8.X、Y、Z、W均為氣體單質(zhì),A、B、C均為無(wú)色氣體化合物,D、E均為白色固體,F(xiàn)在通常情況下為無(wú)色無(wú)味的液體,它們有如下的轉(zhuǎn)化關(guān)系:
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)Y分子的電子式為,F(xiàn)中的化學(xué)鍵類(lèi)型為共價(jià)鍵.
(2)C的化學(xué)式為HCl.
(3)B在F中的反應(yīng)可以表示為NH3+H2O?NH3•H2O?NH4++OH-
(4)寫(xiě)出反應(yīng)①和②的化學(xué)方程式:①2NH4Cl+Ca(OH)2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2NH3↑+2H2O;②4NH3+5O2$\frac{\underline{催化劑}}{△}$4NO+6H2O.

分析 X、Y、Z、W均為氣體單質(zhì),F(xiàn)在通常情況下為無(wú)色無(wú)味的液體,X與Z反應(yīng)得到F,則F為H2O,X、Z分別為H2、O2中的一種,A、B、C均為無(wú)色氣體化合物,D、E均為白色固體,反應(yīng)①是實(shí)驗(yàn)式制備氨氣,則B為NH3,D、E分別為NH4Cl、Ca(OH)2中的一種,B與X反應(yīng)得到A與F(水),則X為O2,A為NO,Z為H2,X與Y反應(yīng)得到A,故Y為N2,B(氨氣)與C反應(yīng)得到D,則D為NH4Cl、E為Ca(OH)2、C為HCl,而氣體單質(zhì)W與Z反應(yīng)得到C,故W為Cl2,據(jù)此解答.

解答 解:X、Y、Z、W均為氣體單質(zhì),F(xiàn)在通常情況下為無(wú)色無(wú)味的液體,X與Z反應(yīng)得到F,則F為H2O,X、Z分別為H2、O2中的一種,A、B、C均為無(wú)色氣體化合物,D、E均為白色固體,反應(yīng)①是實(shí)驗(yàn)式制備氨氣,則B為NH3,D、E分別為NH4Cl、Ca(OH)2中的一種,B與X反應(yīng)得到A與F(水),則X為O2,A為NO,Z為H2,X與Y反應(yīng)得到A,故Y為N2,B(氨氣)與C反應(yīng)得到D,則D為NH4Cl、E為Ca(OH)2、C為HCl,而氣體單質(zhì)W與Z反應(yīng)得到C,故W為Cl2
(1)Y為N2,電子式為,F(xiàn)為H2O,含有的化學(xué)鍵類(lèi)型為共價(jià)鍵,故答案為:;共價(jià)鍵;
(2)C的化學(xué)式為HCl 故答案為:HCl;
(3)B在F中的反應(yīng)可以表示為:NH3+H2O?NH3•H2O?NH4++OH-,故答案為:NH3+H2O?NH3•H2O?NH4++OH-;
(4)反應(yīng)①的化學(xué)方程式:2NH4Cl+Ca(OH)2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2NH3↑+2H2O,反應(yīng)②的化學(xué)方程式:4NH3+5O2$\frac{\underline{催化劑}}{△}$4NO+6H2O,
故答案為:2NH4Cl+Ca(OH)2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2NH3↑+2H2O;4NH3+5O2$\frac{\underline{催化劑}}{△}$4NO+6H2O.

點(diǎn)評(píng) 本題考查無(wú)機(jī)物推斷,題目涉及物質(zhì)比較多,熟練掌握氣體的實(shí)驗(yàn)室制備與常見(jiàn)化學(xué)工業(yè)、元素化合物性質(zhì),題目難度中等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.三個(gè)容器中分別盛有H2、CH4、O2,已知三個(gè)容器中氣體的溫度、密度都相等,下列說(shuō)法正確的是(  )
A.三種氣體質(zhì)量相等B.三種氣體的物質(zhì)的量之比為16:2:1
C.三種氣體壓強(qiáng)比為16:2:1D.三種氣體體積比為1:8:16

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.在某溫度下,pH相同的CH3COOH溶液(濃度為cmol/L)和NH4Cl溶液,溶液中水電離出的c(H+)分別是10-amol/L和10-bmol/L.在該條件下,下列說(shuō)法正確的是(  )
A.兩溶液中水的電離程度相同B.水的離子積常數(shù)為1.0×10-(a+b)
C.CH3COOH的電離常數(shù)為$\frac{(1{0}^{-2a})}{c}$D.兩溶液中c(CH3COO-)=c(NH4+

