Question

下列解釋物質(zhì)用途或現(xiàn)象的反應(yīng)方程式不正確的是（　　）

• A、硫酸型酸雨的形成會(huì)涉及反應(yīng)：2H₂SO₃+O₂

  催化劑  .

  2H₂SO₄
• B、明礬放入水中可形成帶正電的Al（OH）₃膠粒：Al³⁺+3H₂O?Al（OH）₃（膠體）+3H⁺
• C、選用CuSO₄溶液除去乙炔氣體中的H₂S：H₂S+Cu²⁺═CuS↓+2H⁺
• D、熱的純堿液可以清洗油污的原因：CO₃²?+2H₂O?H₂CO₃+2OH?

Answer 1

考點(diǎn)：二氧化硫的污染及治理,膠體的重要性質(zhì),物質(zhì)的分離、提純和除雜

專題：元素及其化合物

分析：A．H₂SO₃不穩(wěn)定，可被氧化生成H₂SO₄；
B．Al³⁺可水解生成Al（OH）₃；
C．H₂S可與CuSO₄反應(yīng)生成不溶于酸的CuS沉淀；
D．碳酸鈉的水解以第一步為主．

解答：解：A．二氧化硫和水反應(yīng)生成H₂SO₃，H₂SO₃具有還原性，不穩(wěn)定，可被氧化生成H₂SO₄，故A正確；
B．Al³⁺可水解生成Al（OH）₃，膠體具有吸附性，可用于凈水，故B正確；
C．H₂S可與CuSO₄反應(yīng)生成不溶于酸的CuS沉淀，可發(fā)生H₂S+Cu²⁺═CuS↓+2H⁺，故C正確；
D．碳酸鈉的水解以第一步為主，應(yīng)為CO₃^2-+H₂O?HCO₃^-+OH^-，故D錯(cuò)誤．
故選D．

點(diǎn)評：本題考查較為綜合，涉及酸雨的形成、鹽類的水解等知識，為高考常見題型，側(cè)重于學(xué)生的元素化合物知識的綜合理解和運(yùn)用的考查，難度不大，注意相關(guān)基礎(chǔ)知識的積累．