合成氨工廠常通過測定反應(yīng)前后混合氣體的密度來確定氮的轉(zhuǎn)化率.某工廠測得合成塔中N2、H2混合氣體的密度為0.379g/L(標(biāo)準(zhǔn)狀況),從合成塔中出來的混合氣體在相同條件下密度為0.693g/L.求該合成氨廠N2的轉(zhuǎn)化率.(寫出計算過程)
考點(diǎn):化學(xué)方程式的有關(guān)計算
專題:計算題
分析:先根據(jù)M=ρVm計算混合氣體的平均摩爾質(zhì)量,計算反應(yīng)前混合氣體中N2和H2的物質(zhì)的量之比,假設(shè)氮?dú)狻錃獾钠鹗嘉镔|(zhì)的量,設(shè)轉(zhuǎn)化的氮?dú)鉃閥mol,表示出反應(yīng)結(jié)束后各組分的物質(zhì)的量,再根據(jù)平均摩爾質(zhì)量列方程計算,進(jìn)而計算氮?dú)獾霓D(zhuǎn)化率.
解答: 解:設(shè)反應(yīng)前混合氣體中氮?dú)獾奈镔|(zhì)的量分?jǐn)?shù)為x,氫氣物質(zhì)的量分?jǐn)?shù)為(1-x),依題意得:
28x+2(1-x)=0.379×22.4 
解得x=0.25
所以N2、H2的物質(zhì)的量之比為0.25:(1-0.25)=1:3,
設(shè)起始N2的物質(zhì)的量為1mol,H2為3 mol,N2的轉(zhuǎn)化量為y mol,則:
            N2 +3 H2 ?2 NH3
開始(mol):1     3      0
變化(mol):y     3y     2y
結(jié)束(mol):1-y   3-3y   2y
總物質(zhì)的量=(1-y+3-3y+2y)mol=(4-2y)mol
28×1+2×3
4-2y
=0.693×22.4
解得 y=0.905
所以N2的轉(zhuǎn)化率為
0.905mol
1mol
×100%=90.5%,
答:該合成氨廠N2的轉(zhuǎn)化率為90.5%.
點(diǎn)評:本題考查混合物計算、化學(xué)方程式計算,注意利用三段式解答,難度不大.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)中屬于非電解質(zhì)的是( 。
A、鹽酸
B、氨水
C、H2SO4
D、SO3

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

已知酸性高錳酸鉀溶液可以將FeS04氧化,方程式為2KMnO4+10FeSO4+8H2SO4═K2SO4+2MnSO4+5Fe2(SO43+8H2O,現(xiàn)將一定量的硫酸酸化的高錳酸鉀溶液與硫酸亞鐵溶液混合,充分反應(yīng)后再向所得溶液中加入KI溶液,混合溶液中鐵離子的物質(zhì)的量隨加入的KI的物質(zhì)的量的變化關(guān)系如圖所示,則下列有關(guān)說法不正確的是( 。
A、圖中AB段主要是高錳酸鉀和碘化鉀溶液反應(yīng)
B、圖中BC段發(fā)生的反應(yīng)為2Fe3++2I-═2Fe2++I2
C、向C點(diǎn)以后的溶液中加入少量KSCN溶液,溶液變紅色
D、根據(jù)OC段的數(shù)據(jù)可知開始加入的高錳酸鉀的物質(zhì)的量為0.25mol

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

常溫下,A是可用來對自來水進(jìn)行消毒的黃綠色氣體單質(zhì),A、B、C、D、E都含X元素,其轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示.
(1)請分別寫出A、B、C、D、E的化學(xué)式(如為溶液請?zhí)钊苜|(zhì)的化學(xué)式):A
 
B
 
C
 
D
 
E
 

(2)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:A+H2O
 

(3)通常情況下,為了防止污染環(huán)境,在做完實(shí)驗后,多余的氣體A應(yīng)用NaOH溶液吸收,其化學(xué)方程式為
 

(4)漂白粉的有效成份是
 
(填化學(xué)式),漂白粉溶于水后,受空氣中的CO2作用,產(chǎn)生有漂白、殺菌作用的次氯酸,化學(xué)方程式為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(1)相同質(zhì)量的SO2、SO3的物質(zhì)的量之比為
 
;氧原子的個數(shù)之比為
 

(2)19g某二價金屬氯化物(ACl2)中含有0.4mol Cl-,則ACl2的摩爾質(zhì)量是
 
;A的相對原子質(zhì)量是
 
;ACl2的化學(xué)式是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某興趣小組對食用純堿和食用小蘇打兩種粉末進(jìn)行以下探究.
【查閱資料】
名稱食用純堿食用小蘇打
主要成分Na2CO3NaHCO3
酸堿性水溶液顯堿性水溶液顯堿性
熱穩(wěn)定性受熱不分解270℃時完全分解為碳酸鈉、二氧化碳、水
【實(shí)驗探究】
(1)探究兩者水溶液酸堿性的差異
小明分別向等濃度的兩種溶液中滴入酚酞試液,發(fā)現(xiàn)兩者都變
 
色,但食用純堿溶液中顏色更深,由此推測可能
 
溶液堿性更強(qiáng).小歡認(rèn)為要比較兩種溶液的堿性強(qiáng)弱,可直接用
 
進(jìn)行測定.
(2)驗證兩種粉末的穩(wěn)定性
在老師的指導(dǎo)下,該小組按如圖1裝置進(jìn)行實(shí)驗操作,觀察到
 
(填“甲”或“乙”)燒杯中澄清石灰水變渾濁,試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
,裝置中棉花的作用是
 

(3)測定食用純堿粉末的純度
取食用純堿粉末試樣,利用如圖2裝置進(jìn)行實(shí)驗測定.?dāng)?shù)據(jù)記錄如下:
稱量項目稱量時間質(zhì)量/g
試樣11.0
裝置+稀鹽酸160.0
裝置+稀鹽酸+試樣反應(yīng)開始后20s167.0
裝置+稀鹽酸+試樣反應(yīng)開始后30s166.6
裝置+稀鹽酸+試樣反應(yīng)開始后90s166.6
①反應(yīng)生成CO2的物質(zhì)的量為
 
mol.
②通過計算確定食用純堿粉末中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(寫出計算過程,結(jié)果保留一位小數(shù).)
③如果測得的結(jié)果比實(shí)際純度高,可能的原因是
 
.(答一種即可)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)如圖裝置回答:
(1)原電池的負(fù)極材料是
 

(2)Cu片上發(fā)生
 
反應(yīng).(填“氧化”或“還原”)
(3)電流方向由
 
流向
 
(填“Zn”或“Cu”)
(4)寫出電極反應(yīng)式
負(fù)極:
 

正極:
 

總反應(yīng):
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

按下列要求各寫出一個化學(xué)反應(yīng)方程式.
(1)有水生成的化合反應(yīng)
 

(2)有硝酸銀參加反應(yīng)生成硝酸銅的置換反應(yīng)
 

(3)生成兩種沉淀的復(fù)分解反應(yīng)
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列化合物既可以通過單質(zhì)化合,也可以通過溶液中的復(fù)分解反應(yīng)來制取的是( 。
A、CuCl2
B、CuS
C、Al2S3
D、Fe2I3

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