4.乙苯催化脫氫生產(chǎn)苯乙烯的反應:

(1)一定溫度下,將amol乙苯加入體積為VL的密閉容器中,發(fā)生上述反應,反應時間與容器內(nèi)氣體總壓強的數(shù)據(jù)如下表.
時間/min010203040
總壓強/1000kPa1.01.21.31.41.4
①平衡時,容器中氣體物質(zhì)的量總和為1.4amol,乙苯的轉(zhuǎn)化率為40%.
②列式計算此溫度下該反應的平衡常數(shù)K$\frac{4a}{15V}$
(2)根據(jù)化學反應原理,分析減小壓強對該反應的影響該反應分子數(shù)增加,減小壓強使平衡右移,乙苯轉(zhuǎn)化率增大,苯乙烯產(chǎn)率增加,減小壓強使乙苯濃度減小,反應速率減小
(3)實際生產(chǎn)的反應在常壓下進行,且向乙苯蒸氣中摻入水蒸氣,利用熱力學數(shù)據(jù)計算得到溫度和投料比對乙苯轉(zhuǎn)化率的影響可用圖表示.[M=n(H2O)/n(乙苯]

①比較圖中A、B兩點對應平衡常數(shù)大。篕A<KB
②圖中投料比(M1、M2、M3)的大小順序為M1>M2>M3
③隨著反應的進行,催化劑上的少量積炭使其活性減弱,水蒸氣有助于恢復催化劑的活性,原因是C+H2O$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CO+H2(用化學方程式表示)

分析 (1)①根據(jù)壓強與氣體物質(zhì)的量成正比確定反應后氣體的總物質(zhì)的量;利用差量法計算出反應消耗乙苯的物質(zhì)的量,然后計算出乙苯的轉(zhuǎn)化率;
②利用三段式計算出平衡時各組分的物質(zhì)的量,然后利用平衡常數(shù)表達式計算出該溫度下該反應的平衡常數(shù);
(2)該反應為氣體體積增大的反應,減小壓強后平衡向著氣體體積增大的反應方向移動;再結(jié)合壓強對反應速率的影響分析;
(3)①圖象分析可知,隨溫度升高,乙苯轉(zhuǎn)化率增大,說明升溫平衡正向進行,正反應為吸熱反應,AB兩點B點溫度高;
②乙苯量越多,投料比越小,乙苯轉(zhuǎn)化率越小,據(jù)此分析判斷M的值;
③催化劑上的少量積炭使其活性減弱,水蒸氣有助于恢復催化劑的活性是因為碳和水蒸氣在高溫下反應生成一氧化碳氣體和氫氣,除去表面的積碳.

解答 解:(1)①容器容積固定,則容器內(nèi)壓強與氣體的總物質(zhì)的量成正比,根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知,達到平衡時壓強為反應前的1.4倍,則平衡時氣體的總物質(zhì)的量為:amol×1.4=1.4amol;
平衡時氣體的物質(zhì)的量增大:1.4amol-amol=0.4amol,設有x mol 乙苯發(fā)生轉(zhuǎn)化,
△n
    1                      1             1       1
    xmol                                       0.4amol
則:x=$\frac{0.4amol×1}{1}$=0.4amol,
所以乙苯的轉(zhuǎn)化率為:$\frac{0.4amol}{amol}$×100%=40%,
故答案為:1.4a;40%;
②發(fā)生反應為
反應前(mol)    a                    0             0
轉(zhuǎn)化(mol)     0.4a                 0.4a         0.4a
平衡時(mol)   0.6a                0.4a          0.4a
則該反應的平衡常數(shù)為:K=$\frac{\frac{0.4a}{V}×\frac{0.4a}{V}}{\frac{0.6a}{V}}$=$\frac{4a}{15V}$,
故答案為:$\frac{4a}{15V}$;
(2)根據(jù)反應方程式可知,該反應中氣體的分子數(shù)增加,則減小壓強后平衡右移,乙苯轉(zhuǎn)化率增大,苯乙烯產(chǎn)率增加;減小壓強后使乙苯濃度減小,則反應速率減小,
故答案為:該反應分子數(shù)增加,減小壓強使平衡右移,乙苯轉(zhuǎn)化率增大,苯乙烯產(chǎn)率增加,減小壓強使乙苯濃度減小,反應速率減;
(3)①圖象分析可知,隨溫度升高,乙苯轉(zhuǎn)化率增大,說明升溫平衡正向進行,正反應為吸熱反應,AB兩點B點溫度高,平衡正向進行程度大,平衡常數(shù)B點大,KA<KB,
故答案為:<;
②乙苯量越多,投料比越小,乙苯轉(zhuǎn)化率越小,據(jù)此分析判斷M的值,M1>M2>M3,
故答案為:M1>M2>M3
③催化劑上的少量積炭使其活性減弱,水蒸氣有助于恢復催化劑的活性是因為碳和水蒸氣在高溫下反應生成一氧化碳氣體和氫氣,除去表面的積碳,反應的化學方程式為:C+H2O$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CO+H2,
故答案為:C+H2O$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CO+H2

