分析 單質(zhì)E可作為半導(dǎo)體材料,應(yīng)為Si,則A應(yīng)為SiO2,B為C單質(zhì),F(xiàn)是一種具有可燃性的氧化物,應(yīng)為CO,結(jié)合轉(zhuǎn)化關(guān)系可知C為H2O,G為H2,H為O2,D為F2,I為HF,以此解答該題.
解答 解:?jiǎn)钨|(zhì)E可作為半導(dǎo)體材料,應(yīng)為Si,則A應(yīng)為SiO2,B為C單質(zhì),F(xiàn)是一種具有可燃性的氧化物,應(yīng)為CO,結(jié)合轉(zhuǎn)化關(guān)系可知C為H2O,G為H2,H為O2,D為F2,I為HF,
(1)由以上分析可知F為CO,I為HF,故答案為:CO;HF;
(2)反應(yīng)①為工業(yè)制備粗硅的反應(yīng),化學(xué)方程式為:SiO2+2C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO+Si,故答案為:SiO2+2C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO+Si.
點(diǎn)評(píng) 本題考查無(wú)機(jī)物的推斷,是一道常規(guī)的框圖推斷題,要求學(xué)生在全面系統(tǒng)地掌握元素及化合物性質(zhì)的基礎(chǔ)上,善于抓住某些元素的特殊性質(zhì)為解題的突破口和切入點(diǎn),如本題中的半導(dǎo)體材料、不成鹽氧化物等,題目難度不大,有利于培養(yǎng)學(xué)生良好的科學(xué)素養(yǎng).
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 原子半徑:O>S>Se | |
B. | 單質(zhì)的化學(xué)活動(dòng)性:Cl2>F2>I2 | |
C. | 氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性:H2O>H2S>H2Se | |
D. | 最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物的堿性:LiOH>NaOH>KOH |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 甲基橙呈黃色的溶液中:I-、Cl-、NO${\;}_{3}^{-}$、Na+ | |
B. | 石蕊呈藍(lán)色的溶液中:Na+、AlO${\;}_{2}^{-}$、NO${\;}_{3}^{-}$、HCO${\;}_{3}^{-}$ | |
C. | 含大量Al3+的溶液中:K+、Na+、NO${\;}_{3}^{-}$、ClO- | |
D. | 含大量OH-的溶液中:CO${\;}_{3}^{2-}$、Cl-、F-、K+ |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 福爾馬林可作食品的保鮮劑 | |
B. | 乙烯可作水果的催熟劑 | |
C. | 做衣服的棉和麻均與淀粉互為同分異構(gòu)體 | |
D. | 磨豆?jié){的大豆富含蛋白質(zhì),豆?jié){煮沸后蛋白質(zhì)變成了氨基酸 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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