【題目】鹽酸、硫酸和硝酸是中學(xué)階段常見(jiàn)的“三大酸”.現(xiàn)就三大酸與金屬反應(yīng)的情況,回答下列問(wèn)題:
(1)稀鹽酸不與Cu反應(yīng),若在稀鹽酸中加入H2O2(常見(jiàn)氧化劑,作氧化劑時(shí)還原產(chǎn)物為水)后,則可使銅順利溶解.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
(2)在一定體積的10molL1的濃硫酸中加入過(guò)量銅片,加熱使之反應(yīng),被還原的硫酸為0.9mol.則濃硫酸的實(shí)際體積(填“大于”、“等于”或“小于”)180mL.若使剩余的銅片繼續(xù)溶解,可在其中加入硝酸鹽溶液(如KNO3溶液),則該反應(yīng)的離子方程式為
(3)欲迅速除去鋁壺底部的水垢,又不損壞鋁壺,最好的方法是
A.濃鹽酸
B.稀硝酸
C.冷的濃硝酸
D.冷的濃硫酸.

【答案】
(1)Cu+H2O2+2HCl═2H2O+CuCl2
(2)大于;3Cu+2NO3+8H+═3Cu2++2NO↑+4H2O
(3)C
【解析】解:(1)銅、過(guò)氧化氫、鹽酸混合,反應(yīng)生成氯化銅、水,化學(xué)方程式:Cu+H2O2+2HCl═2H2O+CuCl2;

所以答案是:Cu+H2O2+2HCl═2H2O+CuCl2;(2)銅只能和濃硫酸反應(yīng)和稀硫酸不反應(yīng),Cu+2H2SO4(濃) CuSO4+SO2↑+H2O,隨著銅和濃硫酸的反應(yīng)的進(jìn)行,酸的濃度越來(lái)越小,不再產(chǎn)生二氧化硫,當(dāng)被還原的硫酸是0.9mol,則10molL1的濃硫酸的實(shí)際體積要大于180mL;若使剩余的銅片繼續(xù)溶解,可向其中加入硝酸鹽,應(yīng)為溶液中有H+,再加入硝酸鹽引入NO3,相當(dāng)于存在了硝酸,硝酸能將同溶解,反應(yīng)實(shí)質(zhì)為:3Cu+8H++2NO3=3Cu2++2NO↑+4H2O,

所以答案是:大于;3Cu+8H++2NO3=3Cu2++2NO↑+4H2O;(3)A.濃鹽酸不但和碳酸鈣反應(yīng)和鋁也反應(yīng),所以加入的濃鹽酸不能過(guò)量,會(huì)腐蝕鋁壺,故A不選;

B.稀硝酸不但和碳酸鈣反應(yīng)和鋁也反應(yīng),所以加入的濃鹽酸不能過(guò)量,會(huì)腐蝕鋁壺,故B不選;

C.冷的濃硝酸與鋁鈍化,不會(huì)腐蝕鋁壺,和碳酸鈣反應(yīng)溶解水垢,符合題意,故C選;

D.鋁在濃硫酸中常溫下鈍化,濃硫酸與碳酸鈣反應(yīng)生成微溶于水的硫酸鈣附著在鋁壺表面,阻止反應(yīng)繼續(xù)進(jìn)行,無(wú)法去除水垢,故D不選;

故選:C.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】一定條件下硝酸銨受熱分解的化學(xué)方程式為:5NH4NO32HNO34N29H2O,在反應(yīng)中被氧化與被還原的氮原子數(shù)之比為

