【題目】下圖為相關(guān)物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,其中甲、乙為生活中常見的金屬單質(zhì),丙、丁在常溫下為氣態(tài)非金屬單質(zhì),A~F為化合物(水均已略去)。

請(qǐng)回答:
(1)組成丙的元一素在元素周期表中的位置為;利用反應(yīng)① ,工業(yè)上常制備(填產(chǎn)品名稱)。
(2)C的電子式為;反應(yīng)②的離子方程式為
(3)將A、B的水溶液混合,反應(yīng)的離子方程式為
(4)將B 的稀溶液加水稀釋,在下圖中畫出溶液pH 隨加水體積的變化曲線.

(5)工業(yè)上冶煉金屬甲的化學(xué)方程式為。
(6)將等物質(zhì)的量的A和NaOH混合溶于水,該溶液中各離子的物質(zhì)的量濃度由大到小的順序?yàn)?/span>。
(7)檢驗(yàn)F中陽離子的方法為。

【答案】
(1)第三周期第ⅦA族;漂白液
(2);ClO-+2Fe2++2H+=Cl-+2Fe3++H2O
(3)Al3++3AlO2-+6H2O=4Al(OH)3
(4)
(5)2Al2O3(熔融) 4Al+3O2
(6)c(Na+)>c(OH-)>c(AlO2-)>c(H+
(7)取F少許于試管中,加水溶解,向其中滴加KSCN溶液,若溶液變紅,則含F(xiàn)e3+
【解析】根據(jù)轉(zhuǎn)化圖中分析可知甲是常見金屬,可以和氫氧化鈉溶液反應(yīng),說明甲為Al,甲、乙為生活中常見的金屬單質(zhì),乙為Fe,甲、乙和HCl反應(yīng)生成氫氣和金屬的鹽,判斷丁為H2 , A為NaAlO2 , B為AlCl3 , D為FeCl2。丙、丁在常溫下為氣態(tài)非金屬單質(zhì),丙和氫氧化鈉溶液反應(yīng)說明為丙為Cl2 , 氯氣和氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成氯化鈉、次氯酸鈉和水,C為NaClO,E為NaCl,次氯酸鈉和氯化亞鐵在鹽酸溶液中發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成氯化鈉和氯化鐵,F(xiàn)為FeCl3 ,
(1)丙為氯元素,第三周期第ⅥⅠA族;反應(yīng)①是氯氣和氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成次氯酸鈉、氯化鈉和水,混合液為漂白液的成分;
(2)C為次氯酸鈉,該物質(zhì)為離子化合物,電子式為: ;反應(yīng)②是Fe2+離子在酸溶液中被ClO-離子氧化為Fe3+離子,根據(jù)電子守恒、原子守恒及電荷守恒,可得反應(yīng)的離子方程式為:ClO-+2Fe2++2H+=Cl-+2Fe3++H2O;
(3)將A是NaAlO2 , B是AlCl3,A、B的水溶液混合Al3+、AlO2-發(fā)生雙水解生成氫氧化鋁,反應(yīng)的離子方程式為:Al3++3AlO2-+6H2O=4Al(OH)3↓;
(4)B為氯化鋁,水解使溶液顯酸性,pH<7,加水稀釋溶液pH增大,但溶液仍然是AlCl3 , 屬于強(qiáng)酸弱堿鹽,屬于溶液的pH<7,不能超過pH=7,圖像為:

(5)在工業(yè)上采用電解熔融氧化鋁的方法冶煉鋁,為了降低熔點(diǎn),要加入助溶劑冰晶,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2Al2O3(熔融) 4Al+3O2↑;
(6)將等物質(zhì)的量的NaAlO2 和NaOH混合溶于水,偏鋁酸根離子水解消耗,水解產(chǎn)生OH- , 使溶液顯堿性,并且溶液中還存在NaOH的電離作用,所以c(Na+)>c(OH-)>c(AlO2-),溶液中還存在水電離作用,但是鹽水解沉淀是微弱的,鹽電離產(chǎn)生的離子濃度大于水電離產(chǎn)生的H+ , 所以溶液離子濃度大小為:c(Na+)>c(OH-)>c(AlO2-)>c(H+);
(7)F是FeCl3 , 檢驗(yàn)Fe3+的方法是取F少許于試管中,加水溶解,向其中滴加KSCN溶液,若溶液變紅,則含F(xiàn)e3+。
根據(jù)甲、乙為生活中常見的金屬單質(zhì),能夠與鹽酸反應(yīng),丙、丁在常溫下為氣態(tài)非金屬單質(zhì),能夠與氫氧化鈉反應(yīng),A~F為化合物為突破口推斷出各種物質(zhì),然后結(jié)合問題進(jìn)行解答即可。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在醫(yī)院中,為酸中毒病人輸液不應(yīng)采用( 。
A.0.9%氯化鈉溶液
B.0.9%氯化銨溶液
C.1.25%碳酸氫鈉溶液
D.5%葡萄糖溶液

