A. | ①④⑥⑦ | B. | ②⑤⑥⑦ | C. | ①③④⑤ | D. | 全部 |
分析 根據(jù)化學平衡狀態(tài)的特征解答,當反應(yīng)達到平衡狀態(tài)時,正逆反應(yīng)速率相等,各物質(zhì)的濃度、百分含量不變,以及由此衍生的一些量也不發(fā)生變化,解題時要注意,選擇判斷的物理量,隨著反應(yīng)的進行發(fā)生變化,當該物理量由變化到定值時,說明可逆反應(yīng)到達平衡狀態(tài).
解答 解:①單位時間內(nèi)生成n mol O2等效于消耗2n mol NO2,同時生成2n mol NO2,正逆反應(yīng)速率相等,故正確;
②單位時間內(nèi)生成n mol O2的同時生成2n mol NO,都體現(xiàn)的正反應(yīng)方向,故錯誤;
③只要反應(yīng)發(fā)生就有:NO2、NO、O2表示的反應(yīng)速率之比為2:2:1,故錯誤;
④混合氣體的顏色不再改變,說明二氧化氮的濃度不變,正逆反應(yīng)速率相等,故正確;
⑤混合氣體的密度一直不隨時間的改變而改變,故錯誤;
⑥混合氣體的壓強不再改變的狀態(tài),說明氣體的物質(zhì)的量不變,反應(yīng)達平衡狀態(tài),故正確;
⑦混合氣體的平均相對分子質(zhì)量不再改變的狀態(tài),說明氣體的物質(zhì)的量不變,反應(yīng)達平衡狀態(tài),故正確;故選A.
點評 本題考查了化學平衡狀態(tài)的判斷,難度不大,注意當反應(yīng)達到平衡狀態(tài)時,正逆反應(yīng)速率相等,但不為0.
科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 升高溫度,可以加快反應(yīng)速率,縮短可逆反應(yīng)達到平衡的時間 | |
B. | 化學反應(yīng)達到最大限度時,正逆反應(yīng)速率也達到最大且相等 | |
C. | 用鋅和稀硫酸反應(yīng)制取H2時,滴加幾滴硫酸銅溶液能加快反應(yīng)速率 | |
D. | 用鐵片和稀硫酸反應(yīng)制H2比用98%的濃硫酸產(chǎn)生H2的速率快 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 酶是具有催化作用的蛋白質(zhì) | |
B. | 酶的催化作用具有選擇性和專一性 | |
C. | 高溫或重金屬鹽能使酶失去生理活性 | |
D. | 酶只有在強酸性或強堿性條件下才能發(fā)揮作用 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
選項 | 實驗操作 | 現(xiàn)象 | 結(jié) 論 |
A | 將鹽酸滴入Na2CO3溶液中 | 有氣泡產(chǎn)生 | 鹽酸的酸性強于碳酸,故;氯的非金屬性比碳強 |
B | 在0.1mol•L-1的NaHCO3溶液中加2滴酚酞,微熱 | 溶液顏色由淺紅色逐漸加深 | 鹽類的水解反應(yīng)是吸熱反應(yīng) |
C | 用玻璃棒蘸取濃氨水點到紅色石蕊試紙上 | 試紙變藍色 | 氨氣呈堿性 |
D | 將硫酸酸化的H2O2溶液滴入Fe(NO3)2溶液中 | 溶液變黃色 | 氧化性:H2O2>Fe3+ |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 點①所示溶液中:c(H+)+c(H2C2O4)+c(HC2O4-)=c(OH-) | |
B. | 點②所示溶液中:c(HC2O4-)+2c(C2O42-)=c(Na+)+c(H+) | |
C. | 點③所示溶液中:c(Na+)>c(HC2O4-)>c(H2C2O4)>c(C2O42-) | |
D. | 滴定過程中可能出現(xiàn):c(Na+)>c(C2O42-)=c(HC2O4-)>c(H+)>c(OH-) |
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科目:高中化學 來源: 題型:多選題
A. | 鋼釘表面有白色沉淀 | B. | 實驗2中的高錳酸鉀溶液先變色 | ||
C. | 負極的電極反應(yīng)為:Fe-3e-→Fe3+ | D. | 鐵釘表面有紅褐色物質(zhì)生成 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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