【題目】已知某化學(xué)反應(yīng)A2(g)2B2(g)===2AB2(g)(AB2的分子結(jié)構(gòu)為B—A—B)的能量變化如圖所示,下列有關(guān)敘述中正確的是(  )

A.該反應(yīng)的進(jìn)行一定需要加熱

B.該反應(yīng)的ΔH=-(E1E2)kJ·mol1

C.斷裂1 molA—A鍵和2 mol B—B鍵,放出E1 kJ能量

D.該反應(yīng)為吸熱反應(yīng)

【答案】D

【解析】

根據(jù)圖中信息可知,反應(yīng)物總能量小于生成物總能量,反應(yīng)為吸熱反應(yīng)。

A. 吸熱反應(yīng)的發(fā)生不一定需要加熱,故該反應(yīng)的進(jìn)行不一定需要加熱,選項(xiàng)A錯(cuò)誤;

B. 該反應(yīng)的ΔH+(E1E2)kJ·mol1,選項(xiàng)B錯(cuò)誤;

C. 斷裂1 molA—A鍵和2 mol B—B鍵,吸收E1 kJ能量,選項(xiàng)C錯(cuò)誤;

D. 該反應(yīng)為吸熱反應(yīng),選項(xiàng)D正確。

答案選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在潮濕的深層土壤中,鋼管主要發(fā)生厭氧腐蝕,有關(guān)厭氧腐蝕的機(jī)理有多種,其中一種理論為厭氧細(xì)菌可促使SO42-H2反應(yīng)生成S2-,加速鋼管的腐蝕,其反應(yīng)原理如圖所示。下列說法正確的是(

A. 正極的電極反應(yīng)式為:2H2O+O2+4e-=4OH-

B. SO42-H2的反應(yīng)可表示為:4H2+SO42--8eS2-+4H2O

C. 鋼管腐蝕的直接產(chǎn)物中含有FeS、FeOH2

D. 在鋼管表面鍍鋅或銅可減緩鋼管的腐蝕

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在2 L密閉容器內(nèi),t℃時(shí)發(fā)生反應(yīng):N2(g)+3H2(g)2NH3(g),在體系中,n(N2)隨時(shí)間的變化如下表:

時(shí)間(min)

0

1

2

3

4

5

N2的物質(zhì)的量(mol)

0.20

0.10

0.08

0.06

0.06

0.06

(1)上述反應(yīng)在第5min時(shí),N2的轉(zhuǎn)化率為_______________________;

(2)用H2表示從0~2 min內(nèi)該反應(yīng)的平均速率v(H2)=_____________;

(3)t℃時(shí),在4個(gè)均為2L密閉容器中不同投料下進(jìn)行合成氨反應(yīng)。根據(jù)在相同時(shí)間內(nèi)測定的結(jié)果,判斷該反應(yīng)進(jìn)行快慢的順序?yàn)?/span>______________。(用字母填空,下同);

a.v(NH3)=0.05 mol·L-1·min-1 b.v(H2)=0.03 mol·L-1·min-1

c.v(N2)=0.02 mol·L-1·min-1 d.v(H2)=0.00 l mol·L-1·s-1

(4)下列表述能作為反應(yīng)達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)的標(biāo)志是_____________

a.反應(yīng)速率v(N2):v(H2):v(NH3)=1:3:2

b.各組分的物質(zhì)的量濃度不再改變

c.混合氣體的平均相對分子質(zhì)量不再改變

d.混合氣體的密度不變

e.單位時(shí)間內(nèi)生成n mol N2的同時(shí),生成3n mol H2

f.v(N2)消耗=2v(NH3)消耗

g.單位時(shí)間內(nèi)3mol H—H鍵斷裂的同時(shí)2mol N—H鍵也斷裂

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】有機(jī)化合物M的分子式為C9H12,其中可能含有苯環(huán)的結(jié)構(gòu)有、 等,下列說法錯(cuò)誤的是

A.有機(jī)物M不管是否含有苯環(huán),在一定條件下都能發(fā)生氧化反應(yīng)

B.有機(jī)物M的一種結(jié)構(gòu)為 該有機(jī)物不能與溴單質(zhì)發(fā)生加成反應(yīng)

C.除了上述三種物質(zhì),M的含苯環(huán)的同分異構(gòu)體還有5(不考慮立體異構(gòu))

D.與苯互為同系物

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置和操作,回答有關(guān)問題。

按圖中所示裝置,用兩種不同的操作分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn),觀察B容器中的現(xiàn)象。

(1)先夾緊止水夾a,再使A容器中開始反應(yīng):①實(shí)驗(yàn)中B容器中觀察到的現(xiàn)象是_________________;

②B容器中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是____________________________________。

