19.實驗表明,H2可以還原氮的氧化物,如:2H2(g)+2NO(g)?N2(g)+2H2O (g).在四個相同的恒容密閉容器中,分別控制四種不同的條件使之發(fā)生上述反應(yīng),H2的起始濃度為1.5mol•L-1,N2(g、H2O(g)的起始濃度均為0.實驗測得NO的濃度隨反應(yīng)時間的變化如圖所示(四種不同的柱狀圖代表四種不同條件下NO的濃度,其中實驗2和實驗3中NO的起始濃度在柱狀圖中均未畫出,假設(shè)分別為c1和c2).

(1)比較實驗1與實驗2達到平衡時的柱狀圖可推測,在實驗2中NO的起始濃度c1=(填“>”“<”或“=”)1mol•L-1,實驗2中隱含的條件是催化劑.
(2)在40-60min內(nèi)實驗1中NO的平均反應(yīng)速率為v1,實驗3中NO的反應(yīng)速率為v3,則v1 < v3,且c2=1.0mol•L-1.(填“>”、“<”或“=”)
(3)比較實驗1和實驗4,可推測該反應(yīng)是放熱(填“吸熱”或“放熱”)反應(yīng).

分析 (1)比較平衡時實驗1和實驗2中NO的濃度可判斷出實驗2中NO的初始濃度,達到平衡狀態(tài)所需時間,結(jié)合影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素判斷;
(2)實驗1、3比較,溫度相同,40~60min時,實驗3、實驗1都處于平衡狀態(tài),由于實驗1、3是在相同溫度下進行的反應(yīng),而平衡時實驗3中NO的濃度高,所以實驗3的起始濃度大于實驗1的;
(3)圖象中實驗1和4的起始量相同,不同溫度下達到平衡狀態(tài),實驗4中NO濃度大于實驗1,溫度升高平衡向吸熱反應(yīng)方向進行;

解答 解:(1)根據(jù)實驗1、2數(shù)據(jù)分析,溫度相同,達平衡后NO的物質(zhì)的量濃度相同,且N2(g、H2O(g)的起始濃度均為0,所以兩組實驗中NO的起始濃度相同為1.0mol•L-1 ;溫度相同,達平衡后NO的物質(zhì)的量濃度相同,但達平衡時2組的時間較短,所以只能是加入催化劑,
故答案為:=;催化劑;
(3)實驗1、3比較,溫度相同,40~60min時,實驗3、實驗1都處于平衡狀態(tài),由于實驗1、3是在相同溫度下進行的反應(yīng),而平衡時實驗3中NO的濃度高,所以實驗3的起始濃度大于實驗1的,c3>1.0mol•L-1,反應(yīng)速率大,v1<v3,實驗1、2達到相同平衡狀態(tài),c2=1.0mol•L-1,
故答案為<;=;
(3)比較實驗1和實驗4,圖象中實驗1和4的起始量相同,不同溫度下達到平衡狀態(tài),實驗4中NO濃度大于實驗1,說明溫度升高平衡向吸熱反應(yīng)方向進行,2H2(g)+2NO(g)?N2(g)+2H2O (g),升溫平衡逆向進行,逆反應(yīng)為吸熱反應(yīng),正反應(yīng)為放熱反應(yīng),
故答案為:放熱.

點評 本題考查了化學(xué)平衡化學(xué)反應(yīng)速率的計算、平衡常數(shù)的計算及應(yīng)用、影響反應(yīng)速率及平衡移動的因素等知識點,題目難度中等,解題時注意基礎(chǔ)知識的靈活運用.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.已知Fe3O4可表示成FeO•Fe2O3,水熱法制備Fe3O4納米顆粒的總反應(yīng)為:3Fe2++2S2O32-+O2+4OH-═Fe3O4+S4O62-+2H2O,下列說法正確的是( 。
A.O2和S2O32-是氧化劑,F(xiàn)e2+是還原劑
B.每生成1 mol Fe3O4,則轉(zhuǎn)移電子2 mol
C.氧化產(chǎn)物只有Fe3O4,還原產(chǎn)物只有S4O62-
D.若有4 mol Fe2+被氧化,則被Fe2+還原的O2為1 mol

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.以下命題,違背化學(xué)變化規(guī)律的是( 。
A.石墨制成金剛石B.煤加氫變成人造石油
C.水變成汽油D.干冰轉(zhuǎn)化成原子晶體

