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【題目】用吸附了氫氣的納米碳管等材料制作的二次電池原理如圖所示，下列說法正確的是(　　)

A.充電時，陰極的電極反應為：Ni(OH)2＋OH－－e－=NiO(OH)＋H2O

B.放電時，負極的電極反應為：H2－2e－=2H+

C.放電時，OH－移向鎳電極

D.充電時，將電池的碳電極與外電源的負極相連

【答案】D

【解析】

開關連接用電器時，為原電池，根據電子流向，吸附了氫氣的納米碳管為負極，鎳電極為正極；開關連接充電器時，鎳電極為陽極，據此分析解答。

A、充電時，鎳電極為陽極，陽極上發(fā)生失電子的氧化反應，即Ni(OH)2+OH--e-=NiO(OH)+H2O，故A錯誤；

B、放電時，負極上氫氣失電子發(fā)生氧化反應，電解質為KOH，電極反應式為H2+2OH--2e-═2H2O，故B錯誤；

C、放電時，該電池為原電池，電解質溶液中陰離子向負極移動，所以OH-移向碳電極，故C錯誤；

D、充電時，碳電極作陰極，應該與電源的負極相連，故D正確；

故選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】中學常見的A、B、C、D、E、F六種物質在一定條件下有如下圖所示的相互轉化關系，所有反應物和生成物均已給出。

(1)若B是水，C是一種有磁性的黑色化合物，則反應①的化學方程式為_______。

(2)若B為一種淡黃色固體，綠色植物的光合作用和呼吸作用可實現(xiàn)自然界中D和E的循環(huán)，反應①的離子方程式是______________________________________。在反應③中，若生成1 mo1 D，則轉移電子數目為______________。

(3)若反應①、②、③均為水溶液中的置換反應，A、D、E為鹵素單質，則A、D、E的氧化性由強到弱的順序為_________________，其中A的化學式是___________。

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】某同學在研究元素性質遞變規(guī)律實驗時，自己設計了一套實驗方案，并記錄了有關實驗現(xiàn)象(見下表，表中的“實驗方案”與“實驗現(xiàn)象”前后不一定是對應關系)。

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

①將鎂條用砂紙打磨后，放入試管中，加入少量水后，加熱至水沸騰；再向溶液中滴加酚酞溶液

A.浮在水面上，熔成小球，四處游動，發(fā)出“嘶嘶”聲，隨之消失，溶液變成紅色

②向新制的Na2S溶液中滴加新制的氯水

B.有氣體產生，溶液變成淺紅色

③將一小塊金屬鈉放入滴有酚酞溶液的冷水中

C.劇烈反應，迅速產生大量無色氣體

④將鎂條投入稀鹽酸中

D.反應不十分劇烈，產生無色氣體

⑤將鋁條投入稀鹽酸中

E.生成白色膠狀沉淀，繼而沉淀消失

⑥向AlCl3溶液中滴加NaOH溶液至過量

F.生成淡黃色沉淀

請你幫助該同學整理并完成實驗報告。

(1)實驗目的：研究__________________元素性質遞變規(guī)律。

(2)實驗用品：試劑：金屬鈉、鎂條、鋁條、稀鹽酸、新制氯水、新制Na2S溶液、AlCl3溶液、NaOH溶液、酚酞溶液等。

儀器：______、______、濾紙、試管夾、膠頭滴管、鑷子、小刀、玻璃片、砂紙、火柴等。

(3)實驗內容：(填寫與實驗步驟對應的實驗現(xiàn)象的編號和①②的化學方程式及此實驗的結論)

實驗內容

①

②

③

④

⑤

⑥

實驗現(xiàn)象(填A～F)

__

__

__

__

__

__

①__________________________________________________；

②___________________________________________________；

此實驗的結論：__________________________________________________。

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】如圖所示，裝置連接好后，電流計指針發(fā)生了偏轉，下列說法中正確的是

A.兩個番茄及相關電極均構成了原電池

B.鋅是負極

C.電子移動：鋅→銅（右）→番茄→石墨→銅（左）

D.兩個銅片上均發(fā)生氧化反應

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】下表是周期表中的一部分，根據A－I在周期表中的位置，第（1）~（4）小題用元素符號或化學式回答，（5）～（8）小題按題目要求回答。

族

周期

IA

ⅡA

ⅢA

ⅣA

ⅤA

ⅥA

ⅦA

O

1

A

2

D

E

G

I

3

B

C

F

H

（1）表中元素，化學性質最不活潑的是___，只有負價而無正價的是___，氧化性最強的單質是___，還原性最強的單質是___。

<>（2）最高價氧化物的水化物中堿性最強的是___，酸性最強的是___，呈兩性的是___。

（3）A分別與D、E、F、G、H形成的化合物中，最穩(wěn)定的是___。

（4）在B、C、E、F、G、H中，原子半徑最大的是___。

（5）用電子式表示B和H組成化合物的形成過程___，它屬于___化合物（填“離子”或“共價”）。

（6）寫出B的最高價氧化物的水化物和H的單質反應的離子方程式：___。

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】已知實驗室用濃硫酸和乙醇在170℃的條件下制備乙烯（140℃時生成乙醚）。某學習小組設計實驗證明濃硫酸在該反應中的還原產物有SO2，并制備1，2-二溴乙烷（裝置可以重復使用）。

下列說法錯誤的是（ ）

A. 加熱時迅速將溫度升高至170℃，減少生成副產品

B. 導管接口連接順序為a→d→e→c→b→d→e→f

C. 裝置B中的試劑可以換成酸性高錳酸鉀溶液

D. 實驗完畢后，采用蒸餾操作分離提純1，2-二溴乙烷

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】根據下列事實得出的結論正確的是

A.Na2SO3試樣白色沉淀沉淀不溶解

結論：此Na2SO3試樣已變質

B.稀硫酸產生量少氣泡產生大量氣泡

結論：CuSO4對此反應有催化作用

C.某溶液冒著白霧產生白煙，

結論：此溶液為濃鹽酸

D.無色試液呈黃色

結論：此溶液一定含有Na+

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】“綠色化學實驗”已走進課堂，下列做法符合“綠色化學”的是

①實驗室收集氨氣采用圖1所示裝置

②實驗室做氯氣與鈉的反應實驗時采用圖2所示裝置

③實驗室中用玻璃棒分別蘸取濃鹽酸和濃氨水做氨氣與酸生成銨鹽的實驗

④實驗室中采用圖3所示裝置進行銅與稀硝酸的反應

A. ②③④B. ①②③C. ①②④D. ①③④

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】2007年3月溫家寶總理在十屆全國人大五次會議上提出“要大力抓好節(jié)能降耗、保護環(huán)境”，下列舉措與這一主題不相符的是

A.用“綠色化學”工藝，使原料完全轉化為目標產物

B.推廣燃煤脫硫技術，減少SO2污染

C.推廣垃圾的分類存放、回收、處理

D.大量使用農藥化肥以提高糧食產量

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