A. 35 B. 54 C. 11 D. 53

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】以下是氮循環(huán)的一部分:
(1)通常狀況下,NO2的顏色是;
(2)反應(yīng)①的化學(xué)方程式是
(3)NO2易溶于水,并和水發(fā)生化學(xué)反應(yīng).該反應(yīng)中,氧化劑是;
(4)化合物A的化學(xué)式是
(5)治理汽車(chē)尾氣的一種方法是用催化劑使NO與CO發(fā)生反應(yīng):2NO+2CO═2CO2+N2 . 當(dāng)生成2mol N2時(shí),被還原的NO為mol.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某化學(xué)小組設(shè)計(jì)如圖裝置,探究銅和一定量的濃HNO3是否反應(yīng)是否有NO生成.已知:A試管內(nèi)空氣體積為50mL(標(biāo)準(zhǔn)狀況),B廣口瓶盛80mL水,硝酸不溶于煤油. 請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)加入濃HNO3前應(yīng)先通一段時(shí)間N2 , 具體操作為: , 其作用是
(2)關(guān)閉K1、K2 , 打開(kāi)K3 , 通過(guò)分液漏斗向試管中加入一定量的濃硝酸,然后在硝酸上方加一層煤油,煤油的作用是 , 待銅和硝酸反應(yīng)完畢后,通過(guò)分液漏斗向試管中加煤油直至試管充滿.
(3)讀取量氣管讀數(shù)時(shí),要先 , 然后再讀取讀數(shù).
(4)數(shù)據(jù)分析:①?gòu)腂中取20mL溶液,恰好中和用去0.lmol/L的NaOH體積為16mL則B中所得硝酸的物質(zhì)的量濃度為 . ②假設(shè)只生成NO2 , 通過(guò)計(jì)算理論上收集到的氣體體積為mL (標(biāo)準(zhǔn)狀況下).
③實(shí)驗(yàn)最終測(cè)得氣體的體積為130.5mL(標(biāo)準(zhǔn)狀況下),與理論值有差異,其理由可能為
A.Cu與一定物質(zhì)的量濃度的HNO3反反應(yīng)除了生成NO2還生成NO
B.過(guò)程中還發(fā)生了反應(yīng)4NO+3O2+2H2O=4HNO3
C.過(guò)程中還發(fā)生了反應(yīng)4NO2+O2+2H2O=4HNO3
D.硝酸具有揮發(fā)性,對(duì)實(shí)驗(yàn)有影響.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】體積為V mL,密度為d g/mL,溶質(zhì)的摩爾質(zhì)量為M g·mol-1,物質(zhì)的量濃度為c mol·L-1,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為a%,溶質(zhì)的質(zhì)量為m g。下列式子正確的是

A. m=a V/(100d) B. c=1000da/M

C. c=1000m/(VM) D. a%=[cM/(1000d)]%

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】反應(yīng)A(g)+B(g)→C(g)△H,分兩步進(jìn)行:①A(g)+B(g)→X(g)△H1 , ②X(g)→C(g)△H2 , 反應(yīng)過(guò)程中能量變化如圖所示,E1表示A(g)+B(g)→X(g)的活化能,下列說(shuō)法正確的是(

A.△H=E1﹣E2
B.E1是反應(yīng)①的活化能
C.X是反應(yīng)A(g)+B(g)→C(g)的催化劑
D.△H2>0

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列熱化學(xué)方程式正確的是(
A.甲烷的標(biāo)準(zhǔn)燃燒熱為890.3 kJ?mol1 , 則甲烷燃燒的熱化學(xué)方程式可表示為:
CH4(g)+2O2(g)═CO2(g)+2H2O(g)△H=﹣890.3 kJ?mol1
B.已知:H2(g)+ O2(g)=H2O(g)△H=﹣Q1kJ/mol,則2H2O(l)=2H2(g)+O2(g)△H=﹣2Q1kJ/mol
C.已知1 g液態(tài)肼和足量液態(tài)過(guò)氧化氫反應(yīng)生成氮?dú)夂退魵鈺r(shí)放出20.05 kJ的熱量,其熱化學(xué)方程式為
N2H4(l)+2H2O2(l)═N2(g)+4H2O(g)△H=﹣641.6 kJ?mol1
D.已知:強(qiáng)酸和強(qiáng)堿的稀溶液中和熱可表示為:H+(aq)+OH(aq)?H2O(l)
△H=﹣57.3kJ/mol,則H2SO4(aq)+Ba(OH)2(aq)=BaSO4(aq)+2H2O(l)△H=﹣114.6kJ/mol

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】我國(guó)明代本草綱目》沖收載藥物1892,其中燒酒條目下寫(xiě)道:“自元時(shí)始創(chuàng)其法,用濃酒和精人甑,蒸令氣上……其清如水,球極濃烈,蓋酒露也。這里所用的懸指

A. 萃取 B. 過(guò)濾 C. 蒸餾 D. 干餾

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在100℃時(shí),將0.200mol的四氧化二氮?dú)怏w充入2L真空的密閉容器中,每隔一定的時(shí)間對(duì)該容器內(nèi)的物質(zhì)進(jìn)行分析,得到如表格:

0

2

4

6

8

10

c(N2O4

0.100

c1

0.050

c3

a

b

c(NO2

0.000

0.060

c2

0.120

0.120

0.120

試填空:
(1)該反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí),四氧化二氮的轉(zhuǎn)化率為%,表中c2c3、ab(填“>”、“<”或“=”).
(2)2min時(shí)四氧化二氮的濃度c1=mol/L,在0~2min時(shí)間段內(nèi),四氧化二氮的平均反應(yīng)速率為mol/(Lmin).
(3)100℃時(shí),該反應(yīng)的平衡常數(shù)K=
(4)若在相同情況下最初向該容器充入的是二氧化氮?dú)怏w,要達(dá)到上述同樣的平衡狀態(tài),二氧化氮的起始濃度是mol/L.

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