A. | 鋅做負(fù)極發(fā)生氧化反應(yīng) | |
B. | 供電時(shí)的總反應(yīng)為:Zn+2H+═Zn2++H2↑ | |
C. | 該裝置可實(shí)現(xiàn)化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能 | |
D. | 產(chǎn)生1 g H2,消耗鋅的質(zhì)量65 g |
分析 鋅比銅活潑,鋅為負(fù)極,發(fā)生氧化反應(yīng),銅為正極,發(fā)生還原反應(yīng),原電池工作時(shí)總反應(yīng)為:Zn+H+=Zn2++H2↑,原電池是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能的裝置,以此解答該題.
解答 解:A.鋅為負(fù)極,Zn失電子發(fā)生氧化反應(yīng),故A正確;
B.原電池工作時(shí)總反應(yīng)為:Zn+2H+=Zn2++H2↑,故B正確;
C.該裝置為原電池,原電池是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能的裝置,故C正確;
D.原電池工作時(shí)總反應(yīng)為:Zn+2H+=Zn2++H2↑,產(chǎn)生1molH2,消耗鋅的質(zhì)量65g,故D錯(cuò)誤;
故選D.
點(diǎn)評(píng) 本題考查原電池知識(shí),側(cè)重于學(xué)生的分析能力和基本理論知識(shí)的綜合理解和運(yùn)用的考查,有利于培養(yǎng)學(xué)生的良好的科學(xué)素養(yǎng),提高學(xué)習(xí)的積極性,難度不大,注意把握原電池的工作原理.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | W | X |
A | 稀硫酸 | NaAlO2溶液 |
B | 稀硝酸 | Fe |
C | CO2 | Ca(OH)2溶液 |
D | Cl2 | Fe |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 在N到K間任意一點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溶液中:c(M+)+c(H+)=c(OHˉ)+c(Aˉ) | |
B. | HA為弱酸 | |
C. | 常溫下,MA溶液的pH>7 | |
D. | N點(diǎn)水的電離程度小于K點(diǎn)水的電離程度 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
X | |||
W |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 我們的祖先很早就學(xué)會(huì)了燒制陶瓷、冶煉金屬、釀造酒類 | |
B. | 化學(xué)研究的主要目的是認(rèn)識(shí)分子 | |
C. | 化學(xué)科學(xué)無法幫助研究人員了解疾病的病理 | |
D. | 意大利化學(xué)家阿伏伽德羅提出了原子學(xué)說,為近代化學(xué)的發(fā)展奠定了基礎(chǔ) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 在放電時(shí),正極發(fā)生的反應(yīng)是Pb(s)+SO42-(aq)-2e-═PbSO4(s) | |
B. | 在放電時(shí),該電池的負(fù)極材料是鉛板 | |
C. | 在充電時(shí),電池中硫酸的濃度不斷變小 | |
D. | 在充電時(shí),陽極發(fā)生的反應(yīng)是PbSO4(s)+2e-═Pb(s)+SO42-(aq) |
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