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題

16.固體X中可能含有MgCl2、Na2CO3、K2SO3、KAlO2中的一種或幾種.為確定該固體粉末的成分,現(xiàn)取X進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)過(guò)程及現(xiàn)象如圖:
根據(jù)上述實(shí)驗(yàn),下列說(shuō)法正確的是( 。
A.氣體1可能為SO2和CO2的混合物
B.沉淀3可能為Mg(OH)2和Al(OH)3的混合物
C.沉淀4可能為BaCO3、BaSO3或二者混合物
D.固體粉末X中一定有Na2CO3,可能有KAlO2

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.鑒別Na2CO3和NaHCO3可用Ba(OH)2或Ca(OH)2溶液
B.除去Na2CO3固體中混有的少量NaHCO3,可采用加熱法
C.CO2中混有少量HCl、SO2等氣體時(shí),可用飽和NaHCO3溶液提純氣體
D.將澄清石灰水滴入NaHCO3溶液中,開(kāi)始時(shí)發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為:Ca2++2OH-+2HCO3-═CaCO3↓+CO32-+2H2O

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

13.高鐵酸鉀(K2FeO4)是一種集氧化、吸附、絮凝于一體的新型多功能水處理劑.其生產(chǎn)工藝如圖:

(1)反應(yīng)①應(yīng)在溫度較低的情況下進(jìn)行.因在溫度較高時(shí)KOH 與Cl2 反應(yīng)生成的是KClO3.那么在溫度較高時(shí)KOH 與Cl2反應(yīng)轉(zhuǎn)移5mol電子時(shí),消耗氯氣3mol.
(2)在反應(yīng)液I中加入KOH固體的目的是ac(填編號(hào)).
a.與反應(yīng)液I中過(guò)量的Cl2繼續(xù)反應(yīng),生成更多的KClO
b.KOH固體溶解時(shí)會(huì)放出較多的熱量,有利于提高反應(yīng)速率
c.為下一步反應(yīng)提供堿性的環(huán)境
d.使KClO3轉(zhuǎn)化為 KClO
(3)從溶液II中分離出K2FeO4后,還會(huì)有副產(chǎn)品KNO3、KCl,則反應(yīng)③中發(fā)生的離子反應(yīng)方程式為2Fe3++3ClO-+10OH-=2FeO42-+3Cl-+5H2O.
(4)如何判斷K2FeO4晶體已經(jīng)洗滌干凈用試管取少量最后一次的洗滌液,加入硝酸銀溶液,無(wú)白色沉淀則已被洗凈.
(5)高鐵酸鉀(K2FeO4)作為水處理劑的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是能與水反應(yīng)生成膠體吸附雜質(zhì),其離子反應(yīng)是:4FeO42?+10H2O=4Fe(OH)3(膠體)+3O2↑+8OH-
完成并配平上述反應(yīng)的離子方程式.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

