工業(yè)上利用軟錳礦漿煙氣脫硫吸收液制取電解錳,并利用陽(yáng)極液制備高純碳酸錳、回收硫酸銨的工藝流程如下(軟錳礦的主要成分是MnO2,還含有硅、鐵、鋁的氧化物和少量重金屬化合物等雜質(zhì)):

(1)一定溫度下,“脫硫浸錳”主要產(chǎn)物為MnSO4,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(2)“濾渣2”中主要成分的化學(xué)式為
 

(3)“除重金屬”時(shí)使用(NH42S而不使用Na2S的原因是
 

(4)“電解”時(shí)用惰性電極,陽(yáng)極的電極反應(yīng)式為
 

(5)“50℃碳化”得到高純碳酸錳,反應(yīng)的離子方程式為
 
.“50℃碳化”時(shí)加入過量NH4HCO3,可能的原因是:使MnSO4充分轉(zhuǎn)化為MnCO3;
 
;
 
考點(diǎn):物質(zhì)分離和提純的方法和基本操作綜合應(yīng)用
專題:實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)題
分析:“脫硫浸錳”環(huán)節(jié):二氧化硫與軟錳礦漿作用生成硫酸錳和少量的硫酸鋁、硫酸亞鐵等,二氧化硅不反應(yīng)經(jīng)過濾成為濾渣Ⅰ;
氧化環(huán)節(jié):雙氧水可將亞鐵離子氧化為鐵離子;加氨水調(diào)節(jié)溶液的PH=5~6把鐵離子和鋁離子轉(zhuǎn)化為沉淀除去;加硫化銨把重金屬轉(zhuǎn)化為沉淀除去;通過電解得到金屬錳;在陽(yáng)極液中加碳酸氫銨得碳酸錳和硫酸銨等.
綜上分析:
(1)根據(jù)反應(yīng)物和生成物即可寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式;
(2)“濾渣2”中主要成分的化學(xué)式為Fe(OH)3、Al(OH)3;
(3)加Na2S會(huì)引入雜質(zhì)鈉離子,增大回收的(NH42SO4中Na+含量;
(4)“根據(jù)放電順序,陽(yáng)極應(yīng)該是水電離出的氫氧根離子放電,電極反應(yīng)式為 2H2O-4e-═O2↑+4H+或4OH--4e-=O2↑+2H2O,故答案為2H2O-4e-═O2↑+4H+或4OH--4e-=O2↑+2H2O
(5)“根據(jù)反應(yīng)物和生成物即可寫出反應(yīng)的離子方程式;
原溶液顯酸性,且碳酸氫銨受熱易分解,故“50℃碳化”時(shí)加入過量NH4HCO3
解答: 解:由流程可知,“脫硫浸錳”環(huán)節(jié):二氧化硫與軟錳礦漿作用生成硫酸錳和少量的硫酸鋁、硫酸亞鐵等,二氧化硅不反應(yīng)經(jīng)過濾成為濾渣Ⅰ;
氧化環(huán)節(jié):雙氧水可將亞鐵離子氧化為鐵離子;加氨水調(diào)節(jié)溶液的PH=5~6把鐵離子和鋁離子轉(zhuǎn)化為沉淀除去;加硫化銨把重金屬轉(zhuǎn)化為沉淀除去;通過電解得到金屬錳;在陽(yáng)極液中加碳酸氫銨得碳酸錳和硫酸銨等.
(1)“脫硫浸錳”生成MnSO4的反應(yīng)的化學(xué)方程式為 MnO2+SO2═MnSO4或H2O+SO2=H2SO3、MnO2+H2SO3═MnSO4+H2O,
故答案為:MnO2+SO2═MnSO4或H2O+SO2=H2SO3、MnO2+H2SO3═MnSO4+H2O;
(2)“濾渣2”中主要成分的化學(xué)式為Fe(OH)3、Al(OH)3,故答案為:Fe(OH)3、Al(OH)3
(3)“除重金屬”時(shí)使用(NH42S而不使用Na2S的原因是 加Na2S會(huì)引入鈉離子,增大回收的(NH42SO4中Na+含量,故答案為:Na2S會(huì)增大回收的(NH42SO4中Na+含量;
(4)“電解”時(shí)用惰性電極,陽(yáng)極應(yīng)該是水電離出的氫氧根離子放電,電極反應(yīng)式為 2H2O-4e-═O2↑+4H+或4OH--4e-=O2↑+2H2O,故答案為2H2O-4e-═O2↑+4H+或4OH--4e-=O2↑+2H2O;
(5)“50℃碳化”得到高純碳酸錳,反應(yīng)的離子方程式為 Mn2++2HCO3-
 50℃ 
.
 
