2．化學與人類生活、能源開發(fā)、環(huán)境保護、資源利用等密切相關(guān)．下列說法正確的是（　�。�
A．推廣燃煤脫硫技術(shù)，可以防治SO2、CO的污染
B．綠色化學的核心是應用化學原理對環(huán)境污染進行治理
C．無論是風力發(fā)電還是潮汐發(fā)電，都是將化學能轉(zhuǎn)化為電能
D．垃圾是放錯地方的資源，應分類回收利用

分析 A．脫硫技術(shù)不能減少一氧化碳的污染；
B．綠色化學是無污染、無公害的化學，核心是利用化學原理從源頭消滅污染；
C．風力發(fā)電是將風能轉(zhuǎn)化為電能，潮汐發(fā)電是將潮汐能轉(zhuǎn)化為電能；
D．垃圾回收利用可以節(jié)約資源．

解答 解：A．脫硫技術(shù)不能減少一氧化碳的污染，可以防治SO2污染，故A錯誤；
B．綠色化學是對環(huán)境友好型化學，要求原料物質(zhì)中所有的原子完全被利用且全部轉(zhuǎn)入期望的產(chǎn)品中，原子的利用率100%，無污染、無公害的化學，核心是利用化學原理從源頭消滅污染，故B錯誤；
C．風力發(fā)電是將風能轉(zhuǎn)化為電能，潮汐發(fā)電是將潮汐能轉(zhuǎn)化為電能，故C錯誤；
D．垃圾回收利用可以節(jié)約資源，應分類回收利用，故D正確．
故選D．

點評 本題考查環(huán)境污染及治理，為高頻考點，側(cè)重于化學與生活、生產(chǎn)、能源與環(huán)境的考查，有利于培養(yǎng)學生良好的科學素養(yǎng)，提高學習的積極性，難度不大，注意相關(guān)基礎知識的積累．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中化學 來源： 題型：填空題

12．按要求填空：
①葡萄糖的分子式C6H12O6； ②乙炔的電子式； ③2-甲基-1-戊烯的鍵線式．

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

13．下列實驗方案設計中，可行的是（　�。�
A．碘和四氯化碳形成的溶液可以用蒸餾的方法來分離
B．用萃取的方法分離汽油和煤油
C．用溶解和過濾的方法分離硝酸鉀和氯化鈉固體混合物
D．將O2和H2的混合氣體通過灼熱的氧化銅，以除去其中的H2

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

10．要求設計實驗證明：某種鹽的水解是吸熱的．有四位同學分別設計如下方案，其中不正確的是（　　）
A．甲同學：用加熱的方法可除去KNO3溶液中混有的Fe3+，說明含F(xiàn)e3+的鹽水解是吸熱的
B．乙同學：將硝酸銨晶體溶于水，若水溫下降，說明硝酸銨水解是吸熱的
C．丙同學：通過實驗發(fā)現(xiàn)同濃度的熱的純堿溶液比冷的純堿溶液去油污效果好，說明碳酸 鈉水解是吸熱的
D．丁同學：在醋酸鈉溶液中滴入酚酞試液，加熱（不考慮水蒸氣）后若紅色加深，說明醋酸鈉水解是吸熱的

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科目：高中化學 來源： 題型：解答題

17．金屬鉻（cr）的英文是Chromium，原意是顏色，因為它的化合物都有美麗的顏色．如表是幾種常見鉻的化合物或離子的水溶液的顏色：
離子或化合物Cr2O72-Cr（OH）3Cr3+Cr°${\;}_{2}^{-}$CrO42-
顏色橙色灰藍色藍紫色綠色黃色
含鉻元素的化合物可以發(fā)生如圖一系列變化：

（1）分別寫出反應①、③、④的離子方程式：①Cr2O72-+3Zn+14H+=2Cr3++3Zn2++7H2O、③Cr（OH）3+OH-=CrO2-+2H2O、④2CrO2-+3H2O2+2OH-=2CrO42-+4H2O
（2）結(jié)合上述轉(zhuǎn)化圖及所學知識，請分析向NaCrO2溶液中逐滴加入過量稀硫酸的現(xiàn)象為綠色溶液中產(chǎn)生灰藍色沉淀，后沉淀溶解，產(chǎn)生藍紫色的溶液．
（3）在K2Cr2O7橙色溶液中逐滴加入NaOH溶液，溶液逐漸變?yōu)辄S色，該反應的離子方程式為Cr2O72-+2OH-═2CrO42-+H2O．
（4）將KCl和CrCl3兩種固體混合物共熔制得化合物X．將0.0035mol X中的Cr元素全部氧化成Cr2O72-，得到的Cr2O72-與過量的KI反應生成0.0105mol I2，反應的離子方程式為：Cr2O72-+6I-+14H+=2Cr3++3I2+7H2O．另取0.0035mol X溶于水中，當加入0.0385mol Ag NO3時，恰好沉淀完全．則表示X組成的化學式為K5Cr2Cl11．

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

7．下列微粒電子式錯誤的是（　　）
A．氯原子B．硫離子C．溴離子D．鈣離子Ca2+

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

14．下列文字表述與反應方程式對應且正確的是（　�。�
A．苯制備硝基苯：
B．用醋酸除去水垢：CaCO3+2H+=Ca2++H2O+CO2↑
C．乙醇通入熱的氧化銅中：CH3CH2OH+CuO$\stackrel{△}{→}$CH3CHO+Cu+H2O
D．實驗室用液溴和苯在催化劑作用下制溴苯：

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科目：高中化學 來源： 題型：填空題

11．在一定溫度下，含氫、氧的有機物W的蒸氣密度是同等條件下氫氣的29倍，將其在氧氣中完全燃燒，產(chǎn)物依次通入足量濃硫酸、足量的堿石灰中，濃硫酸、堿石灰凈增質(zhì)量之比為9：22．回答下列問題：
（1）W的分子式為C3H6O；
（2）M與W的相對分子質(zhì)量相同，M能發(fā)生銀鏡反應且在核磁共振氫譜上只有1個峰．則M的結(jié)構(gòu)簡式為OHC-CHO；
（3）若W含有兩種官能團且一種官能團能與鈉反應產(chǎn)生氫氣，則W的另一種官能團名稱是碳碳雙鍵；
（4）若W的同分異構(gòu)體中只含一種官能團，則2種．其中，在核磁共振氫譜上有3個峰的結(jié)構(gòu)簡式為CH3CH2CHO（寫一種即可）．

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

11．下列關(guān)于熱化學反應的描述中正確的是（　�。�
A．已知H+（aq）+OH-（aq）═H2O（l）△H=-57.3 kJ•mol-1，則：2H+（aq）+SO${\;}_{\;}^{2-}4$（aq）+Ba2+（aq）+2OH-（aq）═BaSO4（s）+2H2O（l）△H=-114.6 kJ•mol-1
B．燃料電池中將甲醇蒸氣轉(zhuǎn)化為氫氣的熱化學方程式是：CH3OH（g）+$\frac{1}{2}$O2（g）═CO2（g）+2H2（g）△H=-192.9 kJ•mol-1，
則CH3OH（g）的燃燒熱為192.9 kJ•mol-1
C．H2（g）的燃燒熱是285.8 kJ•mol-1，則2H2O（g）═2H2（g）+O2（g）△H=+571.6 kJ•mol-1
D．葡萄糖的燃燒熱是2 800 kJ•mol-1，則$\frac{1}{2}$C6H12O6（s）+3O2（g）═3CO2（g）+3H2O（l）△H=-1 400 kJ•mol-1

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