【題目】1905年德國化學家哈伯發(fā)明了合成氨的方法,他因此獲得了1918年度諾貝爾化學獎.氨的合成不僅解決了地球上因糧食不足而導致的饑餓與死亡問題,在國防、能源、輕工業(yè)方面也有廣泛用途.
Ⅰ.以氨為原料,合成尿素的反應原理為:
2NH3(g)+CO2(g)═CO(NH2)2(l)+H2O(g)△H=a kJ/mol.
為研究平衡時CO2的轉化率與反應物投料比( )及溫度的關系,研究小組在10L恒容密閉容器中進行模擬反應,并繪出如圖(Ⅰ、Ⅱ曲線分別表示在不同投料比時,CO2的轉化率與溫度之間的關系).
(1)a0 (填“>”或“<”),判斷依據是 .
(2)①投料比:Ⅱ(填“>”或“<”).
②若n(CO2)起始=10mol,曲線Ⅱ的投料比為0.4,在100℃條件下發(fā)生反應,達平衡至A點,則A點與起始壓強比為 .
③A點平衡常數與B點平衡常數間的關系:KAKB(填“>”或“<”或“=”).B點正反應速率與C點正反應速率間的關系為:v(B)v(C)(填“>”或“<”或“=”).
(3)若按曲線Ⅰ的投料比投料,在上述實驗中壓縮容器體積至5L,在圖中畫出反應達平衡時的二氧化碳的轉化率與溫度之間的關系曲線.
(4)為提高CO2轉化率可以采取的措施是 .
a.使用催化劑 b.及時從體系中分離出部分CO(NH2)2c.將體系中的水蒸氣液化分離
氨氣可用于工業(yè)上生產硝酸,其尾氣中的NO2可用氨水吸收生成硝酸銨,25℃時,將10molNH4NO3溶于水,溶液顯酸性,向該溶液中滴加1L某濃度的氨水,溶液呈中性,則滴加氨水的過程中水的電離平衡將(填“正向”、“逆向”或“不”) 移動,此中性溶液中NH3H2O的物質的量為mol.(25℃時,NH3H2O的電離平衡常數Kb=2×10﹣5)
【答案】
(1)<;投料比相同時,溫度越高,二氧化碳的轉化率越低,說明平衡向逆方向移動,正方向為放熱反應
(2)<;5:7;=;<
(3)
(4)c;逆向;0.05
【解析】解:Ⅰ.(1)由圖可知,投料比相同時,溫度越高,二氧化碳的轉化率越低,說明平衡向逆方向移動,逆方向為吸熱反應,正方向為放熱反應,△H<0,則a<0,
所以答案是:<;投料比相同時,溫度越高,二氧化碳的轉化率越低,說明平衡向逆方向移動,正方向為放熱反應;(2)①相同溫度下,投料Ⅰ時CO2的轉化率高,投料Ⅱ的轉化率低,在固定容器中增大氨氣的量,可提高二氧化碳的轉化率,說明反應物投料比 是Ⅰ中的小,
所以答案是:<;②若n(CO2)起始=10mol,曲線Ⅱ的投料比為0.4,則n(NH3)= =25mol,達到平衡A點時,二氧化碳的轉化率為50%,則有三行式:
2NH3(g) | + | CO2(g) | ═ | CO(NH2)2(l) | + | H2O(g) | |
起始量: | 25mol | 10mol | 0mol | 0mol | |||
改變量: | 10mol | 5mol | 5mol | 5mol | |||
平衡量: | 15mol | 5mol | 5mol | 5mol |
則平衡時氣體總物質的量為25mol,起始氣體總物質的量為35mol,則A點與起始壓強比=物質的量之比,即 = ,
所以答案是:5:7;③A點和B點的溫度相同,所以平衡常數相同;C點的溫度更高,所以C點正反應速率比B點的正反應速率高,
所以答案是:=;<;(3)按曲線Ⅰ的投料比投料,壓縮容器體積,平衡向氣體體積縮小的方向移動,即正方向移動,二氧化碳的轉化率增大,則在相同溫度下,二氧化碳的轉化率同等程度高于投料Ⅰ,由此平滑的畫出曲線: ,
所以答案是: ;(4)a.使用催化劑,平衡不移動,不能提高二氧化碳的轉化率,故a錯誤;
b.及時從體系中分離出部分CO(NH2)2 , 尿素的濃度不變,平衡不移動,不能提高二氧化碳的轉化率,故b錯誤;
c.將體系中的水蒸氣液化分離,減小生成物濃度,平衡正向移動,提高了二氧化碳的轉化率,故c正確;
所以答案是:c;
Ⅱ.NH4NO3溶于水,溶液顯酸性,是銨根的水解引起:NH4++H2ONH3H2O+H+ , 水解促進水的電離,向該溶液中滴加1L某濃度的氨水,溶液呈中性,則滴加氨水的過程中水的電離平衡將受到抑制,即逆向移動,向該溶液中滴加1L稀氨水后溶液呈中性可知,c(OH﹣)=10﹣7mol/L,
設平衡時NH3H2O的物質的量為x,溶液的體積為1L,
則:
NH3H2O | NH4+ | + | OH﹣ | ||
平衡時的濃度(mol/L ): | x | 10 | 10﹣7 |
由電離平衡常數可知: =2×10﹣5 , x=0.05,
所以答案是:逆向;0.05.
