污染與環(huán)境保護已經(jīng)成為現(xiàn)在我國最熱門的一個課題,污染分為空氣污染,水污染,土壤污染等.
(1)為了減少空氣中SO2的排放,常采取的措施有:
①將煤轉(zhuǎn)化為清潔氣體燃料.
已知:H2(g)+
1
2
O2(g)═H2O(g)△H1=-241.8kJ?mol-1
C(s)+
1
2
O2(g)═CO(g)△H2=-110.5kJ?mol-1
寫出焦炭與水蒸氣反應(yīng)的熱化學(xué)方程式
 

該反應(yīng)的平衡常數(shù)表達式為K=
 

②洗滌含SO2的煙氣.以下物質(zhì)可作洗滌劑的是
 
(選填序號).
a.Ca(OH)2      b.CaCl2c.Na2CO3       d.NaHSO3
(2)為了減少空氣中的CO2,目前捕碳技術(shù)在降低溫室氣體排放中具有重要的作用,捕碳劑常用(NH42CO3,反應(yīng)為:(NH42CO3(aq)+H2O(l)+CO2(g)=2NH4HCO3(aq)△H3
為研究溫度對(NH42CO3 捕獲CO2效率的影響,在某溫度T1下,將一定量的(NH42CO3溶液置于密閉容器中,并充入一定量的CO2氣體(用氮氣作為稀釋劑),在t時刻,測得容器中CO2氣體的濃度,然后分別在溫度為T2、T3、T4、T5下,保持其他初始實驗條件不變,重復(fù)上述實驗,經(jīng)過相同時間測得CO2氣體濃度,其關(guān)系如圖,則:
①△H3
 
0(填“>”、“=”或“<”).
②在T4~T5這個溫度區(qū)間,容器內(nèi)CO2氣體濃度變化趨勢的可能原因有:
 
 
考點:探究溫度、壓強對化學(xué)反應(yīng)速率的影響,用蓋斯定律進行有關(guān)反應(yīng)熱的計算,化學(xué)平衡常數(shù)的含義,二氧化硫的化學(xué)性質(zhì)
專題:
分析:(1)①利用蓋斯定律解答第一問,第二問中,書寫K的表達式時注意只寫g、aq,而不寫l、s狀態(tài)就行;
②工業(yè)生產(chǎn)中選擇尾氣吸收劑,主要看能否反應(yīng);
(2)①從c(CO2)的變化趨勢可見,開始時變小是沒達到平衡,拐點是平衡點,其后,隨溫度的升高c(CO2)增大,說明平衡向逆向移動,反應(yīng)放熱;
②該反應(yīng)是放熱反應(yīng),溫度升高,平衡逆向移動,c(CO2)自然升高.
解答: 解:(1)①已知:
①H2(g)+
1
2
O2(g)═H2O(g)△H1=-241.8kJ?mol-1
②C(s)+
1
2
O2(g)═CO(g)△H2=-110.5kJ?mol-1
據(jù)蓋斯定律:②-①得 C(s)+H2O(g)=CO(g)+H2(g)△H=+131.3kJ?mol-1
書寫 C(s)+H2O(g)=CO(g)+H2(g)的平衡常數(shù)表達式時,C為固體,不列入,則K=
c(CO)×c(H2)
c(H2O)
,
故答案為:C(s)+H2O(g)=CO(g)+H2(g)△H=+131.3kJ?mol-1 ;K=
c(CO)×c(H2)
c(H2O)
;
②在題給的四種物質(zhì)中,CaCl2和NaHSO3不能與SO2反應(yīng),Ca(OH)2 和Na2CO3 可以反應(yīng),故答案為:ac;
(2)①從c(CO2)的變化趨勢可見,開始時變小是沒達到平衡,反應(yīng)向正向進行,拐點是平衡點,其后,隨溫度的升高c(CO2)增大,說明平衡向逆向移動,故△H<0,故答案為:<;
②拐點是平衡點,切△H<0,T3后,隨溫度的升高平衡向逆向移動,c(CO2)增大,
故答案為:T4~T5反應(yīng)達平衡,正反應(yīng)為放熱反應(yīng),隨著溫度的升高,平衡逆向移動;CO2的吸收效率降低(或NH4HCO3部分分解).
點評:本題主要考查的是溫度、壓強等對化學(xué)反應(yīng)速率的影響,為?碱},涉及平衡常數(shù)表達式書寫,蓋斯定律的應(yīng)用、平衡移動原理,綜合性較強.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某研究小組以甲苯為主要原料,采用以下路線合成醫(yī)藥中間體F和Y.

