【題目】鋅銅原電池(如圖)工作時,下列敘述正確的是( )

A. 正極反應(yīng)為Zn2e==Zn2

B. 電池反應(yīng)為ZnCu2==Zn2Cu

C. 鹽橋中的K移向ZnSO4溶液

D. 在外電路中,電流從負(fù)極流向正極

【答案】B

【解析】A、該裝置是原電池,較不活潑的金屬銅作正極,正極上銅離子得電子發(fā)生還原反應(yīng),電極反應(yīng)式為:Cu2++2e-=Cu,選項A錯誤;B、該原電池中,負(fù)極上鋅失電子發(fā)生氧化反應(yīng),正極上銅離子得電子發(fā)生還原反應(yīng),所以電池反應(yīng)式為:Zn+Cu2+=Zn2++Cu,選項B正確;C、該原電池放電時,鹽橋中陽離子向正極移動,所以K+移向CuSO4溶液,選項C錯誤;D、原電池放電時,在外電路中電子從負(fù)極沿導(dǎo)線流向正極,選項D錯誤;答案選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在一密閉容器中有如下反應(yīng):aX(g)bY(g)nW(g)ΔHQ某化學(xué)興趣小組的同學(xué)根據(jù)此反應(yīng)在不同條件下的實驗數(shù)據(jù),作出了如圖曲線圖:其中ω(W)表示W在反應(yīng)混合物中的百分含量,t表示反應(yīng)時間。其它條件不變時,下列分析可能正確的是(

A.圖Ⅱ可能是不同壓強對反應(yīng)的影響,且P1P2,nab

B.圖Ⅲ可能是不同溫度對反應(yīng)的影響,且T1T2,Q0

C.圖Ⅰ可能是不同壓強對反應(yīng)的影響,且P2P1,abn

D.圖Ⅱ可能是在同溫同壓下催化劑對反應(yīng)的影響,且2使用的催化劑效果好

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某化學(xué)興趣小組用含AB兩種金屬單質(zhì)的粉末狀混合物進(jìn)行如下實驗,其轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示(部分反應(yīng)物和生成物未列出),其中E為白色膠狀沉淀,I為紅褐色沉淀。(此轉(zhuǎn)化關(guān)系中所用的試劑都是足量的)

1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:F____________,G________________。

2)將混合物中兩種金屬分離開的最簡單的方法是___________。

3DE的轉(zhuǎn)化中,加入過量的X可能是_____________________。

A.飽和NaCl溶液 B.NaOH溶液 C.氨水 D.Ba(OH)2溶液

4)寫出下列轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式:

AC______________________________________________;

HI_______________________________________________。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】以含鋰電解鋁廢渣(主要含 AlF3NaF、LiFCaO ) 和濃硫酸為原料,制備電池級碳酸鋰,同時得副產(chǎn)品冰晶石,其工藝流程如下:

已知LiOH易溶于水,Li2CO3微溶于水;卮鹣铝袉栴}:

(1)電解鋁廢渣與濃硫酸反應(yīng)產(chǎn)生的氣體化學(xué)式為 ___________。濾渣2的主要成分是(寫化學(xué)式)_________。

(2)堿解反應(yīng)中, 同時得到氣體和沉淀反應(yīng)的離子方程式為_____________。

(3)一般地說 K105 時,該反應(yīng)進(jìn)行得就基本完全了。苛化反應(yīng)中存在如下平衡:Li2CO3(s)+Ca2+(aq)2Li+(aq)+ CaCO3(s)通過計算說明該反應(yīng)是否進(jìn)行完全________(已知Ksp(Li2CO3) = 8.64×10-4、Ksp(CaCO3) = 2.5×10-9)。

(4)碳化反應(yīng)后的溶液得到Li2CO3的具體實驗操作有:加熱濃縮、______、______、干燥。

(5)上述流程得到副產(chǎn)品冰晶石的化學(xué)方程式為__________

(6)Li2CO3是制備金屬鋰的重要原料, 一種制備金屬鋰的新方法獲得國家發(fā)明專利,其裝置如圖所示:

工作時電極 C 應(yīng)連接電源的______極,陽極的電極反應(yīng)式為__________ 。該方法設(shè)計的 A 區(qū)能避免熔融碳酸鋰對設(shè)備的腐蝕和因________逸出對環(huán)境的污染。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】為了探究化學(xué)能與熱能的轉(zhuǎn)化,某實驗小組設(shè)計了如下圖所示的三套實驗裝置:

1)上述3個裝置中,不能驗證銅與濃硝酸的反應(yīng)是吸熱反應(yīng)還是放熱反應(yīng)的裝置是________(填裝置序號)。

2)某同學(xué)選用裝置進(jìn)行實驗(實驗前U形管里液面左右相平),在甲試管中加入適量了Ba(OH)2溶液與稀硫酸,U形管中可觀察到的現(xiàn)象是_________________________________。說明該反應(yīng)屬于________(吸熱放熱”)反應(yīng)。

