【題目】下列變化中，不需要破壞化學(xué)鍵的是（ ）

A．氯化氫溶于水 B．加熱氯酸鉀使其分解 C．碘升華 D．氧化鈉熔化

【答案】C

【解析】

試題分析：A、氯化氫溶于水，產(chǎn)生H＋和Cl－，破壞共價(jià)鍵，故錯(cuò)誤；B、KClO3分解產(chǎn)生KCl和氧氣，破壞化學(xué)鍵，故錯(cuò)誤；C、碘升華破壞的是分子間作用力，分子間作用力不屬于化學(xué)鍵，故正確；D、氧化鈉屬于離子化合物，熔化破壞的是離子鍵，故錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于乙醇的說(shuō)法中，不正確的是

A．乙醇是無(wú)色透明、有特殊香味的液體 B．乙醇可以使酸性高錳酸鉀溶液褪色

C．乙醇屬于烴類物質(zhì) D．無(wú)水硫酸銅常用于檢驗(yàn)乙醇中是否含有水

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法正確的是( )

A．按系統(tǒng)命名法，化合物的名稱是2，3，5，5-四甲基-4，4-二乙基己烷

B．等物質(zhì)的量的苯和苯甲酸完全燃燒消耗氧氣的量不相等

C．甲醛、氯乙烯和乙二醇均可作為合成聚合物的單體

D．乙醛和丙烯醛()不是同系物，它們與氫氣充分反應(yīng)后的產(chǎn)物也不是同系物

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組擬用下圖裝置測(cè)定某粗鋅樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。他們查閱資料后獲知該粗鋅樣品中的其他成分不能與稀鹽酸反應(yīng)。請(qǐng)?zhí)顚?xiě)以下實(shí)驗(yàn)報(bào)告。

（1）實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/span> 。

（2）實(shí)驗(yàn)步驟：

①稱取10.0g粗鋅置于銅網(wǎng)中，按圖示裝置組裝后，稱得儀器和藥品總質(zhì)量為120.0g。

②將銅網(wǎng)插入足量的稀鹽酸中，有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

③反應(yīng)完全后，稱得裝置總質(zhì)量為119.8g，則粗鋅中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 。

（3）問(wèn)題探究：（已知堿石灰是NaOH和CaO的混合物，常用于干燥、吸收氣體）

①該實(shí)驗(yàn)若不用堿石灰，則所測(cè)得的粗鋅中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將 （填“偏大”、“偏小”或“無(wú)影響”）；

②若將粗鋅換成某含有雜質(zhì)的石灰石樣品（雜質(zhì)也不與稀鹽酸反應(yīng)），判斷該實(shí)驗(yàn)方案能不能用于石灰石樣品中CaCO3質(zhì)量分?jǐn)?shù)的測(cè)定，并說(shuō)明理由____________________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】NO分子曾因污染空氣而臭名昭著，但隨著“擴(kuò)張血管、免疫、增強(qiáng)記憶”功能的發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在成為當(dāng)前生命科學(xué)研究中的“明星分子”，回答下列問(wèn)題：

（1）NO的危害在于 。

a．破壞臭氧層 b．參與酸雨和光化學(xué)煙霧的形成

c．與人體內(nèi)血紅蛋白結(jié)合 d．當(dāng)它轉(zhuǎn)化為N2后使空氣中O2含量降低

（2）在含有Cu+的酶的活化中心，亞硝酸根離子（NO2－）可轉(zhuǎn)化為NO，寫(xiě)出Cu+和NO2－在酸性溶液中轉(zhuǎn)化為NO的離子方程式 。

（3）一定條件下NO可轉(zhuǎn)化為N2O和另一種紅棕色氣體，方程式為_____ 。

（4）將0.05molNO、0.03molO2的混合氣體以適當(dāng)?shù)乃俾示徛ㄈ胧⒂?/span>100mL水的集氣瓶中，最終所得溶液中溶質(zhì)的物質(zhì)的量濃度為 （設(shè)溶液體積變化忽視不計(jì)）。

（5）鎂鐵混合物4.9g，溶解在過(guò)量的某濃度的稀硝酸中，完全反應(yīng)后得到標(biāo)準(zhǔn)狀況下2.24L NO 氣體．若向反應(yīng)后的溶液中加入足量的燒堿，則可生成沉淀的質(zhì)量是____________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為探究亞硫酸鈉的熱穩(wěn)定性，某研究性學(xué)習(xí)小組將無(wú)水亞硫酸鈉隔絕空氣加熱，并利用受熱后的固體試樣和下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題：

（1）查閱資料：無(wú)水亞硫酸鈉隔絕空氣受熱到600℃才開(kāi)能分解，且分解產(chǎn)物只有硫化鈉和另種固體。如果加熱溫度低于字600℃，向所得冷卻后固體試樣中緩緩滴加稀鹽酸至足量，在滴加稀鹽酸的整個(gè)過(guò)程中HSO3-的物質(zhì)的量濃度變化趨勢(shì)為 ；

（2）如果加熱溫度為700℃，向所得冷卻后固體試樣中緩緩滴加稀鹽酸至足量，觀察到燒瓶中出現(xiàn)淡黃色沉淀，且有大量氣泡產(chǎn)生，則反應(yīng)生生成黃色沉淀的離子方程式為 ；此時(shí)在B、C兩裝置中可能觀察到的現(xiàn)象為 。

（3）在（2）中滴加定暈鹽酸后，燒瓶?jī)?nèi)除Cl-外還存在另一種濃度較大的陰離子（X）。為檢驗(yàn)該陰離子（X），先取固體試樣溶于水配成溶液，然后按以下兩種實(shí)驗(yàn)方案檢驗(yàn)陰離子（X），認(rèn)為合理的方案是 （填“甲”或“乙”），請(qǐng)說(shuō)明另一種方案不合理的原因 。

方案甲：取少量試樣溶液于試管中，先加稀HNO3，再加BaCl2溶液，有白色沉淀生成，證明該離子存在。

方案乙：取少量試樣溶液于液管中，先如稀HCl，再加BaCl2溶液,有白色淀淀生成，證明該離子存在。

（4）寫(xiě)出Na2SO3固體加熱到600℃以上分解的化學(xué)方程式 。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】保健醫(yī)生提示：胃酸過(guò)多的人，應(yīng)少食蘋(píng)果，那么蘋(píng)果汁的pH( )

A. 大于7 B. 等于7 C. 小于7 D. 無(wú)法判斷

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)與生活密切相關(guān)，下列說(shuō)法正確的是( )

A．使用填埋法處理未經(jīng)分類的生活垃圾

B．用K2FeO4代替Cl2處理飲用水，既有殺菌消毒作用，又有凈水作用

C．大量使用薪柴為燃料，實(shí)現(xiàn)低碳生活

D．CO2、NO2或SO2的排放是形成酸雨的主要原因

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)都是常見(jiàn)的食品添加劑，但使用時(shí)必須嚴(yán)格控制用量的是( ))

A．亞硝酸鈉 B．食鹽 C．蔗糖 D．味精(谷氨酸鈉)

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