已知:

請回答下列問題:
(1)B→C的化學(xué)方程式是
 
;
(2)C→D 的反應(yīng)類型是
 
;D→E反應(yīng)所需的試劑是
 

(3)寫出一種同時符合下列條件的A的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式
 

①苯環(huán)上只有兩種不同化學(xué)環(huán)境的氫原子 ②分子中有-CHO
(4)以X和乙烯為原料可合成Y,請設(shè)計的合成路線(無機試劑及溶劑任選).合成路線流程圖示例如:
A
反應(yīng)試劑
反應(yīng)條件
B…
反應(yīng)試劑
反應(yīng)條件
目標(biāo)產(chǎn)物

合成路線:
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)中通常用圖象直觀地描述化學(xué)反應(yīng)進程或結(jié)果.下列圖象及描述正確的是( 。
A、圖1表示Zn-Cu原電池反應(yīng)過程中的電流強度的變化,t時可能加入了雙氧水
B、圖2表示用0.1000mol?L-1NaOH溶液滴定濃度相同的三種一元酸,曲線①的酸性最強
C、圖3表示可逆反應(yīng):H2(g)+I2(g)?2HI(g)在一段時間內(nèi),各組分濃度的變化圖,t1時刻速率關(guān)系為:υ
D、圖4表示可逆反應(yīng):N2(g)+O2(g)?2NO(g)△H<0,正、逆反應(yīng)速率隨溫度變化的曲線圖

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某有機物的結(jié)構(gòu)簡式為HOOC-CH=CHCH2OH.
①請你寫出該有機物官能團的名稱:
 
、
 
 

②驗證該有機物中含有-COOH官能團常采用的方法
 
,產(chǎn)生的現(xiàn)象為
 

③請你寫出該有機物與氫氣反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

用NA表示阿伏加德羅常數(shù)的值.下列敘述中正確的是( 。
A、11.2 g Fe投入到400mL  1mol/L的硝酸中充分反應(yīng),轉(zhuǎn)移電子總數(shù)為0.2NA
B、標(biāo)準(zhǔn)狀況下,11.2LC2H6含3NA個C-H極性共價鍵
C、標(biāo)準(zhǔn)狀況下,5.6LNO和5.6LO2混合后的分子總數(shù)為0.5NA
D、標(biāo)準(zhǔn)狀況下,鋁跟氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成1 mol氫氣時,轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為NA

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

從海水中提取鎂的正確方法是( 。
物質(zhì)氧化鎂氯化鎂
熔點/℃2 852714
A、海水
石灰乳
Mg(OH)2
HCl
MgCl2溶液-→MgCl2(熔融)
電解
Mg
B、海水
HCl
MgCl2溶液-→MgCl2(熔融)
電解
Mg
C、海水
石灰乳
Mg(OH)2
灼燒
MgO
電解
Mg
D、海水
石灰乳
Mg(OH)2
電解
Mg

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

用NA表示阿伏加德羅常數(shù)的值.下列敘述正確的是(  )
A、常溫下,16gO2與O3的混合氣體中含氧原子數(shù)為NA
B、0.05mol硫酸氫鈉晶體中含離子總數(shù)為0.15NA
C、標(biāo)準(zhǔn)狀況下,22.4LCCl4中含有氯原子數(shù)目為4NA
D、一定條件下,2mol二氧化硫和1 mol氧氣混合,反應(yīng)時轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為4NA

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列敘述中正確的是( 。
A、向某溶液中加入新制氯水和CCl4,振蕩、靜置,若下層顯紫色,證明原溶液中存在I-
B、某溶液加入BaCl2溶液,產(chǎn)生不溶于稀硝酸的白色沉淀,該溶液一定含有Ag+
C、向某溶液中先加入新制氯水,再加入KSCN溶液,若溶液呈血紅色,證明含有Fe2+
D、加入鹽酸,能產(chǎn)生使澄清石灰水變渾濁的氣體,則溶液中一定含有CO32-

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

實驗室在配制硫酸鐵溶液時,先把硫酸鐵晶體溶解在稀H2SO4中,再加水稀釋所需濃度,如此操作的目的是(  )
A、防止硫酸鐵水解
B、抑制硫酸鐵水解
C、提高溶液的pH
D、提高硫酸鐵的溶解度

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同步練習(xí)冊答案