點評 本題考查了化學平衡的計算,題目難度中等,明確化學平衡及其影響為解答關(guān)鍵,注意掌握三段式在化學平衡的計算中的應用方法,試題培養(yǎng)了學生的分析能力及化學計算能力.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

20.有機物分子中原子間(或原子與原子團間)的相互影響會導致物質(zhì)化學性質(zhì)的不同.下列事實不能說明上述觀點的是( 。
A.苯酚能跟NaOH溶液反應,乙醇不能與NaOH溶液反應
B.苯酚能與溴水反應,苯不能與溴水反應
C.甲苯能使酸性高錳酸鉀溶液褪色,苯不能使酸性高錳酸鉀溶液褪色
D.甲苯與溴蒸氣(光照)發(fā)生取代反應,苯與液溴(鐵做催化劑)發(fā)生取代反應

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

1.有機化合物F是治療感冒藥的主要成分之一,能夠緩解感冒時帶來的鼻塞、流鼻涕和打噴嚏等癥狀,其中一種合成路線如下:

(R、R′、R″均代表烴基;X代表鹵素原子);
②A蒸汽密度是相同條件下氫氣密度的53倍.
回答下列問題:
(1)R-H名稱為溴乙烷;A分子中最多有14個原子在同一平面上.
(2)D中含氧官能團的名稱為羰基;E的結(jié)構(gòu)簡式為
(3)寫出反應②的化學方程式:.反應⑤的反應類型為還原反應.
(4)B的消去反應產(chǎn)物可以用于合成高分子化合物G,請寫出G的結(jié)構(gòu)簡式:
(5)滿足下列要求的C的同分異構(gòu)體有9種(不考慮立體異構(gòu))
①能與氫氧化鈉溶液反應;②分子中含有兩種官能團
其中苯環(huán)上的一氯代物只有兩種且存在順反異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式為(寫反式結(jié)構(gòu))

