某;瘜W(xué)興趣小組用濃鹽酸與二氧化錳加熱反應(yīng)來制取并收集氯氣,裝置圖如下:

(1)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 
;
(2)上述反應(yīng)中,還原劑是
 
,若有1mol氧化劑參加反應(yīng),轉(zhuǎn)移的電子的物質(zhì)的量是
 
mol.
(3)實驗開始前,某學(xué)生對裝置進(jìn)行了氣密性檢查.方法是:連接好裝置后,用彈簧夾夾住處(填“A”或“B”)橡皮管;向分液漏斗中加水并打開活塞,當(dāng)加到一定量時,停止加水,靜置觀察,當(dāng)觀察到分液漏斗中
 
時,表明該裝置不漏氣.
(4)興趣小組的某些同學(xué)準(zhǔn)備在燒杯中加入下列溶液中的一種來吸收殘余氯氣,你認(rèn)為其中最好的是(填序號)
 

A.氫氧化鈉溶液    B.碳酸鈉濃溶液      C.濃硫酸.
考點:氯氣的實驗室制法
專題:鹵族元素
分析:(1)根據(jù)濃鹽酸和二氧化錳的性質(zhì)判斷生成物,從而寫出反應(yīng)方程式;
(2)根據(jù)濃鹽酸和二氧化錳的性質(zhì)判斷,Cl元素化合價由-1價升高到0價,被氧化,HCl為還原劑,結(jié)合化合價的變化以及反應(yīng)的方程式可計算轉(zhuǎn)移電子的數(shù)目;
(3)設(shè)法使裝置內(nèi)外形成氣壓差是氣密性檢查的常用手段,通過氣體發(fā)生器與附設(shè)的液體構(gòu)成封閉體系,依據(jù)改變體系內(nèi)壓強時產(chǎn)生的現(xiàn)象(如氣泡的生成、水柱的形成、液面的升降等)來判斷裝置氣密性的好壞;
(4)根據(jù)氯氣的化學(xué)性質(zhì)判斷;
解答: 解:(1)濃鹽酸有還原性,二氧化錳有氧化性,濃鹽酸和二氧化錳能發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成氯化錳、氯氣和水,其反應(yīng)為MnO2+4HCl(濃)
  △  
.
 
MnCl2+Cl2↑+2H2O;
故答案為:4HCl(濃)+MnO2
  △  
.
 
MnCl2+2H2O+Cl2↑;
(2)該反應(yīng)中化合價的變化為:MnO2→MnCl2 ,錳元素由+4價→+2價,MnO2為氧化劑,1mol二氧化錳得2mol電子;HCl→Cl↑,氯元素由-1價→0價,HCl為還原劑,1molHCl失去1mol電子,若有1mol氧化劑MnO2參加反應(yīng),轉(zhuǎn)移的電子的物質(zhì)的量是2mol,
故答案為:HCl(鹽酸或濃鹽酸);2;
(3)裝置氣密性的檢查:連接好裝置后,用彈簧夾夾住B構(gòu)成封閉體系,向分液漏斗中加水并打開活塞,漏斗中的液面高度不變,說明氣密性良好,
故答案為:B;液面(水面)不下降;
(4)氯氣和水反應(yīng)生成鹽酸和次氯酸,鹽酸和次氯酸具有酸性,鹽酸是強酸,能和堿或弱酸鹽反應(yīng).碳酸鈉的濃溶液可以吸收氯氣,稀溶液不可以完全吸收;氯氣不與濃硫酸反應(yīng),則不能用來吸收殘余氯氣;
故答案為:A.
點評:本題考查了實驗室制備氯氣的方法和原理分析,氯氣性質(zhì)的分析應(yīng)用,掌握基礎(chǔ)是關(guān)鍵,題目難度中等.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

實驗室里用乙醇和濃硫酸反應(yīng)生成乙烯,接著再用溴與之反應(yīng)生成1,2-二溴乙烷.
在制備過程中由于部分乙醇被濃硫酸氧化還會產(chǎn)生CO2、SO2,并進(jìn)而與Br2反應(yīng)生成HBr等酸性氣體.
已知:CH3CH2OH 
H2SO4
170℃
 CH2=CH2↑+H2O

(1)用下列儀器,以上述三種物質(zhì)為原料制備1,2-二溴乙烷.如果氣體流向為從左到右,正確的連接順序是(短接口或橡皮管均已略去):
 
經(jīng)A(1)插入A中,
 
接A(2);A(3)接
 
 
 
 

(2)裝置C的作用是
 
;裝置G的作用
 

(3)裝置F中盛有10%NaOH溶液的作用是
 

(4)在反應(yīng)管E中進(jìn)行的主要反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(5)反應(yīng)管E中加入少量水及把反應(yīng)管E置于盛有冷水的小燒杯中目的是:
 