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某混合物A,含有KAlSO42、Al2O3Fe2O3,在一定條件下可實(shí)現(xiàn)下圖所示的物質(zhì)之間的變化:據(jù)此回答下列問題:

1I、II、III、IV四步中對(duì)于溶液和沉淀的分離采取的方法是____________

2)根據(jù)框圖反應(yīng)關(guān)系,寫出下列B、C、D、E所含物質(zhì)的化學(xué)式

沉淀固體B_________;C_________;沉淀D ___________。

3)寫出②的離子反應(yīng)方程,③的化學(xué)反應(yīng)方程。

_________________________________;

_________________________________

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(一)為了達(dá)到下表中的實(shí)驗(yàn)要求,請(qǐng)選擇合適的試劑及方法,將其標(biāo)號(hào)填入對(duì)應(yīng)的空格中。

實(shí)驗(yàn)要求

試劑及方法

鑒別Na2SO4溶液和NaCl溶液

A.分別加入氯化鋇溶液,觀察現(xiàn)象

證明鹽酸溶液呈酸性

B.將氣體分別通過盛有品紅溶液的洗氣瓶

鑒別二氧化硫和二氧化碳

C.加入幾滴碘水,觀察現(xiàn)象

檢驗(yàn)淘米水中是否含有淀粉

D.在溶液滴加紫色石蕊,溶液變紅


(二).甲、乙兩同學(xué)用下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),探究硝酸與鐵反應(yīng)的產(chǎn)物 .

文獻(xiàn)記載:I.在濃硝酸和活潑金屬反應(yīng)過程中,隨著硝酸濃度的降低,其生成的產(chǎn)物有+4、+2、-3價(jià)等氮的化合物.
II.FeSO4+NOFe(NO)SO4(棕色)△H<0.
III.NO2和NO都能被KMnO4氧化吸收.
甲的實(shí)驗(yàn)操作和現(xiàn)象記錄如下:

請(qǐng)回答下列問題:
(1)滴入濃硝酸加熱前沒有明顯現(xiàn)象的原因是
(2)檢驗(yàn)是否生成-3價(jià)氮的化合物,應(yīng)進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作是
(3)證明A溶液中是否含有Fe3+ , 選擇的藥品是(填序號(hào))( )
A.鐵粉
B.溴水
C.鐵氰化鉀溶液
D.硫氰化鉀溶液.
(4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象寫出A中一定發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】碳酸二甲酯(DMC)是一種無毒、環(huán)保性能優(yōu)異、用途廣泛的化工原料.在催化劑作用下,可由甲醇和CO2直接合成碳酸二甲酯:CO2+2CH3OH→CO(OCH32 + H2O 。某研究小組在其他條件不變的情況下,通過研究催化劑用量分別對(duì)轉(zhuǎn)化數(shù)(TON ) 的影響來評(píng)價(jià)催化劑的催化效果.計(jì)算公式為TON=轉(zhuǎn)化的甲醇的物質(zhì)的量/催化劑的物質(zhì)的量.根據(jù)該研究小組的實(shí)驗(yàn)及催化劑用量TON的影響圖,判斷下列說法不正確的是( )

A.由甲醇和CO2直接合成碳酸二甲酯,可以利用價(jià)廉易得的甲醇把影響環(huán)境的溫室氣體CO2轉(zhuǎn)化為資源,在資源循環(huán)利用和環(huán)境保護(hù)方面都具有重要意義
B.在反應(yīng)體系中添加合適的吸水劑,將提高該反應(yīng)的TON
C.當(dāng)催化劑用量為1.2×10-5mol時(shí),該反應(yīng)的TON 達(dá)到最高點(diǎn)
D.當(dāng)催化劑用量高于1.2×10-5mol時(shí),隨著催化劑用量的增加,甲醇的平衡轉(zhuǎn)化率逐漸降低