MnCO3↓+CO2↑+H2O;
原溶液顯酸性,且碳酸氫銨受熱易分解,故“50℃碳化”時(shí)加入過量NH4HCO3,可能的原因是NH4HCO3與H+反應(yīng),防止MnCO3沉淀溶解損失;NH4HCO3受熱分解損失,
故答案為:Mn2++2HCO3-
 50℃ 
.
 
MnCO3↓+CO2↑+H2O;NH4HCO3與H+反應(yīng),防止MnCO3沉淀溶解損失;NH4HCO3受熱分解損失.
點(diǎn)評(píng):本題考查學(xué)生對(duì)元素及其化合物的主要性質(zhì)的掌握、書寫電極反應(yīng)方程式、閱讀題目獲取新信息能力、對(duì)工藝流程的理解等,難度中等,需要學(xué)生具備扎實(shí)的基礎(chǔ)與綜合運(yùn)用知識(shí)、信息分析解決問題能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法中正確的是( 。
A、用酒精萃取碘水中的碘
B、少量鈉可用鋁箔包裹,密封保存在廣口瓶中
C、CO2水溶液能導(dǎo)電,是因?yàn)镃O2是電解質(zhì);CaCO3難溶于水,CaCO3是非電解質(zhì)
D、鋁箔在空氣中受熱可以熔化,由于氧化膜的存在,熔化的鋁并不滴落

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

設(shè)NA為阿佛加德羅常數(shù),下列敘述正確的(  )
A、標(biāo)準(zhǔn)狀況下,NA個(gè)SO3分子所占的體積約為22.4L
B、5.6g鐵與0.1mol氯氣充分反應(yīng)轉(zhuǎn)移電子數(shù)為0.2NA
C、鐵粉與一定量的濃硫酸反應(yīng),若產(chǎn)生11.2L SO2和1g H2,鐵粉失去的電子數(shù)為2NA
D、50mL 12mol?L-1濃鹽酸與足量二氧化錳反應(yīng),轉(zhuǎn)移電子數(shù)為0.3NA

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下表列出了①-⑥六種元素在周期表中的位置,請(qǐng)回答:
周期  族 ⅠA 0
1 ⅡA ⅢA ⅣA ⅤA ⅥA ⅦA
2
3
(1)六種元素中,原子半徑最小的是
 
(填元素符號(hào),下同),金屬性最強(qiáng)的是
 

(2)④和⑤兩種元素的原子結(jié)構(gòu)的相同點(diǎn)是
 

(3)⑤和⑥兩種元素的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物酸性較強(qiáng)的是
 
(填化學(xué)式).
(4)①和③兩種元素可形成原子個(gè)數(shù)比1:1和2:1的兩種化合物A和B,寫出由A分解得到B的化學(xué)方程式
 
,該反應(yīng)的用途之一是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

已知二元化合物甲可以用次氯酸鈉溶液和過量的氨氣制得,6.4g甲完全燃燒得到4.48L的氮?dú)猓ㄒ颜鬯愠蓸?biāo)準(zhǔn)狀況).甲可以與新制Cu(OH)2反應(yīng)生成磚紅色沉淀,同時(shí)生成密度為1.25g/L的無色無味的氣體(已折算成標(biāo)準(zhǔn)狀況).請(qǐng)回答下列問題.
(1)甲的化學(xué)式為
 

(2)寫出次氯酸鈉與過量氨氣的化學(xué)方程式
 
.甲的制備過程中氨氣需要過量的理由是
 

(3)寫出甲與新制Cu(OH)2反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(4)已知乙是一種與甲含有相同電子數(shù)的液態(tài)物質(zhì),它可與甲反應(yīng)生成一種常見的液態(tài)化合物和一種常見的穩(wěn)定單質(zhì),同時(shí)放出大量的熱,則乙的電子式為
 
.寫出甲的一種用途
 

(5)往氨水中通入一定量的二氧化碳,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案探究其可能成份(寫出生成物的可能成份,并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究).
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某微粒的結(jié)構(gòu)示意圖為 試回答:
(1)當(dāng)x-y=10時(shí),該粒子為
 
