將足量Cu和含2mol溶質(zhì)的濃H2SO4在加熱條件下充分反應，產(chǎn)生SO2在標況下的體積為（　�。�
A、22.4L
B、44.8L
C、小于22.4L
D、小于44.8L
考點：化學方程式的有關計算
專題：計算題
分析：發(fā)生反應Cu+2H2SO4（濃）
  △  
.
 
CuSO4+SO2↑+2H2O，隨反應進行，濃硫酸變稀，稀硫酸不能與Cu反應，據(jù)此結(jié)合方程式計算判斷．
解答： 解：發(fā)生反應Cu+2H2SO4（濃）
  △  
.
 
CuSO4+SO2↑+2H2O，由方程式可知，2mol H2SO4完全反應生成SO2為1mol，標況下其體積為22.4L，但隨反應進行，濃硫酸變稀，稀硫酸不能與Cu反應，即2mol H2SO4不能完全反應，故產(chǎn)生SO2在標況下的體積小于22.4L，
故選C．
點評：本題考查方程式的計算，難度不大，關鍵是明確稀硫酸不能與Cu發(fā)生反應．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：

氰（CN）2、硫氰（SCN）2的化學性質(zhì)和鹵素類似，化學上稱為擬鹵素〔如（SCN）2+H2O═HSCN+HSCNO〕，它們陰離子的還原性強弱為Cl-＜Br-＜CN-＜SCN-＜I-，試寫出以下反應式：
①（CN）2與KOH溶液反應的化學方程式是
 
．
②NaBr與KSCN的混合溶液中加入（CN）2的離子方程式是：
 
．
③已知氰（CN）2分子中各原子最外層均達到8電子穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，試寫出其結(jié)構(gòu)式：
 
．

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科目：高中化學 來源： 題型：

已知2mol H2完全燃燒生成水蒸氣放出熱量484kJ，且1molH-H鍵斷裂時吸收熱量為436kJ，水蒸氣中1mol H-O鍵形成時放出熱量463kJ，則O2中1mol O=O鍵完全斷裂時吸收熱量（　�。�
A、496 kJ
B、188 kJ
C、557 kJ
D、920kJ

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科目：高中化學 來源： 題型：

將0.1mol/L的NH3?H2O溶液加水稀釋，下列說法正確的是（　�。�
A、
c(NH4+)
c(NH3?H2O)
比值減小
B、OH-個數(shù)將減少
C、
c(OH-)
c(NH3?H2O)
比值減小
D、NH4+濃度將減小

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科目：高中化學 來源： 題型：

下列反應無論怎樣調(diào)整反應物的用量都只能生成一種物質(zhì)的是（　�。�
A、甲烷和氯氣混合后光照發(fā)生反應
B、乙烯與氯化氫的加成反應
C、二氧化碳通入石灰水中
D、乙炔和氯氣的加成反應

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科目：高中化學 來源： 題型：

正硼酸（H3BO3）是一種片層狀結(jié)構(gòu)白色晶體，層內(nèi)的H3BO3分子通過氫鍵相連（如圖）．下列有關說法正確的是（　　）
A、正硼酸晶體中只存在氫鍵
B、H3BO3分子的穩(wěn)定性與氫鍵無關
C、分子中硼原子最外層為8e-穩(wěn)定結(jié)構(gòu)
D、含1molH3BO3的晶體中有3mol氫鍵

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科目：高中化學 來源： 題型：

下列說法正確的是（　　）
A、在中和熱測定的實驗中，將氫氧化鈉溶液和鹽酸混合反應后的最高溫度作為末溫度
B、檢驗氯乙烷中的氯元素時，將氯乙烷和NaOH溶液混合加熱后，先用稀硫酸進行酸化，再加人AgN03溶液進行檢驗
C、為了加快過濾速度以及得到較干燥的硅酸白色膠狀沉淀可以采用抽濾的方法
D、用紙層析法分離Cu2+和Fe3+，濾紙上端呈棕黃色，說明Fe3+在固定相中分配的更多

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科目：高中化學 來源： 題型：

關于硫和氮兩種元素的下列敘述正確的是（　　）
A、在自然界中硫以游離態(tài)和化合態(tài)存在，而氮只以游離態(tài)存在
B、硫和氮的單質(zhì)都能與氫氣直接反應生成相應的氫化物
C、硫和氮的單質(zhì)都能與氧氣直接反應分別生成SO2和NO2
D、硫和氮都是農(nóng)作物生長所必需的最重要的營養(yǎng)元素

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科目：高中化學 來源： 題型：

從某微粒的原子結(jié)構(gòu)示意圖反映出（　　）
A、質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)
B、中子數(shù)和電子數(shù)
C、核電荷數(shù)和核外電子層排布的電子數(shù)
D、質(zhì)量數(shù)和核外電子層排布的電子數(shù)

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