【題目】可逆反應(yīng):2NO2 2NO+O2在定容密閉容器中反應(yīng),達(dá)到平衡狀態(tài)的標(biāo)志是( )
①單位時(shí)間內(nèi)生成n mol O2的同時(shí)生成2 nmolNO2
②單位時(shí)間內(nèi)生成n mol O2的同時(shí)生成2 nmolNO
③用NO2、NO 、O2的物質(zhì)的量濃度變化表示的反應(yīng)速率之比為2:2:1的狀態(tài)
④混合氣體的顏色不再改變的狀態(tài)
⑤混合氣體的密度不再改變的狀態(tài)
⑥混合氣體的壓強(qiáng)不再改變的狀態(tài)
⑦混合氣體的平均相對分子質(zhì)量不再改變的狀態(tài)
⑧NO2 、NO、O2的分子數(shù)之比為2:2:1的狀態(tài)
A.①③④⑦ B. ②③⑤⑦ C. ①④⑥⑦ D. ①②③④⑤⑥
【答案】C
【解析】
試題分析:2NO2 2NO+O2。①單位時(shí)間內(nèi)生成nmolO2是正反應(yīng)速率,同時(shí)生成2nmolNO2是逆反應(yīng)速率,且化學(xué)反應(yīng)速率之比等于化學(xué)計(jì)量數(shù)之比,故正逆反應(yīng)速率相等,說明達(dá)到平衡狀態(tài),故①正確;②單位時(shí)間內(nèi)生成nmolO2是正反應(yīng)速率,同時(shí)生成2nmolNO也是正反應(yīng)速率,故不能說明達(dá)到平衡狀態(tài),故②錯誤;③化學(xué)反應(yīng)速率之比等于化學(xué)計(jì)量數(shù)之比,故用NO2、NO、O2的物質(zhì)的量濃度變化表示的反應(yīng)速率的比始終為2:2:1,故不能說明達(dá)到平衡狀態(tài),故③錯誤;④二氧化氮為紅棕色氣體,一氧化氮和氧氣為無色氣體,故混合氣體的顏色不再改變,說明達(dá)到平衡狀態(tài),故④正確;⑤密度=,總質(zhì)量不變,體積不變,故混合氣體的密度不再改變,不能說明達(dá)到平衡狀態(tài),故⑤錯誤;⑥反應(yīng)前后氣體的物質(zhì)的量不等,故混合氣體的壓強(qiáng)不再改變,說明達(dá)到平衡狀態(tài),故⑥正確;⑦平均相對分子質(zhì)量=,總質(zhì)量不變,總物質(zhì)的量會變,故混合氣體的平均相對分子質(zhì)量不再改變,說明達(dá)到平衡狀態(tài),故⑦正確;故達(dá)到平衡狀態(tài)的標(biāo)志是①④⑥⑦,故選C。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下面是提純大理石(主要雜質(zhì)是氧化鐵)的流程圖:
按要求回答下列問題:
(1)在工業(yè)生產(chǎn)中,將塊狀大理石磨成粉末,并在反應(yīng)池中安裝攪拌機(jī)。目的是_______________。
(2)操作Ⅱ中A物質(zhì)最好應(yīng)選擇_______________(填化學(xué)式),在該過程中要隨時(shí)測定pH,在實(shí)驗(yàn)室中用pH試紙測定溶液pH的操作是______________________________。
(3)檢驗(yàn)Fe3+已完全生成Fe(OH)3沉淀的方法是_______________。
(4)由濾液B得到晶體B,操作過程包括_______________(填操作名稱)、冷卻結(jié)晶。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是( )
A.溶度積就是溶解平衡時(shí)難溶電解質(zhì)在溶液中的各離子濃度的乘積
B.溶度積常數(shù)是不受任何條件影響的常數(shù),簡稱溶度積
C.可用離子積Qc與溶度積Ksp的比較來判斷沉淀溶解平衡進(jìn)行的方向
D.所有物質(zhì)的溶度積都是隨溫度的升高而增大的
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)順-1,2-二甲基環(huán)丙烷和反-1,2-二甲基環(huán)丙烷可發(fā)生如右轉(zhuǎn)化:
該反應(yīng)的速率方程可表示為:v(正)=k(正)c(順)和v(逆)=k(逆)c(反),k(正)和k(逆)在一定溫度時(shí)為常數(shù),分別稱作正,逆反應(yīng)速率常數(shù);卮鹣铝袉栴}:
已知:t1溫度下,k(正)=0.006s-1,k(逆)=0.002s-1,該溫度下反應(yīng)達(dá)平衡時(shí),c(反-1,2-二甲基環(huán)丙烷):c(順-1,2-二甲基環(huán)丙烷)=_____________;
該反應(yīng)的活化能Ea(正)小于Ea(逆),則________0(填“小于”“等于”或“大于”)。
(2)催化還原CO2是解決溫室效應(yīng)及能源問題的重要手段之一。研究表明,在Cu/ZnO催化劑存在下,CO2和H2可發(fā)生兩個反應(yīng),分別生成CH3OH和CO。反應(yīng)的熱化學(xué)方程式如下:
CO2(g)+3 H2(g) CH3OH(g)+H2O(g)ΔH1=-53.7kJ·mol-1 I
CO2(g)+ H2(g) CO(g)+H2O(g)ΔH2 II
某實(shí)驗(yàn)室控制CO2和H2初始投料比為1:2.2,經(jīng)過相同反應(yīng)時(shí)間測得如下實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):
T(K) | 催化劑 | CO2轉(zhuǎn)化率(%) | 甲醇選擇性(%) |
543 | Cat.1 | 12.3 | 42.3 |
543 | Cat.2 | 10.9 | 72.7 |
553 | Cat.1 | 15.3 | 39.1 |
553 | Cat.2 | 12.0 | 71.6 |
【備注】Cat.1:Cu/ZnO納米棒;Cat.2:Cu/ZnO納米片;甲醇選擇性:轉(zhuǎn)化的CO2中生成甲醛的百分比;
已知:①CO和H2標(biāo)準(zhǔn)燃燒熱分別為-283.0kJ·mol-1和-285.8kJ·mol-1
②H2O(l)=H2O(g) ΔH3=44.0kJ·mol-1
請回答(不考慮溫度對ΔH的影響):反應(yīng)II的ΔH2= kJ·mol-1。
在右圖中分別畫出I在無催化劑、有Cat.1和由Cat.2三種情況下“反應(yīng)過程-能量”示意圖(在圖中標(biāo)注出相應(yīng)的曲線):
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】
用已知濃度的HCl溶液測定未知濃度的氨水,選用的指示劑_____________
(2)取體積相同的、物質(zhì)的量濃度相同的兩分NaOH溶液,把其中的一份放空氣中一段時(shí)間后。用已知濃度的硫酸中和上述這兩份溶液,若中和第一份(放在空氣中一段時(shí)間)所消耗硫酸溶液體積為V1,另一份消耗硫酸溶液體積為V2,
①若以甲基橙為指示劑時(shí),V1和V2的關(guān)系是_ ___
②若以酚酞為指示劑時(shí),V1和V2的關(guān)系是__ ____
(3)用酸式滴定管準(zhǔn)確移取25.00mL某未知濃度的鹽酸于一潔凈的錐形瓶中,然后用 0.20mol·L-1的氫氧化鈉溶液(指示劑為酚酞).滴定結(jié)果如下:
NaOH起始讀數(shù) | NaOH終點(diǎn)讀數(shù) | |
第一次 | 0.10mL | 18.60mL |
第二次 | 0.30mL | 18.00mL |
①根據(jù)以上數(shù)據(jù)可以計(jì)算出鹽酸的物質(zhì)的量濃度為 mol·L-1.
②達(dá)到滴定終點(diǎn)的標(biāo)志是_______________
③以下操作造成測定結(jié)果偏高的原因可能是 。
A. 配制標(biāo)準(zhǔn)溶液的氫氧化鈉中混有Na2CO3雜質(zhì)
B. 滴定終點(diǎn)讀數(shù)時(shí),俯視滴定管的刻度,其它操作均正確
C. 盛裝未知液的錐形瓶用蒸餾水洗過,未用待測液潤洗
D. 滴定到終點(diǎn)讀數(shù)時(shí)發(fā)現(xiàn)滴定管尖嘴處懸掛一滴溶液
E. 未用標(biāo)準(zhǔn)液潤洗堿式滴定管
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列反應(yīng)中,不屬于取代反應(yīng)的是
A. 苯的硝化反應(yīng) B. 甲烷和氯氣反應(yīng)生成一氯甲烷
C. 溴乙烷的水解反應(yīng) D. 乙炔在一定條件下生成乙烯
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案以分離KCl和BaCl2兩種固體混合物,供選試劑:Na2SO4溶液、K2CO3溶液、K2SO4溶液、硫酸、鹽酸
(1)操作①的名稱是 ,操作②的名稱是 。
(2)試劑a是 ,試劑b是 (填化學(xué)式)。
(3)加入試劑b所發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為 。
(4)該方案能否達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模ㄌ钅芑虿荒埽?/span> .若不能,應(yīng)如何改進(jìn)(若能,此問不用回答) 。
(5)若要測定原混合物中BaCl2的質(zhì)量分?jǐn)?shù),除了要準(zhǔn)確稱量混合物的質(zhì)量外,至少還要獲得的數(shù)據(jù)是 。
A.固體C的質(zhì)量 | B.沉淀A的質(zhì)量 |
C.沉淀A1的質(zhì)量(未干燥) | D.固體B的質(zhì)量 |
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