下列有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)和應(yīng)用均正確的是（　�。�
A、ClO2具有強(qiáng)氧化性，可用于自來(lái)水的殺菌消毒，優(yōu)于氯氣的高效安全性
B、NH3溶于水后顯堿性，在FeCl3飽和溶液中通入足量NH3可制取Fe（OH）3膠體
C、酒精能使蛋白質(zhì)變性，醫(yī)學(xué)上使用無(wú)水酒精來(lái)殺菌消毒
D、Na2CO3能與鹽酸反應(yīng)，廣泛用于治療胃酸過(guò)多
考點(diǎn)：鈉的重要化合物,氨的化學(xué)性質(zhì),氨基酸、蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)特點(diǎn)
專題：
分析：A．依據(jù)二氧化氯中氯元素化合價(jià)及性質(zhì)分析判斷；
B．FeCl3飽和溶液中通入足量NH3反應(yīng)生成氫氧化鐵沉淀；
C．醫(yī)用酒精為75%；
D．碳酸鈉的堿性較強(qiáng)，不能用來(lái)中和胃酸．
解答： 解：A．二氧化氯中氯元素化合價(jià)為+4價(jià)，具有強(qiáng)氧化性，相同量的二氧化氯與氯氣相比得電子數(shù)更多，更高效，故A正確；
B．FeCl3飽和溶液中通入足量NH3反應(yīng)生成氫氧化鐵沉淀，得不到氫氧化鐵膠體，故B錯(cuò)誤；
C．醫(yī)用酒精為75%乙醇溶液，故C錯(cuò)誤；
D．碳酸鈉的堿性較強(qiáng)，不能用來(lái)中和胃酸，故D錯(cuò)誤；
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了物質(zhì)的性質(zhì)和用途，熟悉物質(zhì)的性質(zhì)是解題關(guān)鍵，注意對(duì)相關(guān)知識(shí)的積累，題目難度不大．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

A氣體的摩爾質(zhì)量是B氣體的n倍，同溫同壓下，B氣體的質(zhì)量是同體積空氣的m倍，則A的相對(duì)分子質(zhì)量是（　�。�
A、
m
n
B、
29m
n
C、29mn
D、
29n
m

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在焊接銅漆包線時(shí)，常先把線頭放在火上燒一下，以除去漆層，并立即在酒精中蘸一下才焊接，這是因?yàn)椋ㄓ没瘜W(xué)方程式表示）：
（1）
 

（2）
 
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)制各乙酸乙酯（如圖一）：

（1）制各乙酸乙酯化學(xué)方程式為：
 
．
（2）（2）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，用酒精燈緩慢加熱，“緩慢加熱”目的是
 
；
（3）燒瓶B中加幾塊碎石片，其作用是
 
．長(zhǎng)導(dǎo)管L的作用是
 
；
（4）圖一方案有明顯缺陷，請(qǐng)?zhí)岢龈倪M(jìn)建議：
 
．經(jīng)改進(jìn)后，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
 
．簡(jiǎn)述分離乙酸乙酯的操作方法：
 
，需要用到如圖二的儀器有
 
（填代號(hào)）．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

設(shè)NA為阿伏加德羅常數(shù)的值．下列關(guān)于0.2mol/L 硝酸鋇溶液的不正確說(shuō)法是（　�。�
A、1升溶液中所含陰、陽(yáng)離子總數(shù)是0.6NA
B、1升溶液中含有0.2NA個(gè)NO3-離子
C、500毫升溶液中的Ba2+離子濃度是0.2mol/L
D、500毫升溶液中的NO3-離子濃度是0.2mol/L

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知HCN的電離常數(shù)Ka=5×10-10，H2CO3離常數(shù)Ka1=4.3×10-7、Ka2=5.6×10-11，判斷在等濃度的NaCN、NaHCO3混合溶液中，各種離子濃度關(guān)系正確的是（　�。�
A、c（HCO3-）＞c（CN- ）＞c（OH- ）
B、c（CN- ）＞c（HCO3-）＞c（H+ ）
C、c（HCN）+c（CN- ）=c（HCO3-）+c（H2CO3）
D、c（Na+ ）+c（H+ ）=c（HCO3- ）+c（CN- ）+C（OH- ）

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列說(shuō)法中正確的是（　　）
A、飲用水可以用明礬、漂白粉來(lái)凈化，兩者的作用原理相同
B、常溫常壓下，78gNa2O2固體中所含陰離子數(shù)一定為NA
C、NH4Cl、MgCl2均為離子化合物，均含有離子鍵和共價(jià)鍵
D、實(shí)驗(yàn)室中濃硝酸保存在帶橡膠塞的棕色細(xì)口試劑瓶中

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某合作小組同學(xué)在進(jìn)行酸性高錳酸鉀溶液與草酸（化學(xué)式為H2C2O4，被氧化為CO2）溶液的反應(yīng)時(shí)，發(fā)現(xiàn)剛開始一段時(shí)間，反應(yīng)速率較慢，溶液褪色不明顯，但不久后突然褪色，反應(yīng)速率明顯加快．該小組通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究其原因．
（1）該反應(yīng)的離子方程式為
 
．
（2）該實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)速率明顯加快的原因可能是
 
．
A．反應(yīng)放熱導(dǎo)致溫度升高                  B．壓強(qiáng)增大
C．生成物的催化作用                      D．反應(yīng)物接觸面積增大
（3）為驗(yàn)證該反應(yīng)速率明顯加快的原因，甲同學(xué)繼續(xù)進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)完成下表．
編號(hào)溫度/℃酸化的H2C2O4溶液/mLKMnO4溶液/mL溶液褪色所需時(shí)間/s
1255.02.040
225
 
（另加少量可溶于水的MnSO4粉末）
 
4
360
 

 
25
（4）已知25℃時(shí)，c（H2C2O4）～反應(yīng)時(shí)間t的變化曲線如圖，若保持其他條件不變，畫出加入催化劑時(shí)c（H2C2O4）～反應(yīng)時(shí)間t的變化曲線示意圖（進(jìn)行相應(yīng)的標(biāo)注）．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

有機(jī)物A為烴類化合物，質(zhì)譜圖表明其相對(duì)分子質(zhì)量為70，其相關(guān)反應(yīng)如下圖所示，其中B、D、E的結(jié)構(gòu)中均含有2個(gè)-CH3，它們的核磁共振氫譜中均出現(xiàn)4個(gè)峰．

請(qǐng)回答：
（1）D的分子式為
 
；
（2）B中所含官能團(tuán)的名稱為
 
；
（3）Ⅲ的反應(yīng)類型為
 
（填字母序號(hào)）；
a．還原反應(yīng)     b．加成反應(yīng)     c．氧化反應(yīng)      d．消去反應(yīng)
（4）寫出相關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式：
①D與銀氨溶液：
 
；
②C和E可在一定條件下反應(yīng)生成F，F(xiàn)為有香味的有機(jī)化合物，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
；
③A在一定條件下可生成高聚物，用化學(xué)方程式表示該過(guò)程：
 
；
（5）A的同分異構(gòu)體中有一對(duì)互為順反異構(gòu)，且結(jié)構(gòu)中有2個(gè)-CH3，它們的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為
 
；
（6）E的另一種同分異構(gòu)體能發(fā)生銀鏡反應(yīng)，能與足量金屬鈉生成氫氣，不能發(fā)生消去反應(yīng)，其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為
 
．

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