(填“原子”或“陽(yáng)離子”“陰離子”)
(2)當(dāng)y=8時(shí),該粒子可能是(寫名稱):
 
 
、
 
、
 
、
 

(3)寫出y=3與y=7的元素最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物發(fā)生反應(yīng)的離子方程式
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

利用海洋資源可以獲得很多物質(zhì),如從海水得到的食鹽水可以用來制取食鹽,可以用來電解得到許多化工原料,可以通過蒸餾獲得淡水等.
(一)從海水得到的粗食鹽水常含Ca2+、Mg2+、SO42-需要分離提純.現(xiàn)有含少量CaCl2、MgSO4的粗食鹽水,在除去懸浮物和泥沙之后,要用4種試劑①鹽酸②Na2CO3、③NaOH、④BaCl2來除去食鹽水中的Ca2+、Mg2+、SO42-
(1)除去Mg2+、Ca2+過程中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為①
 
,②
 

(2)為有效除去Ca2+、Mg2+、SO42-,加入試劑的合理順序?yàn)?div id="2bp5x7q" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
(選填A(yù)、B、C,多選扣分).
A.先加NaOH,后加Na2CO3,再加BaCl2
B.先加NaOH,后加BaCl2,再加Na2CO3
C.先加BaCl2,后加NaOH,再加Na2CO3
(3)鹽酸的作用是
 
;
(4)現(xiàn)有下列儀器,分離出沉淀時(shí)必須用到
 
(填字母),實(shí)驗(yàn)操作的名稱是
 

(二)海水蒸餾是由海水獲得淡水的常用方法之一,在實(shí)驗(yàn)室組成一套蒸餾裝置肯定需要上述儀器中的一部分,按照實(shí)驗(yàn)儀器由下向上,從左到右的順序,這些儀器依次是
 
(填字母).
(三)海帶等藻類物質(zhì)經(jīng)過處理后,可以得到碘水,欲從碘水中提取碘,需要上述儀器中的
 
(填字母),該儀器名稱為
 
,向該碘水中加入四氯化碳以提取碘單質(zhì)的實(shí)驗(yàn)操作稱為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

表中列出五種短周期元素A、B、C、D、E的信息,請(qǐng)推斷后回答:
元素 有  關(guān)  信  息
A 元素主要化合價(jià)為-2,原子半徑為0.074nm
B 所在主族序數(shù)與所在周期序數(shù)之差為4
C 原子半徑為0.102nm,其單質(zhì)為黃色晶體,可在A的單質(zhì)中燃燒
D 最高價(jià)氧化物的水化物能按1:1電離出電子數(shù)相等的陰、陽(yáng)離子
E 原子半徑為0.075nm,最高價(jià)氧化物的水化物可與其氫化物形成一種鹽X
(1)寫出C元素在周期表中的位置
 
,寫出D元素最高價(jià)氧化物的水化物電子式
 

(2)寫出B單質(zhì)與水反應(yīng)的離子方程式
 
;
(3)元素A和D形成的某種化合物可作為呼吸面具中氧氣的來源,寫出得到氧氣反應(yīng)的主要化學(xué)方程式
 
;
(4)X的水溶液顯
 
(填“酸”、“堿”或“中”)性,用離子方程式解釋其原因是
 

(5)已知E元素的某種氫化物Y與A2的摩爾質(zhì)量相同,Y與空氣組成的燃料電池中,電解質(zhì)溶液是30%的KOH溶液,該電池放電時(shí)正極的電極反應(yīng)式為
 
;
(6)若使用Y-空氣燃料電池精煉銅,當(dāng)?shù)玫骄~80g時(shí),燃料電池中轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為
 
NA

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

常溫下,濃度均為0.1000mol?L-1的三種一元酸HX、HY、HZ,分別用0.1000mol?L-1的NaOH溶液進(jìn)行滴定,滴定曲線如圖所示.下列有關(guān)敘述正確的是(  )
A、NaOH溶液與三種酸的反應(yīng)均是吸熱反應(yīng)
B、滴定酸HY可用酚酞作指示劑
C、酸性強(qiáng)弱:HX>HY>HZ
D、滴定三種酸都可用甲基橙作指示劑

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同步練習(xí)冊(cè)答案