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】無水FeCl3呈棕紅色,在空氣中極易潮解100℃左右時(shí)升華,工業(yè)上常用作有機(jī)合成催化劑。某學(xué)習(xí)小組利用下圖裝置(夾持儀器略去)制備并收集無水FeCl3

請(qǐng)回答:
(1)按氣流方向各裝置依次連接的合理順序?yàn)?/span>(填儀器接口的字母編號(hào))
(2)連接好各裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)步驟如下:檢查裝置氣密性后,裝入藥品,(請(qǐng)按正確的順序填入下列步驟的序號(hào))。
①加熱Fe粉反應(yīng)一段時(shí)間 ②打開分液漏斗活塞通一段時(shí)間氣體
③關(guān)閉分液漏斗活塞 ④停止加熱,充分冷卻
(3)裝置A的作用為。
(4)裝置C中反應(yīng)的化學(xué)方程式為
(5)裝置D中盛有的試劑為(寫名稱);裝置E 中冷水浴的作用為
(6)從實(shí)驗(yàn)安全考慮,整套裝置存在一處明顯不足,請(qǐng)指出。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】納米材料粒子的直徑為1-100nm。下列分散系中分散質(zhì)的微粒直徑和納米材料屬于相同數(shù)量的是( )。

A.溶液B.懸濁液C.膠體D.乳濁液

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某化學(xué)小組以苯甲酸為原料,制取苯甲酸甲酯。已知有關(guān)物質(zhì)的沸點(diǎn)如下表:

物質(zhì)

甲醇

苯甲酸

苯甲酸甲酯

沸點(diǎn)/℃

64.7

249

199.6

Ⅰ.合成苯甲酸甲酯粗產(chǎn)品
在圓底燒瓶中加入12.2g苯甲酸和20ml甲醇(密度約0.79g·mL-1 ),再小心加入3mL濃硫酸,混勻后,投入幾粒碎瓷片,小心加熱使反應(yīng)完全,得苯甲酸甲酯粗產(chǎn)品。‘
(1)濃硫酸的作用是;
簡(jiǎn)述混合液體時(shí)最后加入濃硫酸的理由:。
(2)甲、乙、丙三位同學(xué)分別設(shè)計(jì)了如下圖三套實(shí)驗(yàn)室合成苯甲酸甲酯的裝置(夾持儀器和加熱儀器均已略去)。根據(jù)有機(jī)物的沸點(diǎn),最好采用裝置(填“甲”或“乙”或“丙”)。

Ⅱ.粗產(chǎn)品的精制
(3)苯甲酸甲酯粗產(chǎn)品中往往含有少量甲醇、硫酸、苯甲酸和水等,現(xiàn)擬用下列流程進(jìn)行精制,請(qǐng)根據(jù)流程圖寫出操作方法的名稱。操作Ⅰ 操作Ⅱ。

(4)能否用NaOH溶液代替飽和碳酸鈉溶液?(填“能”或“否”),
并簡(jiǎn)述原因。
(5)通過計(jì)算,苯甲酸甲酯的產(chǎn)率是

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】海洋植物如海帶、海藻中含有豐富的碘元素,碘元素以碘離子的形式存在,實(shí)驗(yàn)室里從海藻中提取碘的流程如下:

(1)指出提取碘的過程中有關(guān)的實(shí)驗(yàn)操作名稱:
、③。寫出過程②中有關(guān)反應(yīng)的離子方程式

(2)提取碘的過程中,可供選擇的有機(jī)試劑是()
A.甲苯、酒精
B.四氯化碳、苯
C.汽油、乙酸
D.汽油、甘油
(3)為使海藻灰中碘離子轉(zhuǎn)化為碘的有機(jī)溶液,實(shí)驗(yàn)室里有燒杯、玻璃棒、集氣瓶、酒精燈、導(dǎo)管、圓底燒瓶、石棉網(wǎng)以及必要的夾持儀器、物品,尚缺少的玻璃儀器是
(4)從含碘的有機(jī)溶液中提取碘和回收有機(jī)溶劑,還需經(jīng)過蒸餾,指出實(shí)驗(yàn)裝置中的錯(cuò)誤之處:①;②;③

(5)進(jìn)行上述蒸餾操作時(shí),使用水浴的原因是 , 最后晶體碘在里聚集。

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同步練習(xí)冊(cè)答案