(6)處理上述實驗后三頸燒瓶中廢液的正確方法是
 

A.廢液經(jīng)冷卻后倒人下水道中
B.廢液經(jīng)冷卻后倒入空廢液缸中
C.將水加入燒瓶中稀釋后倒入空廢液缸中.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某同學(xué)為了探究原電池產(chǎn)生電流的過程,設(shè)計了如圖所示實驗.
(1)打開開關(guān)K,觀察到鋅片溶解,表面產(chǎn)生大量氣泡,銅片表面無明顯現(xiàn)象,寫出有關(guān)反應(yīng)的離子方程式
 

(2)關(guān)閉開關(guān)K,觀察到電流表指針偏轉(zhuǎn),鋅片溶解,銅片表面產(chǎn)生大量氣泡.若在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,產(chǎn)生氣體體積為3.36L,則轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量是
 

(3)關(guān)閉開關(guān)K,如果鋅極和銅極都產(chǎn)生氣泡,可能的原因是
 

如果使用純鋅,其他條件相同,打開K和關(guān)閉K產(chǎn)生氣泡速率較快的是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

將鈉投入下列溶液中:①水 ②NaOH溶液 ③0.1mol/L鹽酸 ④0.1mol/L FeCl3溶液,反應(yīng)的劇烈程度由強到弱的順序是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某化學(xué)科研小組研究在其他條件不變時,改變某一條件對化學(xué)平衡的影響,得到如圖象(圖中p表示壓強,T表示溫度,n表示物質(zhì)的量,α表示平衡轉(zhuǎn)化率,φ表示體積分?jǐn)?shù)):

根據(jù)以上規(guī)律判斷(用“>”“<”或“=”填空):
(1)對于反應(yīng)I來講:△H
 
0,p2
 
 p1
(2)對于反應(yīng)Ⅱ來講:△H
 
0.
(3)對于反應(yīng)Ⅲ來講,△H
 
0.
(4)對于反應(yīng)Ⅳ來講,若T1<T2,則△H
 
0.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

科學(xué)家發(fā)現(xiàn):具有2、8、20、28、50、82、114、126等數(shù)目的質(zhì)子或中子的原子核具有特別的穩(wěn)定性,并將這些偶數(shù)稱為“幻數(shù)”,而具有雙幻數(shù)的
 
4
2
He、
 
56
28
Ni、
 
132
50
Sn、
 
208
82
Pb等尤為穩(wěn)定.根據(jù)此信息回答下列問題:
(1)已知氧有三種同位素
 
16
8
O、
 
17
8
O、
 
18
8
O,根據(jù)上述“幻數(shù)”規(guī)律,氧的同位素中原子核最穩(wěn)定的是
 
;在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,它們形成的單質(zhì)
 
16
8
O2、
 
17
8
O2、
 
18
8
O2的密度之比是
 

(2)根據(jù)現(xiàn)有元素周期律推算,
 
298
114
R位于元素周期表的
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

氯乙烯是一種重要的化工原料,請寫出由氯乙烯備聚氯乙烯的化學(xué)方程式:
 
,工業(yè)上制備氯乙烯的方法有多種.
方法一、乙炔與HCl在催化劑存在下發(fā)生加成反應(yīng),方程式
 
;
方法二、乙烯在一定條件下與氯氣發(fā)生取代反應(yīng),方程式
 
,該法由于乙烯易與氯氣發(fā)生加成反應(yīng)而帶入比較多的雜質(zhì)
 
(填名稱);
方法三、以乙烯、Cl2為原料先發(fā)生加成反應(yīng),再使加成產(chǎn)物在一定條件下脫去HCl分子而獲得,有關(guān)反應(yīng)的方程式
 
、
 
,該法除獲得氯乙烯外還得到了副產(chǎn)物
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

烷烴分子可以看成由-CH3、-CH2-、等結(jié)合成的.如果某烷分子中同時存在這4種基團,所含碳原子數(shù)最小,這種烷烴分子應(yīng)含
 
個碳原子,其結(jié)構(gòu)簡式可能為
 
 
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列各組物質(zhì),不用任何化學(xué)試劑,只需用相互反應(yīng)的方法就能夠鑒別的是(  )
A、鹽酸、Na2CO3溶液、NaCl溶液、AgNO3溶液
B、Cl2、HCl、HBr
C、BaCl2溶液、NaOH溶液、AgNO3溶液、NaCl溶液
D、NaCl溶液、NaBr溶液、NaI溶液

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同步練習(xí)冊答案