20.(I)目前,汽車(chē)廠商常利用催化技術(shù)將尾氣中的NO和CO轉(zhuǎn)化成CO2和N2,化學(xué)方程式如下:2NO+2CO$\stackrel{催化劑}{?}$2CO2+N2.為研究如何提高該轉(zhuǎn)化過(guò)程反應(yīng)速率,某課題組進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)探究.
【資料查閱】①不同的催化劑對(duì)同一反應(yīng)的催化效率不同;
②使用相同的催化劑,當(dāng)催化劑質(zhì)量相等時(shí),催化劑的比表面積對(duì)催化效率有影響.
【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】課題組為探究某些外界條件對(duì)汽車(chē)尾氣轉(zhuǎn)化反應(yīng)速率的影響規(guī)律,設(shè)計(jì)了以下對(duì)比實(shí)驗(yàn).
(1)完成以下實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)表(表中不要留空格).
實(shí)驗(yàn)編號(hào)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/td>T/℃NO初始濃度mol/LCO初始濃度mol/L同種催化劑的比表面積m2/g
為以下實(shí)驗(yàn)作參照2806.50×10-34.00×10-380
探究催化劑比表面積對(duì)尾氣轉(zhuǎn)化速率的影響6.50×10-34.00×10-3120
探究溫度對(duì)尾氣轉(zhuǎn)化速率的影響3606.50×10-34.00×10-380
【圖象分析與結(jié)論】利用氣體傳感器測(cè)定了三組實(shí)驗(yàn)中CO濃度隨時(shí)間變化的曲線圖,如下:
(2)計(jì)算第Ⅰ組實(shí)驗(yàn)中,達(dá)平衡時(shí)NO的濃度為3.5×10-3mol/L;
(3)由曲線Ⅰ、Ⅱ可知,增大催化劑比表面積,汽車(chē)尾氣轉(zhuǎn)化速率增大(填“增大”、“減小”、“無(wú)影響”).
(II)隨著世界糧食需求量的增長(zhǎng),農(nóng)業(yè)對(duì)化學(xué)肥料的需求量越來(lái)越大,其中氮肥是需求量最大的一種化肥.而氨的合成為氮肥的生產(chǎn)工業(yè)奠定了基礎(chǔ),其原理為:N2+3H2?2NH3
(1)在N2+3H2?2NH3的反應(yīng)中,一段時(shí)間后,NH3的濃度增加了0.9mol•L-1.用N2表示其反應(yīng)速率為0.15mol•L-1•s-1,則所經(jīng)過(guò)的時(shí)間為B;
A.2s         B.3s         C.4s          D.6s
(2)下列4個(gè)數(shù)據(jù)是在不同條件下測(cè)得的合成氨反應(yīng)的速率,其中反應(yīng)最快的是D.
A.v(H2)=0.1mol•L-1•min-1          B.v(N2)=0.1mol•L-1•min-1
C.v(NH3)=0.15mol•L-1•min-1        D.v(N2)=0.002mol•L-1•s-1

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.下列狀態(tài)的物質(zhì),既能導(dǎo)電又屬于電解質(zhì)的是( 。
A.熔融的NaOHB.液態(tài)HClC.KCl溶液D.蔗糖溶液

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

18.化學(xué)與環(huán)境保護(hù)、食品營(yíng)養(yǎng)、材料應(yīng)用等密切相關(guān).請(qǐng)根據(jù)題意,按要求完成以下題目.
(1)可能造成光化學(xué)煙霧污染的氣體是B.
A.SO2    B.NO2    C.CO2    D.CO
(2)下列說(shuō)法正確的是C.
A.為使火腿腸顏色更鮮紅,應(yīng)多加一些亞硝酸鈉  
B.為增強(qiáng)嬰兒的食欲,應(yīng)在嬰兒食品中多加著色劑   
C.為減少室內(nèi)甲醛污染,應(yīng)提倡居室簡(jiǎn)單裝修  
D.為攝取足夠的蛋白質(zhì),應(yīng)多吃肉、少吃豆制品
(3)鈣元素對(duì)人體健康非常重要.下列補(bǔ)鈣途徑不正確的是D.
A.經(jīng)常曬太陽(yáng)   B.適量飲用葡萄糖酸鈣口服液   
C.經(jīng)常飲用牛奶、豆奶   D.經(jīng)常飲用Ca2+含量高的硬水
(4)一只可愛(ài)的小貓若無(wú)其事的站在一塊高分子合成材料板上,板下烈火灼燒.說(shuō)明該高分子合成材料板一定具有的性質(zhì)是A.
A.絕熱性   B.絕緣性    C.導(dǎo)熱性    D.熔點(diǎn)低
(5)材料是人類(lèi)賴(lài)以生存和發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ),材料科學(xué)的發(fā)展離不開(kāi)化學(xué).
①鋼鐵是常見(jiàn)的金屬材料之一,但鋼鐵的腐蝕也給人類(lèi)帶來(lái)巨大損失,鐵在潮濕的空氣中銹蝕主要屬于電化學(xué)腐蝕.請(qǐng)你寫(xiě)出防止金屬腐蝕的任一種種具體方法刷油漆.
②除金屬材料以外,人類(lèi)還研發(fā)了三大合成材料,指的是塑料、合成纖維、合成橡膠.用于包裝食品的無(wú)毒塑料袋由聚乙烯塑料制成,合成聚乙烯的化學(xué)方程式為
(6)了解用藥常識(shí),有助于自我保。F(xiàn)有下列藥物:
A.創(chuàng)可貼   B.胃舒平    C.板藍(lán)根沖劑    D.風(fēng)油精
①可治療感冒的藥物是C.
②可抑酸止胃痛、助消化的是B.
③可防止蚊蟲(chóng)叮咬的藥物是D.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案