A. | 5mol | B. | 4mol | C. | 3mol | D. | 2mol |
分析 有機(jī)物含有酯基,且可水解生成1個(gè)酚羥基,在水中可電離出銨根離子,都可與氫氧化鈉反應(yīng),以此解答該題.
解答 解:有機(jī)物含有3個(gè)酯基,可水解生成1個(gè)酚羥基,且為銨鹽,則1mol該物質(zhì)與足量的NaOH溶液充分反應(yīng)后,消耗NaOH的物質(zhì)的量為5mol.
故選A.
點(diǎn)評(píng) 本題考查有機(jī)物的結(jié)構(gòu)和性質(zhì),為高頻考點(diǎn),明確有機(jī)物中官能團(tuán)是解本題關(guān)鍵,知道官能團(tuán)及性質(zhì)的關(guān)系,難度中等.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 鉀與水的反應(yīng)比鈉與水的反應(yīng)更劇烈 | |
B. | 溴單質(zhì)與水的反應(yīng)比氯單質(zhì)與水的反應(yīng)更劇烈 | |
C. | 隨核電荷數(shù)的增加,堿金屬元素和鹵素的原子半徑都逐漸增大 | |
D. | 堿金屬元素中,鋰原子失去最外層電子的能力最弱 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 標(biāo)準(zhǔn)狀況下,4.4g CO2中含有的原子數(shù)為0.3NA | |
B. | 標(biāo)準(zhǔn)狀況下,22.4L甲烷中含有的C-H鍵數(shù)為4NA | |
C. | 5.6g 鐵粉與硝酸反應(yīng)失去的電子數(shù)可能為0.25NA | |
D. | 含NA個(gè)Na+的Na2O溶解于1L水中,Na+的物質(zhì)的量濃度為1 mol•L-1 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容 | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD> | |
A | 測(cè)定同濃度的Na3PO4和Na2SO4水溶液的pH | 探究磷、硫兩種元素非金屬性的強(qiáng)弱 |
B | 向蔗糖溶液中加入4滴稀硫酸,煮沸幾分鐘,冷卻,再加入銀氨溶液,水溶加熱 | 檢驗(yàn)蔗糖是否已水解 |
C | 將乙醇與濃硫酸共熱產(chǎn)生氣體直接通入酸性kMnO4溶液 | 檢驗(yàn)乙烯的生成 |
D | 向AgCl沉淀中滴加少量KI溶液,觀察白色沉淀轉(zhuǎn)化為黃色沉淀 | 驗(yàn)證Ksρ(AgCl)>Ksρ(AgI) |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容 | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD> |
A | 向1mL0.2mol/LNaOH溶液中滴入2滴0.1mol/LMgCl2溶液,產(chǎn)生白色沉淀后,再滴加2滴0.1mol/LFeCl3溶液,又生成紅褐色沉淀 | 證明在相同條件下溶解度Mg(OH)2>Fe(OH)3 |
B | 過(guò)量的鐵粉中加入稀硝酸,充分反應(yīng)后,滴入KSCN溶液,溶液不呈紅色 | 證明稀硝酸不能將鐵氧化為Fe3+ |
C | 向淀粉水解液中加入新制Cu(OH)2,煮沸,沒(méi)有生成磚紅色沉淀 | 淀粉沒(méi)有水解 |
D | 向混有BaCO3沉淀的NaOH溶液中滴入已知濃度的鹽酸(用酚酞作指示劑) | 滴定其中NaOH含量 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 晶體中陽(yáng)離子和陰離子數(shù)不一定相等 | |
B. | 晶體中一定只有離子鍵沒(méi)有共價(jià)鍵 | |
C. | 所含元素一定不在同一周期也不在第1周期 | |
D. | 晶體中陽(yáng)離子半徑一定大于陰離子半徑 |
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