⑴衣服上沾有動、植物油污，用水洗不掉，但可用汽油洗去，這是因為大多數(shù)有機物難溶于     

       而易溶于             。有機化工廠附近嚴禁火種，這是因為絕大多數(shù)有機物                             。

⑵聚氯乙烯是一種       （填“有”或“無”）毒塑料，工業(yè)上用乙炔（CH≡CH）和氯化氫在催化劑作用下發(fā)生反應制取氯乙烯，氯乙烯再經(jīng)過           反應制取聚氯乙烯。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：


鐵是人類較早使用的金屬之一。運用鐵的有關知識，回答下列問題：

   （1）據(jù)有關報道，目前已能冶煉純度高達99.9999%的鐵，關于純鐵的如下敘述中，正確的是（    ）

A．硬度比生鐵高         B．耐腐蝕性強，不易生銹

C．不能與鹽酸反應       D．與不銹鋼成分相同    E．在冷的濃硫酸中鈍化

   （2）向沸水中逐滴滴加1mol·L-1FeC13溶液，至液體呈透明的紅褐色，形成該分散系的微粒粒度范圍是                       。

   （3）電子工業(yè)需用30%的FeC13溶液腐蝕敷在絕緣板上的銅，制造印刷電路板。請寫出FeC13溶液與銅反應的離子方程式                                 ，檢驗反應后的溶液中還存在Fe3+的試劑                   。

   （4）欲從腐蝕后的廢液中回收銅并重新獲得FeC13溶液，現(xiàn)有下列試劑：①蒸餾水 ②鐵粉③濃硝酸④濃鹽酸⑤燒堿⑥濃氨水⑦氯氣，需要用到的一組試劑是                （    ）

A．①②④⑦         B．①③④⑥         C．②④⑤       D．①④⑥⑦

（5）．若把Fe3O4看成“混合氧化物”時可以寫成FeO•Fe2O3，若看成一種鹽時又可以寫成Fe(FeO2)2。根據(jù)化合價規(guī)則和這種書寫方法，Pb3O4可以分別寫作        和       。

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科目：高中化學 來源： 題型：


（1）有等體積、等pH的Ba(OH)2和NH3·H2O兩種溶液，用等濃度的鹽酸來滴定，恰好中和時，用去酸的體積分別為V1、V2，則有：V1         V2（填“＞”、“＜”或“＝”）

（2）常溫下，等體積、等pH的醋酸和硫酸溶液中：c(CH3COO－)          c(SO 42－) 填

（填“＞”、“＜”或“＝”）

（3）在AgCl懸濁液中加入過量KI溶液，白色沉淀轉(zhuǎn)化為黃色沉淀。加入過量KI溶液充分反應后，溶液中Ksp(AgCl)         （填“增大”、“減小”或“不變”）

（4）在0.10mol·L-1 氨水中，加入少量NH4Cl晶體后，則 NH3·H2O的電離程度         （填“增大”、“減小”或“不變”）

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科目：高中化學 來源： 題型：


下列說法中正確的是（    ）

A．只含有一種元素的物質(zhì)一定是純凈物   

B．石墨轉(zhuǎn)變?yōu)榻饎偸癁榛瘜W變化

C．水很穩(wěn)定是因為水分子間存在較強的分子間作用力

D．相對分子質(zhì)量相同的不同物質(zhì)一定是同分異構體

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科目：高中化學 來源： 題型：


 某有機物4.6克，完全燃燒后的產(chǎn)物依次通過濃硫酸與NaOH溶液，分別增重5.4克與8.8克，該有機物可能是（    ）                                                                         

A、CH4        B、C2H4         C、C2H6          D、C2H6O

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科目：高中化學 來源： 題型：


某研究性學習小組設計了一組實驗驗證元素周期律。

(1)甲同學在a、b、c三只燒杯里分別加入50 mL水，再分別滴加幾滴酚酞溶液，依次加入大小相近的鋰、鈉、鉀塊，觀察現(xiàn)象。

①甲同學設計實驗的目的是________________________________________________；

②反應最劇烈的燒杯是_______(填字母)；

③寫出b燒杯里發(fā)生反應的離子方程式______        _____                      __。

(2)乙同學設計實驗驗證非金屬元素的非金屬性越強，對應的最高價含氧酸的酸性就越強。他設計了右圖裝置以驗證碳、氮、硅元素的非金屬性強弱。

乙同學設計的實驗可直接證明三種酸的酸性強弱，已知A是強酸，常溫下可與銅反應；B是塊狀固體；打開分液漏斗的活塞后，C中可觀察到白色沉淀生成。

①寫出所選用物質(zhì)的化學式：A、________； B、________；C、________。

②寫出燒瓶中發(fā)生反應的化學方程式：

___________________________________________________________。

③寫出燒杯中發(fā)生反應的化學方程式：

 ___________________________________________________________。

④碳、氮、硅元素的非金屬性強弱順序為_______________________。

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科目：高中化學 來源： 題型：


R、X、Y、和Z是四種元素，其常見化合價均為+2，且X2+與單質(zhì)R不反應；X2++Z=X+Z2+,Y+Z2+=Y2++Z,這四種離子被還原成0價時表現(xiàn)的氧化性大小順序為（    ）

  A.R2+﹥X2+﹥Z2+﹥Y2+       B. X2+﹥R2+﹥Y2+﹥Z2+     

  C. Y2+﹥Z2+﹥R2+﹥X2+      D. Z2+﹥X2+﹥R2+﹥Y2+

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科目：高中化學 來源： 題型：


用9mol/L的濃硫酸稀釋成 0.9mol/L的稀硫酸 100mL ，回答下列問題：

（1）配制操作可分解成如下幾步，以下正確的操作順序是_____________________

A.向容量瓶中注入少量蒸餾水，檢查是否漏水

B.用少量蒸餾水洗滌燒杯及玻璃棒，將溶液注入容量瓶，并重復操作兩次

C.用已冷卻的稀硫酸注入已檢查不漏水的容量瓶中

D.根據(jù)計算，用量筒量取一定體積的濃硫酸

E.將濃硫酸沿燒杯壁慢慢注入盛有蒸餾水的小燒杯中，并不斷用玻璃棒攪拌

F.蓋上容量瓶塞子，振蕩，搖勻

G.用膠頭滴管滴加蒸餾水，使溶液凹面恰好與刻度相切

H.繼續(xù)往容量瓶中小心地加蒸餾水，使液面接近刻度線1~2 cm

（2）如果實驗室用98％的濃硫酸(密度為1.8g·cm-3 ) 配制3. 6 mol·L-1的稀硫酸250mL。計算所需濃硫酸的體積為_____________mL。

（3）由于錯誤操作, 使得到的濃度數(shù)據(jù)比正確的偏大的是___________（填寫序號）。

A.使用容量瓶配制溶液時, 俯視液面定容后所得溶液的濃度

B.沒有用蒸餾水洗燒杯2-3次，并將洗液移入容量瓶中

C.容量瓶用蒸餾水洗凈，沒有烘干

D.定容時，滴加蒸餾水，先使液面略高于刻度線，再吸出少量水使液面凹面與刻度線相切

E.把配好的溶液倒入用蒸餾水洗凈而未干的試劑瓶中備用

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科目：高中化學 來源： 題型：


制取水煤氣的反應為C(s)＋H2O(g)  CO(g)＋H2(g)　ΔH>0；在一定條件下達到化學平衡后，在時間為t時突然改變條件，反應速率的變化如圖所示，在t時所改變的條件是(　)

A．加壓                               B．升溫

C．增大水蒸氣濃度                     D．增大碳的物質(zhì)的量

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