B.《有機化學基礎》
(1)(3分)有機化合物的制備、提純和檢驗是有機化學研究的基礎.
①實驗室用乙醇和濃硫酸反應制備乙烯,應將反應溫度控制在
 
(填字母)左右.
a.140℃b.170℃c.100℃
②蛋白質(zhì)提純可用鹽析法,下列鹽溶液能用于蛋白質(zhì)提純的有
 
(填字母).
a.Na2SO4            b.AgNO3             c.CuCl2
③鑒別乙酸和甲酸甲酯,可采用的方法是
 
(填字母).
a.取樣,滴加銀氨溶液,水浴加熱,觀察是否有銀鏡生成
b.取樣,加入乙醇,觀察液體是否分層
c.取樣,測定試樣的核磁共振氫譜,觀察譜圖中吸收峰的個數(shù)
(2)近日鎮(zhèn)江發(fā)生自來水異味事件,原因是水源被苯酚污染.含苯酚的工業(yè)廢水必須處理達標后才能排放,苯酚含量在1g?L-1 以上的工業(yè)廢水應回收苯酚.某研究性學習小組設計下列流程,探究廢水中苯酚的回收方法.

①可用
 
為試劑檢驗水樣中是否含有苯酚.
②操作I的名稱為
 
,試劑a的化學式為
 

③通入CO2發(fā)生反應生成苯酚的化學方程式為
 

(3)某有機物的分子式為C3H6O3
①1mol該有機物充分燃燒生成CO2和H2O,消耗O2在標準狀況下的體積為
 
L.
②官能團決定有機物的化學性質(zhì).取等量的該有機物兩份,分別與足量的碳酸氫鈉和金屬鈉反應,生成的氣體在同溫同壓下體積相等.該有機物含有的官能團為
 
(填名稱).
③若該有機物兩分子間相互反應生成含有六元環(huán)狀結(jié)構的產(chǎn)物,寫出該反應的化學方程式
 
考點:有機物的結(jié)構和性質(zhì),常見的生活環(huán)境的污染及治理,有機化學反應的綜合應用,物質(zhì)分離和提純的方法和基本操作綜合應用
專題:有機化學基礎
分析:(1)①實驗室用乙醇和濃硫酸反應制備乙烯,溫度迅速升高為170℃,防止發(fā)生副反應;
②重金屬鹽可使蛋白質(zhì)發(fā)生變性,而氯化銨、氯化鈉、硫酸鈉等鹽溶液可使蛋白質(zhì)發(fā)生鹽析;
③乙酸和甲酸甲酯均含2種H,且均溶于乙醇,但甲酸甲酯中含-CHO,可發(fā)生銀鏡反應;
(2)①苯酚與氯化鐵發(fā)生顯色反應;
②由分離流程可知,加苯為萃取劑,操作1為萃取,然后得到有機層;苯酚與NaOH反應生成苯酚鈉溶于水,則試劑a為NaOH;
③苯酚鈉與二氧化碳、水反應生成苯酚、碳酸氫鈉;
(3)①1mol該有機物充分燃燒生成CO2和H2O,消耗O2為3+
6
4
-
3
2
=3mol,結(jié)合標況計算體積;
②分別與足量的碳酸氫鈉和金屬鈉反應,生成的氣體在同溫同壓下體積相等,則分子中含-COOH,反應生成二氧化碳;含-OH,與Na生成氫氣;
③有機物兩分子間相互反應生成含有六元環(huán)狀結(jié)構的產(chǎn)物,發(fā)生酯化反應.
解答: 解:(1)①實驗室用乙醇和濃硫酸反應制備乙烯,溫度迅速升高為170℃,防止發(fā)生副反應,故答案為:b;
②重金屬鹽可使蛋白質(zhì)發(fā)生變性,而氯化銨、氯化鈉、硫酸鈉等鹽溶液可使蛋白質(zhì)發(fā)生鹽析,只有a符合題意,故答案為:a;
