已知C3N4晶體具有比金剛石還大的硬度,且構(gòu)成該晶體的微粒間只以單鍵結(jié)合。下列關(guān)于C3N4晶體的說法錯誤的是( )
A.該晶體屬于原子晶體,其化學(xué)鍵比金剛石中的化學(xué)鍵更牢固
B.該晶體中每個碳原子連接4個氮原子,每個氮原子連接3個碳原子
C.該晶體中碳原子和氮原子的最外層都滿足8電子結(jié)構(gòu)
D.該晶體與金剛石相似,都是原子間以非極性鍵形成空間網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)
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科目:高中化學(xué) 來源:2014高考化學(xué)蘇教版總復(fù)習(xí) 專題2從海水中獲得的化學(xué)物質(zhì)練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
在新制的氯水中加入少量的碳酸鈉粉末,下列說法正確的是( )
A.pH增大,HClO濃度增大 B.pH減小,Cl-濃度增大
C.pH增大,Cl-濃度減小 D.pH減小,HClO濃度減小
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科目:高中化學(xué) 來源:2014高考化學(xué)蘇教版總復(fù)習(xí) 專題13化學(xué)與技術(shù)練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法中,不正確的是( )
A.煮沸暫時硬水后,水的硬度一定降低
B.硬水中加入適量石灰水后,由于生成Mg(OH)2、CaCO3沉淀,水就軟化了
C.永久硬水主要是由含有Ca2+、Mg2+的硫酸鹽和氯化物形成的,加熱煮沸是不能軟化的
D.如果用HR型離子交換樹脂軟化硬水,則發(fā)生的交換反應(yīng)可以表示為Ca2++2HR=CaR2+2H+
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科目:高中化學(xué) 來源:2014高考化學(xué)蘇教版總復(fù)習(xí) 專題12物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題
氧元素與多種元素具有親和力,所形成化合物的種類很多。
(1)氮、氧、氟元素的第一電離能從大到小的順序?yàn)?/span>________。氧元素與氟元素能形成OF2分子,該分子的空間構(gòu)型為________。
(2)根據(jù)等電子原理,在NO2+離子中氮原子軌道雜化類型是________;1 mol O22+中含有的π鍵數(shù)目為________個。
(3)氧元素和過渡元素可形成多種價態(tài)的金屬氧化物,如和鉻可生成Cr2O3、CrO3、CrO5等。Cr3+基態(tài)核外電子排布式為________。
(4)鈣在氧氣中燃燒時得到一種鈣的氧化物晶體,其晶體結(jié)構(gòu)如圖所示,則該鈣的氧化物的化學(xué)式為________。
(5)下列物質(zhì)的分子與O3分子的結(jié)構(gòu)最相似的是________。
A.H2O B.CO2 C.SO2 D.BeCl2
(6)O3分子是否為極性分子?________。
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科目:高中化學(xué) 來源:2014高考化學(xué)蘇教版總復(fù)習(xí) 專題12物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
在硼酸[B(OH)3]分子中,B原子與3個羥基相連,其晶體具有與石墨相似的層狀結(jié)構(gòu)。則分子中B原子雜化軌道的類型及同層分子間的主要作用力分別是( )
A.sp,范德華力 B.sp2,范德華力 C.sp2,氫鍵 D.sp3,氫鍵
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科目:高中化學(xué) 來源:2014高考化學(xué)蘇教版總復(fù)習(xí) 專題12物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法中正確的是( )
A.第三周期所包含的元素中鈉的原子半徑最小
B.鈉的第一電離能比鎂的第一電離能大
C.在所有元素中,氟的電負(fù)性最大
D.電子云示意圖中的每個小黑點(diǎn)都表示一個電子
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科目:高中化學(xué) 來源:2014高考化學(xué)蘇教版總復(fù)習(xí) 專題11有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
對羥基肉桂酸結(jié)構(gòu)簡式如圖,下列說法不正確的是( )
A.對羥基肉桂酸的分子式為C9H8O3
B.對羥基肉硅酸可以發(fā)生氧化、取代、酯化、加聚、縮聚反應(yīng)
C.對羥基肉桂酸既可以與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng),又可使酸性KMnO4溶液褪色
D.對羥基肉桂酸分子中最少有4個碳原子共線,最多所有原子都可能共面
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科目:高中化學(xué) 來源:2014高考化學(xué)蘇教版總復(fù)習(xí) 專題10化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)練習(xí)卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
某化學(xué)興趣小組的同學(xué)利用下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行某些氣體的制備、性質(zhì)等實(shí)驗(yàn)(圖中夾持裝置有省略)。請按要求填空:
Ⅰ.探究氯氣與氨氣的反應(yīng)
(1)為制取干燥氨氣,可將裝置C與________(填裝置編號)連接;裝置C中的燒瓶內(nèi)固體宜選用________。
a.堿石灰 b.氯化鈣 c.五氧化二磷 d.生石灰
(2)裝置A、E、E連接可制取純凈、干燥的氯氣,則兩個E裝置內(nèi)的藥品依次是________。
(3)裝置F可用于探究氯氣與氨氣(已知氯氣與氨氣可發(fā)生反應(yīng):3Cl2+2NH3=N2+6HCl)的反應(yīng)。實(shí)驗(yàn)時打開開關(guān)1、3,關(guān)閉2,先向燒瓶中通入________,然后關(guān)閉1、3,打開2,向燒瓶中緩慢通入一定量的另一種氣體。實(shí)驗(yàn)一段時間后燒瓶內(nèi)出現(xiàn)濃厚的白煙并在容器內(nèi)壁凝結(jié),請設(shè)計一個實(shí)驗(yàn)方案鑒定該固體中的陽離子________。
Ⅱ.探究某些物質(zhì)的性質(zhì)
(1)利用裝置A、E,可設(shè)計實(shí)驗(yàn)比較Cl-和Br-的還原性強(qiáng)弱,能證明結(jié)論的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是________。
(2)若利用裝置A、E進(jìn)行乙烯與溴水反應(yīng)的實(shí)驗(yàn),必須對裝置A進(jìn)行的改動是________。
(3)將裝置B、C分別與F相連后,進(jìn)行H2S與SO2反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)。F的燒瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________;F的燒杯所起的作用是_________。
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科目:高中化學(xué) 來源:2014高考化學(xué)名師高考模擬演練練習(xí)卷(A)(解析版) 題型:選擇題
“誰在霧里奔波,誰在霧里哭泣,誰在霧里掙扎,誰在霧里窒息。北京,北京……”是網(wǎng)友對2013年冬北京等多個城市出現(xiàn)嚴(yán)重的霧霾天氣的吐槽,可吸入顆粒物是加重霧霾天氣污染的罪魁禍?zhǔn)。下列說法不正確的是( 。
A.PM2.5值越大,形成霧霾天氣的可能性越大
B.火電及北方冬季供暖燒煤所產(chǎn)生的廢氣是形成霧霾的一個重要因素
C.目前我國空氣污染指數(shù)(API)指標(biāo)數(shù)值范圍包含二氧化硫(SO2)、二氧化碳(CO2)和可吸入顆粒物三個指標(biāo)
D.城市由于汽車尾氣的大量排放,比農(nóng)村形成霧霾的可能性大
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