A. | $\frac{53m}{168}$ | B. | $\frac{137m}{168}$ | C. | $\frac{53m}{84}$ | D. | $\frac{159m}{168}$ |
分析 由質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算混合物中Na2CO3和NaHCO3的質(zhì)量,加熱發(fā)生反應(yīng):2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑,據(jù)此計(jì)算反應(yīng)生成碳酸鈉的質(zhì)量,進(jìn)而計(jì)算最終碳酸鈉的總質(zhì)量.
解答 解:碳酸鈉和碳酸氫鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同,所以?xún)烧叩馁|(zhì)量都是0.5m g,碳酸氫鈉受熱會(huì)發(fā)生分解,最后固體質(zhì)量碳酸鈉,
設(shè)碳酸氫鈉全部分解后生成碳酸鈉的質(zhì)量為Z,則:
2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑
168 106
0.5mg z
則z=$\frac{106g×0.5mg}{168}$=$\frac{53m}{168}$g
所以剩余固體質(zhì)量為:0.5m g+$\frac{53m}{168}$g=$\frac{137m}{168}$g,
故選B.
點(diǎn)評(píng) 本題考查化學(xué)方程式有關(guān)計(jì)算,難度不大,側(cè)重對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固,可以利用差量法計(jì)算固體質(zhì)量減少,再計(jì)算最終剩余固體質(zhì)量.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
物質(zhì) | AgCl | AgBr | AgI | Ag2S |
顏色 | 白 | 淡黃 | 黃 | 黑 |
Ksp | 1.8×10-10 | 7.7×10-13 | 1.5×10-16 | 1.8×10-50 |
A. | 向AgCl的白色懸濁液中加入0.1 mol•L-1KI溶液,有黃色沉淀產(chǎn)生 | |
B. | 25℃時(shí),AgCl、AgBr、AgI、Ag2S飽和水溶液中Ag+的濃度相同 | |
C. | 25℃,AgCl固體在等物質(zhì)的量濃度NaCl、CaCl2溶液中的溶度積相同 | |
D. | 在5 mL 1.8×10-6 mol•L-1NaCl溶液中,加入1滴(20滴約為1 mL)1×10-3mol•L-1AgNO3溶液,不能產(chǎn)生白色沉淀 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | K+、Fe2+、NO3-、Cl- | B. | H+、Fe2+、NO3-、SO42- | ||
C. | H+、NH4+、NO3-、SO42- | D. | K+、Cu2+、SO42-、Cl- |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 通常狀況下22.4L氣體 | B. | 16g水 | ||
C. | NA個(gè)H2 | D. | 標(biāo)準(zhǔn)狀況下22.4L水 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 1:1:6 | B. | 2:1:6 | C. | 1:1:4 | D. | 2:1:4 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 稱(chēng)取7.68g無(wú)水硫酸銅粉末,加入500mL水 | |
B. | 稱(chēng)取8.0g無(wú)水硫酸銅粉末,加入500mL水 | |
C. | 稱(chēng)取12.0g 膽礬(CuSO4•5H2O),配成500mL溶液 | |
D. | 稱(chēng)取12.5g 膽礬(CuSO4•5H2O),配成500mL溶液 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 氯氣有毒、液氯無(wú)毒 | |
B. | Cu在氯氣中燃燒,生成藍(lán)色固體CuCl2 | |
C. | Cl2與堿反應(yīng)生成鹽和水 | |
D. | 工業(yè)上可將H2和Cl2混合光照來(lái)合成HCl |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 原子是構(gòu)成一切物質(zhì)的微粒 | |
B. | 原子是化學(xué)變化中的最小微粒 | |
C. | 原子是構(gòu)成物質(zhì)的一種微粒 | |
D. | 原子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒 |
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