③乙酸和甲酸甲酯均含2種H,且均溶于乙醇,但甲酸甲酯中含-CHO,可發(fā)生銀鏡反應,則鑒別二者可取樣,滴加銀氨溶液,水浴加熱,觀察是否有銀鏡生成,生成銀鏡的為甲酸甲酯,故答案為:a;
(2)①苯酚與氯化鐵發(fā)生顯色反應,苯酚與溴水反應生成白色沉淀,則選擇檢驗試劑為FeCl3溶液或濃溴水,故答案為:FeCl3溶液或濃溴水;
②由分離流程可知,加苯為萃取劑,操作1為萃取,然后得到有機層;苯酚與NaOH反應生成苯酚鈉溶于水,則試劑a為NaOH,故答案為:萃。ɑ蜉腿》忠海;NaOH;
③苯酚鈉與二氧化碳、水反應生成苯酚、碳酸氫鈉,該反應為C6H5ONa+CO2+H2O→C6H5OH+NaHCO3,故答案為:C6H5ONa+CO2+H2O→C6H5OH+NaHCO3;
(3)①1mol該有機物充分燃燒生成CO2和H2O,消耗O2為3+
6
4
-
3
2
=3mol,其標況下體積為3mol×22.4L/mol=67.2L,故答案為:67.2;
②分別與足量的碳酸氫鈉和金屬鈉反應,生成的氣體在同溫同壓下體積相等,則分子中含-COOH,反應生成二氧化碳;含-OH,與Na生成氫氣,所以該有機物中含官能團為1個-COOH、1個-OH,名稱為羧基和羥基,故答案為:羧基和羥基;
③有機物兩分子間相互反應生成含有六元環(huán)狀結(jié)構的產(chǎn)物,發(fā)生酯化反應,該反應為
故答案為:
點評:本題考查較綜合,涉及有機物的結(jié)構與性質(zhì)、混合物分離提純、有機物結(jié)構的確定及計算等,側(cè)重分析能力及知識遷移應用能力的考查,綜合性較強,題目難度不大.
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科目:高中化學 來源: 題型:

由短周期元素組成的單質(zhì)A、B、C和甲、乙、丙、丁、戊五種化合物有下圖所示轉(zhuǎn)換關系,工業(yè)上電解熔融的甲可制取金屬A.請回答:

(1)寫出下列物質(zhì)的化學式:A
 
、甲
 

(2)寫出乙物質(zhì)的溶液中通入過量CO2的現(xiàn)象:
 
;
(3)寫出丁與過量氨水反應的離子方程式:
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

《化學反應原理》
物質(zhì)在水溶液中可能存在電離平衡、鹽的水解平衡或沉淀溶解平衡,它們都可看做是化學平衡的一種.請根據(jù)所學化學知識回答下列問題:
Ⅰ、已知0.01mol/L的NaHCO3溶液呈堿性.
(1)該溶液中存在著三個平衡體系,用電離方程式或離子方程式表示:①
 
 
 ③
 

(2)溶液中共有
 
種不同的粒子(指分子和離子).
(3)該溶液中的離子濃度由大到小的順序是:
 

(4)向該溶液中加入AlCl3溶液,有白色膠狀沉淀生成,同時產(chǎn)生一種無色無味并能使澄清石灰水變渾濁的氣體,寫出該反應的離子方程式:
 

Ⅱ、有鹽酸、硫酸、醋酸三種溶液,試回答:
(1)若三種溶液的濃度均為0.1mol?L-1,其c(H+) 依次為a mol?L-1,b mol?L-1,c mol?L-1,其大小順序為
 