3)為探究固體M溶于水的熱效應(yīng),選擇裝置進(jìn)行實驗(反應(yīng)在丙試管中進(jìn)行)

①若M為鈉,則實驗過程中燒杯中可觀察到的現(xiàn)象是_________________

②若觀察到燒杯中產(chǎn)生氣泡,則說明M溶于水________(一定是放熱反應(yīng)、一定是吸熱反應(yīng)可能是放熱反應(yīng)”),理由是_________________________________________。

4)至少有兩種實驗方法能驗證超氧化鉀與水的反應(yīng)(4KO22H2O===4KOH3O2↑)是放熱反應(yīng)還是吸熱反應(yīng)。

方法①:選擇裝置________(填裝置序號)進(jìn)行實驗;

方法②:取適量超氧化鉀粉末用脫脂棉包裹并放在石棉網(wǎng)上,向脫脂棉上滴加幾滴蒸餾水,片刻后,若觀察到脫脂棉燃燒,則說明該反應(yīng)是________(吸熱放熱”)反應(yīng)。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】NA表示阿伏加德羅常數(shù)的值,下列說法正確的是

A.標(biāo)準(zhǔn)狀況下,22.4LO2含有的原子數(shù)為NA

B.23 g鈉與O2完全反應(yīng)時失去電子數(shù)目為2NA

C.標(biāo)準(zhǔn)狀況下,18gH2O中含有的分子數(shù)為NA

D.標(biāo)準(zhǔn)狀況下,11.2LCO2NACO2分子

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下表是元素周期表短周期的一部分,這四種元素原子的最外層電子數(shù)之和為21。下列說法錯誤的是

A.最簡單氫化物沸點:W >ZB.Y的最高價氧化物不能與堿反應(yīng)

C.簡單離子的半徑:Y <XD.YZ形成的化合物的水溶液呈酸性

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】GaN憑借其出色的功率性能、頻率性能以及散熱性能,在光電領(lǐng)域和高頻微波器件應(yīng)用等方面有廣闊的前景。

(1) Johnson等人首次在1100℃下用鎵與氨氣制得氮化鎵,該可逆反應(yīng)每生成1 mol H2放出10.3 kJ熱量。該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式是_____(己知金屬鎵的熔點是29.8℃,沸點是2403℃;氮化鎵的熔點為1700)

(2)在恒容密閉容器中,加入一定量的液態(tài)鎵與氨氣發(fā)生上述反應(yīng),測得反應(yīng)平衡體系中NH3的體積分?jǐn)?shù)與壓強(p)、溫度(T)的關(guān)系如圖所示(已知圖中T1T2的溫度均小于1700)。

①下列說法正確的是________(填標(biāo)號)。

a.相同條件下,Ga(OH)3 的堿性比Al(OH)3

b.當(dāng)c(NH3)=c(H2)時,一定達(dá)到了化學(xué)平衡狀態(tài)

c. A點和C點化學(xué)平衡常數(shù)的關(guān)系是:KA< KC

d.溫度一定時,達(dá)平衡后再充入氦氣(氦氣不參與反應(yīng)),NH3的轉(zhuǎn)化率增大.

②氣相平衡中用組分的平衡分壓代替物質(zhì)的量濃度也可以表示平衡常數(shù)(記作Kp),已知在T1℃時體系的壓強初始壓強為a Pa,則B點的Kp=____(用含a表示且保留2位有效數(shù)字)。

(3)電解精煉法提純鎵是工業(yè)上常用的方法。具體原理如圖所示:

已知:金屬的活動性Zn>Ga>Fe>Cu;鎵化學(xué)性質(zhì)與鋁相似。

M為電源的_______極,電解精煉鎵時產(chǎn)生陽極泥的主要成分是________。

②電解過程中陽極產(chǎn)生的離子遷移到達(dá)陰極并在陰極析出高純鎵。請寫出電解過程的陰極的電極反應(yīng)__________。

③電解過程中需控制合適的電壓,若電壓太高時陰極會產(chǎn)生H2導(dǎo)致電解效率下降。若外電路通過0.2mole時,陰極得到3.5g的鎵。則該電解裝置的電解效率η=_________(η=生成目標(biāo)產(chǎn)物消耗的電子數(shù)+轉(zhuǎn)移的電子總數(shù))。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】近日,我國科學(xué)家實現(xiàn)了CO2的捕獲與轉(zhuǎn)化,裝置如圖所示,利用其能吸收二氧化碳,并產(chǎn)生有價值的物質(zhì),該設(shè)計在國際期刊《JournalofEnergyChemistry》中發(fā)表。下列有關(guān)說法正確的是(

A.電源在使用過程中,b極發(fā)生還原反應(yīng)

B.該裝置實現(xiàn)了CO2的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能

C.利用該裝置的原理,理論上也可用于捕獲與轉(zhuǎn)化硫氧化物、氮氧化物

D.若電源中有4mol電子轉(zhuǎn)移,則最多可捕獲CO222.4L

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