【題目】下列敘述不正確的是( )

A. 丁達(dá)爾效應(yīng)可以區(qū)別溶液和膠體

B. 合金與各組分金屬相比一般具有更大的硬度

C. 向醋酸溶液中加入Na2CO3 固體,溶液的導(dǎo)電性明顯增強(qiáng)

D. 配制一定物質(zhì)的量濃度溶液定容時仰視容量瓶刻度線使所得溶液濃度偏大

【答案】D

【解析】

A. 膠體能產(chǎn)生丁達(dá)爾效應(yīng),丁達(dá)爾效應(yīng)可以區(qū)別溶液和膠體,A正確;

B. 合金與各組分金屬相比一般具有更大的硬度,B正確;

C. 向醋酸溶液中加入Na2CO3固體生成醋酸鈉,離子濃度增大,溶液的導(dǎo)電性明顯增強(qiáng),C正確;

D. 配制一定物質(zhì)的量濃度溶液,定容時仰視容量瓶刻度線,溶液體積增加,使所得溶液濃度偏小,D錯誤。

答案選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列事實:①Na2HPO4水溶液呈堿性;②NaHSO4水溶液呈酸性;③長期使用銨態(tài)氮肥會使土壤酸性增大;④銨態(tài)氮肥不能與草木灰一起施用;⑤FeCl3的止血作用;⑥配制SnCl2溶液時加入鹽酸;⑦NH4F溶液不能用玻璃瓶盛放;⑧MgCl2溶液中的FeCl3雜質(zhì)可以加入過量的MgCO3除去。其中與鹽類水解有關(guān)的是(

A. 全部 B. 除②⑦以外 C. 除②⑤以外 D. 除③、⑧以外

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】鑒別二甲醚和乙醇可采用化學(xué)方法或物理方法,下列方法不能對二者進(jìn)行鑒別的是(
A.利用金屬鈉或金屬鉀法
B.利用紅外光譜法
C.利用質(zhì)譜法
D.利用核磁共振氫譜法

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在周期表中,第三、四、五、六周期元素的數(shù)目分別是

A8、18、32、32 B818、18、32

C8、18、1818 D8、1818、18

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列有機(jī)物的命名正確的是

A. 3,3-二甲基丁烷

B. 2,2-二甲基丁烷

C. 2-乙基丁烷

D. 2,3,3-三甲基丁烷

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列錯誤的是

A. 氫氧化鋁可作胃酸中和劑 B. 細(xì)鐵粉可作食品抗氧劑

C. 漂白粉可作消毒劑 D. 晶體硅可作光導(dǎo)纖維

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲、乙、丙三位同學(xué)分別用如圖所示三套實驗裝置及化學(xué)藥品(其中堿石灰為固體氫氧化鈉和生石灰的混合物)制取氨氣.請你參與探究,并回答下列問題:

(1)三位同學(xué)制取氣的化學(xué)方程式為:
(2)三位同學(xué)用上述裝置制取氨氣時,其中有一位同學(xué)沒有收集到氨氣(如果他們的實驗操作
都正確),你認(rèn)為沒有收集到氨氣的同學(xué)是(填“”、“乙”或“丙”),收集不到氨氣的主要原因是
(3)檢驗氨氣是否收集滿的方法是
(4)三位同學(xué)都認(rèn)他們的實驗裝置也可用于加熱碳酸氫銨固體制取純凈的氨氣,你判斷
能夠達(dá)到實驗?zāi)康氖?/span>(填“甲”、“乙”或“丙”).該裝置中的NH4HCO3固體能否用NH4Cl固體代替?(填“能”或“不能”).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】向濃度相等、體積均為50mL的A,B兩份NaOH溶液中,分別通入一定量的CO2后,再稀釋到100mL.在稀釋后的溶液中逐滴加入0.1mol.L1的鹽酸,產(chǎn)生CO2的體積(標(biāo)準(zhǔn)狀況)與所加鹽酸的體積關(guān)系如圖所示.下列說法正確的是( )

A.在NaOH溶液中通入一定量的CO2后,溶液中溶質(zhì)的組成可能是①NaOH、Na2CO3 ②Na2CO3③Na2CO3、NaHCO3 ④NaHCO3
B.B曲線說明,原溶液通入CO2后,所得溶質(zhì)與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生CO2的最大體積是11.2L(標(biāo)準(zhǔn)狀況)
C.原NaOH溶液的物質(zhì)的量濃度為0.100mol/L
D.B曲線表明,原溶液通入CO2后,所得溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式為NaOH、Na2CO3

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】將鋁投入到一定量的NaOH溶液中,充分反應(yīng)后,有2mol的電子發(fā)生了轉(zhuǎn)移,則參加反應(yīng)的鋁的物質(zhì)的量為( )

A. 1/3mol B. 1mol C. 2mol D. 2/3mol

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