(2)打開止水夾a,使A容器開始反應(yīng)一段時(shí)間后再夾緊止水夾a,①實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象是__________;②B容器中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是________________________。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知2NO2(g) N2O4(g),在體積相同的AB兩個(gè)帶活塞的玻璃容器中,如分別注入14容積顏色相同的NO2Br2(氣),然后將活塞同時(shí)向外拉到1/2處(快速),過一會兒可以看到

A.A中顏色比B中淺B.A中顏色比B中深

C.AB中顏色深淺一樣D.A、B中顏色都比開始時(shí)深

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】肉桂酸是香料、化妝品、醫(yī)藥、塑料和感光樹脂等的重要原料。實(shí)驗(yàn)室可用苯甲醛和乙酸酐、醋酸鈉等原料經(jīng)下列反應(yīng)制取肉桂酸,其中苯甲醛為無色油狀液體。已知:

+CH3COOH

苯甲醛

乙酸酐

肉桂酸

乙酸

溶解度(25℃,g/100g)

0.3

遇水易水解成乙酸

0.04

互溶

沸點(diǎn)(℃)

179.6

138.6

300

118

相對分子質(zhì)量

106

102

148

60

填空:

Ⅰ.合成:反應(yīng)裝置如圖所示。向三頸燒瓶中先后加入研細(xì)的無水醋酸鈉、3.6 g苯甲醛和4.2 g乙酸酐,振蕩使之混合均勻。在150~170℃加熱1小時(shí),保持微沸狀態(tài)。

(1)儀器A的名稱為________,其作用是__________。

(2)該裝置加熱要控制反應(yīng)呈微沸狀態(tài),如果劇烈沸騰,會導(dǎo)致肉桂酸產(chǎn)率降低,可能的原因是(從平衡移動角度解釋)_________

(3)不能把無水CH3COONa換成CH3COONa·3H2O的原因是_________。

Ⅱ.粗品精制:將上述反應(yīng)后得到的混合物趁熱倒入圓底燒瓶中,進(jìn)行下列操作:在攪拌下,向反應(yīng)液中加入20 mL

A.再慢慢加入碳酸鈉溶液

B.然后進(jìn)行水蒸氣蒸餾(已知水蒸氣蒸餾是分離提純有機(jī)化合物的重要方法之一,可使待提純的有機(jī)物在低于100℃的情況下隨水蒸氣一起被蒸餾出來,從而達(dá)到分離提純的目的)

C.待燒瓶內(nèi)溶液冷卻至室溫,在攪拌下用加入鹽酸酸化,析出大量晶體,過濾,洗滌,干燥。

(4)飽和Na2CO3溶液的作用有_______。水蒸氣蒸餾除去的雜質(zhì)是______

(5)若得到的肉桂酸晶體產(chǎn)品不純,應(yīng)采用____方法可得到純度更高的產(chǎn)品。

(6)若最后得到純凈的肉桂酸4.3 g,則該反應(yīng)中的產(chǎn)率是____(保留小數(shù)點(diǎn)后一位)。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)了一組實(shí)驗(yàn)來探究第ⅦA族元素原子的得電子能力強(qiáng)弱規(guī)律。下圖中A、B、C是三個(gè)可供選擇制取氯氣的裝置,裝置D的玻璃管中①②③④處依次放置蘸有NaBr溶液、淀粉碘化鉀溶液、NaOH濃溶液和品紅溶液的棉球。

(1)寫出裝置B中指定儀器的名稱a________,b_________

(2)實(shí)驗(yàn)室制取氯氣還可采用如下原理:2KMnO4+16HCl(濃)===2KCl+2MnCl2+5Cl2↑+8H2O。依據(jù)該原理需要選擇A、B、C裝置中的________裝置制取氯氣。

(3)反應(yīng)裝置的導(dǎo)氣管連接裝置D的________(填“X”或“Y”)導(dǎo)管,試回答下列問題

①處所發(fā)生反應(yīng)的離子方程式:____________________;

②處的現(xiàn)象:____________________;

③處所發(fā)生反應(yīng)的離子方程式:__________________________

(4)裝置D中④的作用是__________________。

(5)某同學(xué)根據(jù)①②兩處棉球顏色的變化得出結(jié)論:Cl、Br、I原子的得電子能力依次減弱。上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象________(填“能”或“不能”)證明該結(jié)論、理由是___________

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列離子方程式中正確的是

A.用惰性電極電解CuCl2溶液:Cu22Cl2H2OCu(OH)2↓+H2↑+Cl2

B.FeBr2溶液中通入過量Cl22Fe2++4Br+2Cl2=2Fe3++2Br2+4Cl

C.向硫酸氫鉀溶液中加入Ba(OH)2溶液至中性:2H++ SO42+Ba2++2OH=BaSO4↓+2H2O

D.NH4HCO3溶液與過量NaOH溶液反應(yīng):NH4+ +OH=NH3↑+H2O

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同步練習(xí)冊答案