A. | 已知H+(aq)+OH-(aq)═H2O(l)△H=-57.3 kJ•mol-1,則:2H+(aq)+SO${\;}_{\;}^{2-}4$(aq)+Ba2+(aq)+2OH-(aq)═BaSO4(s)+2H2O(l)△H=-114.6 kJ•mol-1 | |
B. | 燃料電池中將甲醇蒸氣轉(zhuǎn)化為氫氣的熱化學方程式是:CH3OH(g)+$\frac{1}{2}$O2(g)═CO2(g)+2H2(g)△H=-192.9 kJ•mol-1, 則CH3OH(g)的燃燒熱為192.9 kJ•mol-1 | |
C. | H2(g)的燃燒熱是285.8 kJ•mol-1,則2H2O(g)═2H2(g)+O2(g)△H=+571.6 kJ•mol-1 | |
D. | 葡萄糖的燃燒熱是2 800 kJ•mol-1,則$\frac{1}{2}$C6H12O6(s)+3O2(g)═3CO2(g)+3H2O(l)△H=-1 400 kJ•mol-1 |
分析 A、硫酸和氫氧化鋇反應(yīng)除酸堿中和放熱,生成硫酸鋇沉淀過程也會放熱;
B、燃燒熱是1mol可燃物完全燃燒生成穩(wěn)定氧化物放出的熱量,選項中生成的氫氣不是穩(wěn)定氧化物;
C、燃燒熱是1mol可燃物完全燃燒生成穩(wěn)定氧化物放出的熱量,生成水應(yīng)為液體;
D、葡萄糖的燃燒熱是1mol葡萄糖燃燒生成穩(wěn)定氧化物二氧化碳和液體水放出的熱量.
解答 解:A、硫酸和氫氧化鋇反應(yīng)除酸堿中和放熱,生成硫酸鋇沉淀過程也會放熱,2H+(aq)+SO${\;}_{\;}^{2-}4$(aq)+Ba2+(aq)+2OH-(aq)═BaSO4(s)+2H2O(l)△H<-114.6 kJ•mol-1,故A錯誤;
B、燃燒熱是1mol可燃物完全燃燒生成穩(wěn)定氧化物放出的熱量,選項中生成的氫氣不是穩(wěn)定氧化物,反應(yīng)放出的熱量不是甲醇的燃燒熱,故B錯誤;
C、燃燒熱是1mol可燃物完全燃燒生成穩(wěn)定氧化物放出的熱量,生成水應(yīng)為液體,H2(g)的燃燒熱是285.8 kJ•mol-1,則2H2O(l)═2H2(g)+O2(g)△H=+571.6 kJ•mol-1,故C錯誤;.
D、葡萄糖的燃燒熱是1mol葡萄糖燃燒生成穩(wěn)定氧化物二氧化碳和液體水放出的熱量,葡萄糖的燃燒熱是2 800 kJ•mol-1,則熱化學方程式為:$\frac{1}{2}$C6H12O6(s)+3O2(g)═3CO2(g)+3H2O(l)△H=-1 400 kJ•mol-1,故D正確;
故選D.
點評 本題考查了熱化學方程式,燃燒熱、中和熱概念的理解,主要是物質(zhì)聚集狀態(tài)和表示方法的理解應(yīng)用,掌握基礎(chǔ)是關(guān)鍵,題目較簡單.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 推廣燃煤脫硫技術(shù),可以防治SO2、CO的污染 | |
B. | 綠色化學的核心是應(yīng)用化學原理對環(huán)境污染進行治理 | |
C. | 無論是風力發(fā)電還是潮汐發(fā)電,都是將化學能轉(zhuǎn)化為電能 | |
D. | 垃圾是放錯地方的資源,應(yīng)分類回收利用 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | H2 | B. | CO | C. | H2和CO的混合物 | D. | CH4 |
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 能自發(fā)進行 | B. | 是放熱反應(yīng) | C. | 處于平衡狀態(tài) | D. | 不能自發(fā)進行 |
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