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

12.(1)某無色溶液可能含有下列離子中的幾種:H+、Mg2+、Na+、Ag+、Cl-、OH-、HCO3-、NO3-,已知該溶液能和金屬鋁反應,放出的氣體只有氫氣.試推斷:若溶液和鋁反應后有AlO2-生成,則原溶液中一定大量含有的離子是OH-、Na+;還可能有較大量的離是Cl-、NO3-;若溶液和鋁反應后有Al3+生成,則原溶液中一定不能大量含有的離子是Ag+、OH-、HCO3-、NO3-
(2)在含有Na+、Mg2+、HCO3-、SO42-的稀溶液中,它們的物質(zhì)的量之比為2:1:2:1.
①向該溶液中滴加酚酞試液數(shù)滴,溶液呈淡粉紅色,有關(guān)反應的離子方程式為HCO3-+H2O?H2CO3+OH-
②充分加熱①步所得的溶液,加熱的過程中觀察到的現(xiàn)象有白色沉淀、產(chǎn)生氣泡;有關(guān)反應的離子方程式為Mg2++2HCO3-$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Mg(OH)2↓+2CO2↑.
(3)已知NaHSO4是一種酸式鹽.
①NaHSO4溶液與NaHCO3溶液反應的離子方程式為:H++HCO3-═CO2↑+H2O.
②2mol/L的NaHSO4溶液與1mol/L的Ba(OH)2溶液等體積混合,反應的離子方程式為2H++SO42-+Ba2++2OH-=BaSO4↓+2H2O,若在反應后的溶液中繼續(xù)滴加Ba(OH)2溶液,寫出發(fā)生反應的離子方程式Ba2++SO42-=BaSO4↓.

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19.某興趣小組進行“活潑金屬與酸反應”的實驗,將5.4g的鋁片投入500mL 0.5mol•L-1的硫酸溶液中,圖為反應產(chǎn)生氫氣速率與反應時間的關(guān)系圖.
(1)關(guān)于圖象的描述正確的是①②(填序號,下同);
①a→b段產(chǎn)生H2加快可能是表面的氧化膜逐漸溶解,加快了反應速率
②b→c段產(chǎn)生H2較快可能是該反應放熱,導致溫度升高,加快了反應
③c以后,產(chǎn)生H2速率逐漸下降可能是鋁片趨于消耗完全
(2)其他條件不變,現(xiàn)換用500mL 1mol•L-1鹽酸,產(chǎn)生氫氣速率普遍較使用500mL5mol•L-1硫酸的快,可能的原因是②;
①鹽酸中c(H+)的濃度更大 ②Cl-有催化作用 ③SO42-有催化作用 ④Al3+有催化作用
(3)要加快鋁與硫酸溶液制H2的反應速率,小組成員提出一系列方案,比如:
①加入某種催化劑; ②加入蒸餾水;③將鋁片換成鋁粉;④增加硫酸的濃度至18mol/L; 以上方案不合理的有②④.

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

9.為測定某有機化合物A的結(jié)構(gòu),進行如下實驗:
(一)分子式的確定:
(1)將有機物A置于氧氣流中充分燃燒,實驗測得:生成5.4g H2O和8.8g CO2,消耗氧氣6.72L(標準狀況下),則該物質(zhì)中各元素的原子個數(shù)比是2:6:1.
(2)用質(zhì)譜儀測定該有機化合物的相對分子質(zhì)量,得到如圖①所示質(zhì)譜圖,該物質(zhì)的分子式是C2H6O.
(3)根據(jù)價鍵理論,預測A的可能結(jié)構(gòu)并寫出結(jié)構(gòu)簡式CH3CH2OH、CH3OCH3
(二)結(jié)構(gòu)式的確定:
(4)核磁共振氫譜能對有機物分子中不同化學環(huán)境的氫原子給出不同的峰值(信號),根據(jù)峰值(信號)可以確定分子中氫原子的種類和數(shù)目.例如:甲基氯甲基醚(ClCH2OCH3)有兩種氫原子如圖②.經(jīng)測定,有機物A的核磁共振氫譜示意圖如圖③,則A的結(jié)構(gòu)簡式為CH3CH2OH.

(三)性質(zhì)實驗:
(5)A在一定條件下可以和金屬鈉反應,書寫化學方程式:2CH3CH2OH+2Na→2CH3CH2ONa+H2↑.
(6)A在一定條件下可以和乙酸發(fā)生酯化反應生成乙酸乙酯,書寫化學方程式:CH3COOH+HOC2H5$?_{△}^{濃硫酸}$CH3COOC2H5+H2O.