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.能正確表示下列反應(yīng)的離子方程式是( 。
A.向含有FeBr2的溶液中通入過量Cl2充分反應(yīng):2Fe2++4Br-+3Cl2═2Fe3++6Cl-+2Br2
B.Ca(HCO32溶液中加入少量NaOH溶液:Ca2++2HCO3-+2OH-═CaCO3↓+CO32-+H2O
C.磁性氧化鐵溶于稀硝酸:3 Fe2++4H ++NO3-═3Fe3++NO↑+3H2O
D.明礬溶液中滴入Ba(OH)2溶液使SO42-恰好完全沉淀:2Ba2++3OH-+Al3++2 SO42-═2BaSO4↓+Al(OH)3

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題

14.如圖是某學(xué)校實驗室從化學(xué)試劑商店買回的硫酸試劑標簽上的部分內(nèi)容,據(jù)此回答下列問題

(1)該溶液的溶質(zhì)物質(zhì)的量濃度為18.4mol/L.
(2)用該硫酸稀釋配制2mol/LH2SO4溶液480mL:
①經(jīng)計算,用量筒量取54.3mL原濃硫酸
②將量得的硫酸先用適量水稀釋,具體操作是將硫酸沿?zé)诰従徸⑷胨,邊加邊用玻璃棒攪拌?br />③待冷卻后轉(zhuǎn)移進500mL容量瓶,洗滌燒杯及玻璃棒,并將洗滌液也轉(zhuǎn)移進容量瓶.④定容    ⑤搖勻
(3)在定容過程中,某同學(xué)加水超過了刻度線后,又用膠頭滴管將溶液吸出部分,讓液面與刻度線相平,則最后所配H2SO4溶液的濃度偏低(填“偏高”、“偏低”或“不變).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.下列敘述中不正確的是( 。
A.氫氧化鈣的摩爾質(zhì)量是74 g•mol-1B.阿伏加德羅常數(shù)是6.02×1023
C.1 mol HD.1 mol CO約含有6.02×1023個CO

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.下列化學(xué)反應(yīng)的離子方程式正確的是( 。
A.碳酸氫鈣溶液與鹽酸反應(yīng):Ca(HCO32+2H+═Ca 2++2H2O+2CO2
B.往氨水中滴加氯化鐵:Fe 3++3HO-═Fe(OH)3↓+2H2O
C.氯化鋇溶液與硫酸反應(yīng):Ba2++SO42-═BaSO4
D.Mg(HCO32溶液中加入足NaOH溶液:Mg2++HCO3-+3OH═Mg(OH)2↓+CO32-+H2O

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

8.以海水為原料可以提取金屬鎂,圖是某工廠從海水中提取鎂的主要步驟.討論以下相關(guān)問題

(1)在海水提鎂的過程中如何實現(xiàn)對鎂離子的富集 有三個學(xué)生提出自己的觀點.
學(xué)生甲的觀點:直接往海水中加入沉淀劑.
學(xué)生乙的觀點:利用曬鹽后的苦鹵水,再加入沉淀劑.
學(xué)生丙的觀點:高溫加熱蒸發(fā)海水后,再加入沉淀劑.
通過分析比較你認為學(xué)生乙的觀點正確(填學(xué)生序號).
(2)為了使鎂離子沉淀下來,充分利用當(dāng)?shù)氐呢悮ぃㄖ饕煞譃樘妓徕})資源獲得沉淀劑,加入的試劑①是Ca(OH)2(填化學(xué)式).寫出由貝殼制取試劑①的相關(guān)化學(xué)方程式:CaCO3 $\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑,CaO+H2O═Ca(OH)2
(3)加入試劑①后,能夠分離得到Mg(OH)2沉淀的方法是D(填標號字母)
A.蒸餾     B.分液   C.萃取    D.過濾
(4)加入的試劑②是HCl(填化學(xué)式).工業(yè)過程中常常將蒸發(fā)結(jié)晶后的氯化鎂水合物晶體再置于HCl氣流中加熱獲得無水MgCl2,其目的是抑制水解,得到純凈的無水氯化鎂.
(5)寫出由無水MgCl2制取金屬鎂的化學(xué)方程式MgCl2(熔化) $\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$ Mg+Cl2↑.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

9.已知A為,其苯環(huán)上的二溴代物有9種,苯環(huán)上的四溴代物有9種.

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同步練習(xí)冊答案