時(shí)間/min | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 |
C(NH3)/mol•L-1 | 0.08 | 0.14 | 0.18 | 0.20 | 0.20 | 0.20 |
分析 恒溫下,往一個(gè)2L的密閉容器中充入2.6mol H2和1mol N2,20min處于平衡狀態(tài),平衡時(shí)NH3濃度為0.2mol/L,則:
N2(g)+3H2(g)?2NH3(g)
起始量(mol/L):0.5 1.3 0
變化量(mol/L):0.1 0.3 0.2
平衡量(mol/L):0.4 1 0.2
平衡常數(shù)K=$\frac{{c}^{2}(N{H}_{3})}{c({N}_{2})×{c}^{3}({H}_{2})}$,以此解答該題.
解答 解:恒溫下,往一個(gè)2L的密閉容器中充入2.6mol H2和1mol N2,20min處于平衡狀態(tài),平衡時(shí)NH3濃度為0.2mol/L,則:
N2(g)+3H2(g)?2NH3(g)
起始量(mol/L):0.5 1.3 0
變化量(mol/L):0.1 0.3 0.2
平衡量(mol/L):0.4 1 0.2
則反應(yīng)達(dá)到化學(xué)平衡時(shí),氮?dú)獾臐舛葹?.4 mol/L,
平衡常數(shù)K=$\frac{{c}^{2}(N{H}_{3})}{c({N}_{2})×{c}^{3}({H}_{2})}$=$\frac{0.{2}^{2}}{0.4×{1}^{3}}$=0.1.
故答案為:0.4 mol/L;0.1.
點(diǎn)評(píng) 本題考查化學(xué)平衡計(jì)算,為高頻考點(diǎn),側(cè)重于學(xué)生的分析、計(jì)算能力的考查,注意把握計(jì)算的思路,掌握平衡常數(shù)的計(jì)算,需要學(xué)生具備扎實(shí)的基礎(chǔ),難度中等.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
優(yōu)等品 | 一等品 | 合格品 | |
外觀 | 白色結(jié)晶,無(wú)可見(jiàn)機(jī)械雜質(zhì) | 無(wú)可見(jiàn)機(jī)械雜質(zhì) | |
氮(N)含量 | ≥21.0% | ≥21.0% | ≥20.5% |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 做好空氣質(zhì)量預(yù)報(bào)工作,以便空氣污染時(shí)及時(shí)采取防護(hù)措施 | |
B. | 推廣“綠色自由”計(jì)劃,吸收空氣中的CO2并利用廉價(jià)能源合成汽油 | |
C. | 將工業(yè)廢水“再生”處理,用于道路保潔、城市噴泉和洗車等 | |
D. | 利用風(fēng)能、生物能發(fā)電,強(qiáng)制實(shí)施火力發(fā)電用煤的脫硫處理 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 將煤液化、氣化,有利于提高燃料的燃燒效率,減少污染物的排放 | |
B. | 侯氏制堿法,向飽和NaCl溶液中先通入CO2再通入氨氣制取純堿 | |
C. | 電解精煉銅時(shí),同一時(shí)間內(nèi)陽(yáng)極溶解銅的質(zhì)量與陰極析出銅的質(zhì)量相等 | |
D. | 工業(yè)生產(chǎn)硫酸時(shí),建立高煙囪可以降低地面SO2的濃度,減少空氣污染 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 不變 | B. | 增大 | C. | 減小 | D. | 無(wú)法確定 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 10℃時(shí)0.1 mol/L Na2S2O3和0.1 mol/L H2SO4各 5 mL | |
B. | 20℃時(shí)0.1 mol/L Na2S2O3和0.1 mol/L H2SO4各 5 mL | |
C. | 10℃時(shí)0.1 mol/L Na2S2O3和0.1 mol/L H2SO4各5 mL,加水10mL | |
D. | 20℃時(shí)0.2mol/L Na2S2O3和0.1 mol/LH2SO4各5 mL,加水10 mL |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | B. | ||||
C. | D. |
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