;中和一定量NaOH溶液生成正鹽時,需上述三種酸的體積依次是V1L、V2L、V3L,其大小關系為
 

(2)若三種溶液的pH都為2,分別取10mL上述溶液加水稀釋至1000mL,此時三種溶液的pH1、pH2、pH3之間的關系為
 
(用“<”、“>”或“=”表示,pH1--代表鹽酸、pH2--代表硫酸、pH3--代表醋酸)
Ⅲ、已知含有足量AgCl固體的飽和溶液中存在如下平衡:AgCl(s)?Ag+(aq)+Cl-(aq),且在25℃時,AgCl的Ksp=1.8×10-10.現(xiàn)將足量AgCl固體分別放入下列液體中:①100mL蒸餾水 ②100mL0.3mol/L AgNO3溶液   ③100mL0.1mol/L MgCl2溶液充分攪拌后冷卻到25℃時,此時c(Ag+)由大到小的順序為
 
(填序號),溶液②中c(Cl-)=
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

1mol O2與1mol O3相比,所含分子數(shù)之比為
 
,原子數(shù)之比為
 
,同溫同壓下兩種氣體的體積之比為
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

水煤氣是一種燃料.已知下列熱化學方程式:
①C(s)+O2(g)═CO2(g);△H1=-393.5kJ?mol-1
②H2(g)+
1
2
O2(g)═H2O(g);△H2=-241.8kJ?mol-1
③CO(g)+
1
2
O2(g)═CO2(g);△H3=-283.0kJ?mol-1
請回答下列問題:
(1)制取水煤氣的反應是:C(s)+H2O(g)?CO(g)+H2(g)△H=
 
,
該反應的化學平衡常數(shù)表達式K=
c(CO)-c(H2)
c(H2O)
.已知某溫度下,該反應的化學平衡常數(shù)K=1,若在1L盛有過量碳粉的密閉容器中通入0.8mol水蒸氣、2molCO、1.2molH2,則該溫度下反應向
 
(填“正”或“逆”)方向進行;
(2)下列措施中,能提高水煤氣產(chǎn)率的是
 
(填字母)
A.增加碳粉的質(zhì)量             B.增大水蒸氣的濃度
C.升高溫度                   D.增大容器壓強
(3)與煤直接作燃料相比,將煤轉(zhuǎn)化為水煤氣作燃料的優(yōu)點有
 
(填序號).
A.提高煤的燃燒效率        B.減少對環(huán)境的污染    C.可以放出更多的熱量.

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科目:高中化學 來源: 題型:

為了達到下列表格中的試驗要求,請從供選擇的化學試劑和方法中選出合適的,將其標號填入對應的空格中.
實驗要求 選項的標號
提取NaBr溶液中的Br2
 
檢驗乙醇中含有水
 
鑒別SO2和CO2
 
除去AgCl中少量的Ag2CO3
 
鑒別氯化鎂和氯化鋁
 
供選擇的化學試劑及實驗方法:
A.加濃氫氧化鈉溶液;B.通入品紅溶液;C.加入足量稀鹽酸、過濾;D.加入CCl4,萃取、分液;E.無色硫酸銅.

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列圖示中,A為一種常見的單質(zhì),B、C、D、E是含A元素的常見化合物,它們的焰色反應均為黃色.
填寫下列空白:
(1)寫出化學式:A
 
,B
 

(2)寫出反應⑤的離子方程式:
 

(3)寫出反應⑥的化學反應方程式:
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

某有機物的結(jié)構簡式為CH2=CHCH2-CHO,下列對其化學性質(zhì)的判斷中,不正確的是(  )
A、能被銀氨溶液氧化
B、能發(fā)生加聚反應
C、能使KMnO4酸性溶液褪色
D、1mol該有機物只能與1mol H2發(fā)生加成反應

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科目:高中化學 來源: 題型:

壓強對合成氨反應具有重要的影響.下表是反應達到平衡時壓強與NH3含量的一些實驗數(shù)據(jù):
壓強/MPa 10 20 30 60 100
NH3含量(體積分數(shù))/% 81.5 86.4 89.9 95.4 98.8
從表中數(shù)據(jù)可以推斷:隨著壓強增大,平衡時NH3含量( 。
A、增加B、減少
C、先增加,后減少D、先減少,后增加

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