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

16.查閱資料:無水醋酸鈉是無色無味的結(jié)晶體,在空氣中可被風化,可燃.用無水醋酸鈉與堿石灰加熱可以制得X氣體,并進行相應的實驗:
(1)裝置E中反應方程式是CH3COONa+NaOH$→_{△}^{CaO}$Na2CO3+X↑,X的化學式是CH4
(2)在C中收集氣體X和Cl2為1:1體積混合,然后在光照下反應:
①C裝置所盛放液體試劑是飽和食鹽水;
②B裝置的作用是除去Cl2中含有的HCl;光照后所得產(chǎn)物有5種;
③裝置D的作用是連通大氣,平衡壓強;接收可能溢出的液體;
(3)某學生為了測定X的組成進行實驗探究,選用了F、G、H儀器:
①該同學依次連接的合理順序是E、G、H、F;
②該同學測定的相關(guān)數(shù)據(jù)是:
裝置實驗前的質(zhì)量/g實驗后的質(zhì)量/g
F22.533.6
H42.451.4
數(shù)據(jù)是否完全,說明原因數(shù)據(jù)是不完全,因為只能確定有機物中的碳氫元素含量,不能確定是否含有氧元素,應稱取C 裝置實驗前后的質(zhì)量;
由以上數(shù)據(jù)可知X中碳氫兩種原子的物質(zhì)的量之比>(選填“>”、“<”)1:4,造成這種結(jié)果的原因是F 裝置后面與空氣接觸,空氣中的水蒸氣和CO2進入了F 裝置,造成含碳量偏大.

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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

13.化合物X是一種重要的化工原料,某興趣小組為探究其組成和性質(zhì),設計并完成如下實驗.
另取16.0g X隔絕空氣加熱至1100℃完全分解,得到7.2g固體甲.請回答下列問題:
(1)X的化學CuSO4
(2)X隔絕空氣加熱至1100℃可能發(fā)生反應的化學方程式2CuSO4$\frac{\underline{\;1100℃\;}}{\;}$Cu2O+SO2↑+SO3↑+O2↑.
(3)固體乙與稀硫酸、硝酸混和溶液發(fā)生反應的離子方程式3Cu2O+17H++2NO3-=6Cu2++2NO↑+7H2O.
(4)設計實驗裝置(在下面的方框中畫出簡單裝置),選擇合適的試劑,檢驗氣體甲的成分.并根據(jù)裝置發(fā)生的實驗現(xiàn)象,說明氣體甲的成分.

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

14.用如圖1所示裝置可以完成一系列實驗(圖中夾持裝置已略去).

用裝置A由濃硫酸和濃鹽酸混合制取HCl氣體,裝置B中的三處棉花依次做了如下處理:①包有某固體物質(zhì),②蘸有KI溶液,③蘸有石蕊溶液.
請回答下列問題:
(1)儀器P的名稱是分液漏斗;
(2)①處包有的某固體物質(zhì)可能是(填序號)b;
a.MnO2  b.KMnO4  c.KCl  d.Cu
反應開始后,觀察到②處有棕黃色物質(zhì)產(chǎn)生,在實驗過程中,在③處能觀察到先變紅后褪色;
(3)甲同學為了驗證剩余氣體的主要成分,在C中設計了如圖2裝置,D中裝有銅絲網(wǎng),裝置E的試管中不加任何試劑,裝置F的燒杯中加入適量的AgNO3溶液
①實驗過程中,裝置D的作用是驗證剩余氣體中含有氯氣
②裝置F中的現(xiàn)象是有白色沉淀產(chǎn)生;
③乙同學認為甲同學的實驗有缺陷,為了確保實驗的可靠性,乙同學提出在E和F(填裝置字母)之間加裝如圖3所示裝置.你認為如圖3廣口瓶中可加入足量AC(填字母代號),此試劑的作用是除盡氯化氫氣體中的氯氣.

A.淀粉-碘化鉀溶液  B.四氯化碳溶液  C.濕潤的有色布條  D.飽和食鹽水.

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同步練習冊答案