研究人員最近發(fā)現(xiàn)了一種“水”電池,這種電池能利用淡水與海水之間含鹽量差別進行發(fā)電,在海水中電池總反應(yīng)可表示為:5MnO2+2Ag+2NaCl=Na2Mn5O10+2AgCl,下列“水” 電池在海水中放電時的有關(guān)說法正確的是:
A.正極反應(yīng)式:Ag+Cl--e-=AgCl | B.每生成1 mol Na2Mn5O10轉(zhuǎn)移2 mol電子 |
C.Na+不斷向“水”電池的負(fù)極移動 | D.AgCl是還原產(chǎn)物 |
B
解析試題分析:由電池總反應(yīng)可知,銀失去電子被氧化得氧化產(chǎn)物,即銀做負(fù)極,產(chǎn)物AgCl是氧化產(chǎn)物,A、D都不正確;在原電池中陽離子在正極得電子發(fā)生還原反應(yīng),所以陽離子向電池的正極移動,C錯誤;化合物Na2Mn5O10中Mn元素的化合價是+18/5價,所以每生成1 mol Na2Mn5O10轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量為(4-18/5)×5=2mol,因此選項B正確。答案選B。
考點:考查原電池的有關(guān)判斷和計算
點評:該題是高考中的常見題型,試題綜合性強,貼近高考。在注重對學(xué)生基礎(chǔ)知識鞏固和訓(xùn)練的同時,側(cè)重對學(xué)生能力的培養(yǎng)和方法的指導(dǎo)與訓(xùn)練。該題的關(guān)鍵是明確原電池的工作原理,然后結(jié)合題意和裝置圖靈活運用即可,有利于培養(yǎng)學(xué)生的邏輯推理能力,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)化學(xué)的積極性。
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
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科目:高中化學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年湖北省武漢市新洲區(qū)高三上學(xué)期期末目標(biāo)檢測理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
研究人員最近發(fā)現(xiàn)了一種“水”電池,這種電池能利用淡水和海水之間含鹽量的差別進行發(fā)電,在海水中電池總反應(yīng)可表示為5MnO2+2Ag+2NaCl=Na2Mn5O10+2AgCl,下列“水”電池在海水中放電時的有關(guān)說法正確的是
A.Ag發(fā)生還原反應(yīng)
B.正極反應(yīng)式:5MnO2+2e- =Mn5O102-
C.每生成1mol AgCl轉(zhuǎn)移2mol電子
D.Cl—不斷 向“水”電池的正極移動
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科目:高中化學(xué) 來源:2015屆江西省撫州市高一下學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
研究人員最近發(fā)現(xiàn)了一種“水電池”,這種電池能利用淡水與海水之間含鹽量的差別進行發(fā)電,在海水中電池總反應(yīng)式為:5MnO2+2Ag+2NaCl=Na2Mn5O10+2AgCl,下列對“水電池”在海水中放電時的有關(guān)說法正確的是( )
A.正極反應(yīng)式為:5MnO2+2e-= Mn5O102-
B.每生成1mol AgCl轉(zhuǎn)移2mol電子
C.Cl-不斷向“水電池”的正極移動
D.Ag發(fā)生還原反應(yīng)
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科目:高中化學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年四川省高三上學(xué)期8月月考化學(xué)試卷 題型:選擇題
研究人員最近發(fā)現(xiàn)了一種“水”電池,這種電池能利用淡水與海水之間含鹽量差別進行發(fā)電,在海水中電池總反應(yīng)可表示為:5MnO2+2Ag+2NaCl=Na2Mn5O10+2AgCl。下列“水” 電池在海水中放電時的有關(guān)說法正確的是
A.正極反應(yīng)式:Ag+Cl--e-=AgCl
B.每生成1 mol Na2Mn5O10轉(zhuǎn)移2 mol電子
C.Na+不斷向“水”電池的負(fù)極移動
D.AgCl是還原產(chǎn)物
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