A. | 化學是在原子、分子水平上研究物質(zhì)的組成和性質(zhì)等 | |
B. | 化學在能源和資源的合理利用等方面有著重要作用 | |
C. | 化學是一門對人類生產(chǎn)和生活有著重要作用的實用學科 | |
D. | 隨著現(xiàn)代技術的發(fā)展,理論研究可以逐漸代替實驗手段 |
分析 A.化學就是在原子、分子水平上研究物質(zhì)的組成、結構、性質(zhì)及其變化規(guī)律的一門基礎自然科學;
B.化學研究能量的變化;
C.化學是一門實用的學科;
D.化學以實驗為基礎.
解答 解:A.化學就是在原子、分子水平上研究物質(zhì)的組成、結構、性質(zhì)及其變化規(guī)律的科學,故A正確;
B.合理地開發(fā)和利用能源和資源屬于化學研究的范疇,故B正確;
C.化學是一門實用的學科,生活中的許多問題常涉及到化學知識,故C正確;
D.化學以實驗為基礎,理論不能代替實驗,故D錯誤.
故選D.
點評 本題考查了化學的主要研究領域,包括四個方面,物質(zhì)的組成、結構、性質(zhì)、變化規(guī)律等知識點,題目難度不大.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | CO2溶于水形成碳酸,SiO2難溶于水 | |
B. | 氯化氫通入可溶性碳酸鹽溶液中放出氣體,通入可溶性硅酸鹽溶液中生成沉淀 | |
C. | 高溫下SiO2與碳酸鈣、碳酸鈉等固體反應生成CO2 | |
D. | CO2通入可溶性硅酸鹽中析出硅酸沉淀 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 檢驗亞硫酸鈉試樣是否變質(zhì):試樣溶解→滴加硝酸鋇溶液→白色沉淀滴加稀鹽酸→沉淀不溶解-→說明試樣已變質(zhì) | |
B. | 除去粗鹽中硫酸鈣雜質(zhì):粗鹽溶解→足量碳酸鈉溶液→足量氯化鋇→溶液過濾→濾液中滴加→鹽酸結晶→精鹽 | |
C. | 檢驗某溶液中是否含有Fe2+試樣KSCN溶液→溶液顏色無變化滴加氨水→溶液變紅色-→溶液中含有Fe2+ | |
D. | 證明酸性條件H2O2的氧化性比I2強:NaI溶液30%H2O2→稀硝酸淀粉→溶液變藍色-→氧化性:H2O2>I2 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 等體積等物質(zhì)的量濃度的氫氧化鋇溶液與碳酸氫銨溶液混合:Ba2++2OH-+2HCO3-═BaCO3↓+CO32-+2H2O | |
B. | 用 CH3COOH 溶解 CaCO3:CaCO3+2H+═Ca2++H2O+CO2↑ | |
C. | 甲烷與氯氣光照生成一氯甲烷:CH4+Cl2→CH3Cl+H++Cl- | |
D. | 銅溶解于氯化鐵溶液中:2Fe3++Cu═2Fe2++Cu2+ |
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
陽離子 | K+ Na+ Cu2+ Al3+ |
陰離子 | SO42- HCO3- NO3- OH- |
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
序號 | 實驗方案 | 實驗現(xiàn)象 | 結論 |
① | 將少量產(chǎn)品加入6mL水的試管A中,振蕩,將上層液體傾析至B、C中. | 得到白色晶體和無色溶液 | |
② | 向試管B中,加入少量BaCl2溶液(或取試管B中溶液做焰色反應實驗). 此空刪去.此空刪去 | 無白色沉淀生成 | 產(chǎn)品中不含SO42- |
③ | 向試管C中,加入少量FeCl3溶液(或濃溴水). 此空刪去.此空刪去 | 溶液不顯紫色(或無白色沉淀出現(xiàn)). | 產(chǎn)品中不含水楊酸 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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