【考點精析】本題主要考查了化學平衡狀態(tài)本質及特征和弱電解質在水溶液中的電離平衡的相關知識點,需要掌握化學平衡狀態(tài)的特征:“等”即 V正=V逆>0;“動”即是動態(tài)平衡,平衡時反應仍在進行;“定”即反應混合物中各組分百分含量不變;“變”即條件改變,平衡被打破,并在新的條件下建立新的化學平衡;與途徑無關,外界條件不變,可逆反應無論是從正反應開始,還是從逆反應開始,都可建立同一平衡狀態(tài)(等效);當弱電解質分子離解成離子的速率等于結合成分子的速率時,弱電解質的電離就處于電離平衡狀態(tài);電離平衡是化學平衡的一種,同樣具有化學平衡的特征.條件改變時平衡移動的規(guī)律符合勒沙特列原理才能正確解答此題.
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】天然維生素P(結構如圖)存在于槐樹花蕾中,它是一種營養(yǎng)增補劑.關于維生素P的敘述正確的是( )
A.若R為甲基則該物質的分子式可以表示為C16H10O7
B.分子中有三個苯環(huán)
C.lmol該化合物與NaOH溶液作用消耗NaOH的物質的量以及與氫氣加成所需的氫氣的物質的量分別是4 mol、8 mol
D.lmol該化合物最多可與7molBr2完全反應
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】周期表前四周期的元素a、b、c、d、e,原子序數依次增大.A的核外電子總數與其電子層數相同,b的價電子層中的未成對電子有3個,c的最外層電子數為其內層電子數的3倍,d與c同主族,e的最外層只有1個電子,但次外層有18個電子.回答下列問題:
(1)b、c、d中第一電離能最大的是(填元素符號),e的價層電子軌道示意圖為 .
(2)a和其他元素形成的二元共價化合物中,分子呈三角錐形,該分子的中心原子的雜化方式為;分子中既含有極性共價鍵,又含有非極性共價鍵的化合物是(填化學式,寫兩種).
(3)這些元素形成的含氧酸中,分子的中心原子的價層電子對數為3的酸是;酸根呈三角錐結構的酸是 . (填化學式)
(4)c和e形成的一種離子化合物的晶體結構如圖1,則e離子的電荷為 .
(5)這5種元素形成的一種1:1型離子化合物中,陰離子呈四面體結構,陽離子呈軸向狹長的八面體結構(如圖2所示).該化合物中陰離子為 , 陽離子中存在的化學鍵類型有;該化合物加熱時首先失去的組分是 , 判斷理由是 .
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】下列各反應,能用同一離子方程式表示的是( )
A.氫氧化銅與鹽酸; 氫氧化銅與醋酸
B.氯化鋇溶液與硫酸銅溶液; 氫氧化鋇溶液與硫酸銅溶液
C.碳酸氫鈉溶液與稀硫酸 碳酸鈉溶液與稀硫酸
D.石灰石與稀硝酸 石灰石與稀鹽酸
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】現有失去標簽的CaCl2、AgNO3、HCl、和Na2CO3四瓶溶液.為了確定四種溶液的成分,將它們編號為A、B、C、D后進行化學實驗.實驗記錄如下:
實驗順序 | 實驗內容 | 實驗現象 |
① | A+B | 無明顯現象 |
② | B+D | 有無色無味氣體放出 |
③ | C+B | 有白色沉淀生成 |
④ | A+D | 有白色沉淀生成 |
根據上述實驗完成下列各小題:
(1)A、B、C、D四瓶溶液分別是(用化學式表示所含溶質)ABCD
(2)寫出B與D反應的離子方程式寫出B與C反應的離子方程式 .
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】對下列事實的解釋錯誤的是( )
A.在蔗糖中加入濃H2SO4后出現發(fā)黑現象,說明濃H2SO4具有脫水性。
B.濃H2SO4和濃HCl混合可制得氯化氫,說明濃H2SO4是一種難揮發(fā)的酸。
C.常溫下,濃硫酸可以用鋁罐貯存,說明鋁與濃H2SO4不反應。
D.反應CuSO4+H2S = CuS↓+H2SO4能進行,說明CuS既不溶于水,也不溶于硫酸。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】根據表中信息判斷,下列選項正確的是( )
序號 | 反應物 | 產物 |
① | KMnO4、H2O2、H2SO4 | K2SO4、MnSO4… |
② | C12、FeBr2 | FeC13、FeBr3 |
③ | MnO … | Cl2、Mn2+… |
A.第①組反應的其余產物為H2O
B.第②組反應中Cl2與FeBr2的物質的量之比小于或等于1:2
C.第③組反應中生成1mol Cl2 , 轉移電子5mol
D.氧化性由強到弱順序為MnO >Cl2>Fe3+>Br2
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】某;瘜W實驗興趣小組為了探究實驗室制備Cl2的過程中有水蒸氣和HCl揮發(fā)出來,同時證明氯氣的某些性質,甲同學設計了如圖所示的實驗裝置(支撐用的鐵架臺省略),完成下列問題.
(1)用MnO2和濃鹽酸混合共熱制得氯氣的化學方程式是;
(2)若用含有0.2mol HCl的濃鹽酸與足量的MnO2反應制Cl2 , 制得的Cl2體積在標準狀況下總是小于1.12L的原因是;
(3)①裝置B的作用是;②裝置D和E出現的不同現象說明的問題是;
③裝置F的作用是;
④裝置G中發(fā)生反應的化學方程式為 .
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