下列敘述正確是的（　�。�
A、人工固氮的過程一定涉及到氧化還原反應(yīng)
B、1mol氯氣在反應(yīng)中一定得到2mol電子
C、1mol鈉在足量氧氣中燃燒生成Na2O2，失去2mol電子
D、發(fā)生化學(xué)反應(yīng)時，失去電子越多的金屬原子，還原能力越強
考點：氧化還原反應(yīng)
專題：氧化還原反應(yīng)專題
分析：A．人工固氮的過程，N元素由游離態(tài)轉(zhuǎn)化為化合態(tài)；
B．氯氣在反應(yīng)中可能為氧化劑，也為還原劑；
C．反應(yīng)中Na元素的化合價由0升高為+1價；
D．失去電子的多少與還原性無關(guān)．
解答： 解：A．人工固氮的過程，N元素由游離態(tài)轉(zhuǎn)化為化合態(tài)，N元素的化合價一定變化，則一定為氧化還原反應(yīng)，故A正確；
B．氯氣在反應(yīng)中可能為氧化劑，也為還原劑，如1mol氯氣與NaOH反應(yīng)時，轉(zhuǎn)移電子為1mol，故B錯誤；
C．反應(yīng)中Na元素的化合價由0升高為+1價，則1mol鈉在足量氧氣中燃燒生成Na2O2，失去1mol電子，故C錯誤；
D．失去電子的多少與還原性無關(guān)，還原性與失去電子的難易有關(guān)，故D錯誤；
故選A．
點評：本題考查氧化還原反應(yīng)，為高頻考點，把握反應(yīng)中元素的化合價變化及元素化合價及轉(zhuǎn)移電子的關(guān)系為解答的關(guān)鍵，側(cè)重分析與應(yīng)用能力的考查，題目難度不大．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

有機物是一種的香精素，有關(guān)合成路線如下：

（1）E中含有的官能團名稱
 
；A的名稱是
 

（2）E有多種同分異構(gòu)體，其中一種滿足以下條件：①與E碳鏈結(jié)構(gòu)相同：②核磁共振氫譜顯示有五種氫：③能發(fā)生銀鏡反應(yīng)．得到的有機產(chǎn)物酸化后能發(fā)生酯化反應(yīng)生成五元環(huán)狀分子．請寫出該同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式：
 
．
（3）寫出反應(yīng)⑥的化學(xué)方程式：
 
．
（4）下列有關(guān)G的說法正確的是
 
．
a．能使酸性KMnO4溶液褪色，或溴的CCl4溶液褪色  b．既能發(fā)生取代反應(yīng)，也能發(fā)生加成反應(yīng)
c．1molG物質(zhì)完全燃燒耗8.5molO2      d．能與Na2CO3反應(yīng)，不能與NaOH反應(yīng)．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

用中和滴定法測定某燒堿的濃度．請回答在主要操作過程中的有關(guān)問題：
（1）將一定質(zhì)量固體燒堿樣品配制成200mL溶液．將0.2000mol/L的鹽酸標準溶液裝入酸式滴定管，滴定時，錐形瓶中加2-3滴 酚酞作為指示劑；滴定過程中，左手控制活塞，右手旋轉(zhuǎn)搖動錐形瓶，眼睛應(yīng)注視
 
，
當
 
時即為滴定終點．有關(guān)數(shù)據(jù)如下：
滴定序號待測溶液體積（單位：mL）所消耗鹽酸體積（單位：mL）
滴定前讀數(shù)滴定后讀數(shù)消耗鹽酸體積
120.000.5020.60V（平）=
 
220.006.0026.00
320.004.5024.50
（2）計算：測得NaOH溶液的濃度為
 
mol/L_，
（3）若該學(xué)生測定值偏大了，則引起測定誤差的可能原因是
 

A．酸式滴定管用水洗后，未用標準酸液潤洗
B．在滴定過程中向錐形瓶中添加少量蒸餾水
C．錐形瓶用蒸餾水洗后，未用堿液洗．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列各組離子在水溶液中能夠大量共存的是（　　）
A、OH-、SO42-、Fe3+
B、NH4+、OH-、NO3-
C、Na+、Cl-、SO42-
D、H+、HCO3-、K+

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

FeO/Fe3O4廣泛用于熱化學(xué)循環(huán)分解水制取氫氣．已知：H2O（g）+3FeO
 高溫 
.
 
Fe3O4+H2�。╣）…①2Fe3O4
 高溫 
.
 
6FeO+O2  （g）…②下列說法正確的是（　�。�
A、反應(yīng)①、②均是置換反應(yīng)
B、反應(yīng)①中FeO被還原
C、反應(yīng)②中鐵元素的化合價升高
D、反應(yīng)②中Fe3O4既是氧化劑又是還原劑

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

膠體是一種重要的分散系．下列關(guān)于膠體的說法錯誤的是（　�。�
A、制備Fe（OH）3膠體的方法是在濃FeCl3溶液中加入大量濃NaOH溶液，并不斷攪拌
B、Fe（OH）3膠體中的膠體粒子大小在1～100nm之間
C、可用丁達爾效應(yīng)區(qū)分Fe（OH）3膠體和蔗糖溶液
D、當光束通過有塵埃的空氣或稀豆?jié){時都能觀察到丁達爾效應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

關(guān)于NaCl溶液和Fe（OH）3膠體描述正確的是（　�。�
A、兩者都能產(chǎn)生丁達爾現(xiàn)象
B、兩者都不能產(chǎn)生丁達爾現(xiàn)象
C、NaCl溶液能產(chǎn)生丁達爾現(xiàn)象，F(xiàn)e（OH）3膠體不能產(chǎn)生丁達爾現(xiàn)象
D、NaCl溶液不能產(chǎn)生丁達爾效應(yīng)，F(xiàn)e（OH）3膠體能產(chǎn)生丁達爾現(xiàn)象

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

非索非那定（化合物H）是一種重要的抗過敏藥，其部分合成路線如下：

（1）B→C的反應(yīng)類型為
 
，E分子中含氧官能團有
 
（寫名稱）．
（2）D的結(jié)構(gòu)簡式為
 
．
（3）F→G反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
（4）請寫出一種同時滿足下列條件的B的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式
 
．
①苯環(huán)上有3個取代基；②具有α-氨基酸結(jié)構(gòu)；③有6種不同化學(xué)環(huán)境的氫原子．
（5）是一種重要的有機合成中間體，請完成以苯乙烯為主要原料（其他試劑自選）合成該化合物的合成路線流程圖．合成路線流程圖示例如下：H2C=CH2
Br
CH3CH2Br
NaOH溶液
CH3CH2OH
→
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列實驗中內(nèi)容及現(xiàn)象與結(jié)論一致的是（　�。�
 實驗內(nèi)容及現(xiàn)象實驗結(jié)論
A向兩份蛋白質(zhì)溶液中分別滴加飽和NaCl溶液和CuSO4溶液，均有固體析出兩份蛋白質(zhì)溶液均發(fā)生變性
B向某溶液中滴加KSCN溶液，無明顯現(xiàn)象，滴加氯水后，溶液變紅說明溶液中含有Fe2-
C向BaSO4懸濁液中加入飽和Na2CO3溶液，發(fā)現(xiàn)有BaCO3生成說明Ksp（BaSO4）Ksp（BaCO4）
D將苯滴入溴水中，震蕩，靜置，溴水層褪色溴和苯發(fā)生加成反應(yīng)
A、AB、BC、CD、D

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