(9分)某學(xué)生需要用燒堿固體配制0.5 mol·L-1的NaOH溶液500mL。實(shí)驗(yàn)室提供以下儀器:①100mL燒杯  ②100 mL量筒  ③1000 mL容量瓶  ④500 mL容量瓶  ⑤玻璃棒  ⑥托盤天平(帶砝碼)。請回答下列問題:

(1)計(jì)算和稱量:需要托盤天平稱取NaOH固體          g;

(2)實(shí)驗(yàn)中必須使用的儀器有_____(填代號),還缺少的儀器是       、     。(填儀器名稱)

(3)配制時(shí),其正確的操作順序是(字母表示,每個(gè)操作只用一次)     ________;

A.用少量水洗滌燒杯2—3次,洗滌液均注入容量瓶,振蕩

B.在盛有NaOH固體的燒杯中加入適量水溶解

C.將燒杯中已冷卻的溶液沿玻璃棒注入容量瓶中

D.將容量瓶蓋緊,反復(fù)上下顛倒,搖勻

E.改用膠頭滴管加水,使溶液凹面恰好與刻度相切

F.繼續(xù)往容量瓶內(nèi)小心加水,直到液面接近刻度線1—2cm處

(4)實(shí)驗(yàn)兩次用到玻璃棒,其作用分別是:先用于________.后用于________;

(5)若出現(xiàn)如下情況,其中將引起所配溶液濃度偏高的是             ;(填下列編號)

①容量瓶實(shí)驗(yàn)前用蒸餾水洗干凈,但未烘干       ②定容觀察液面時(shí)俯視

③配制過程中遺漏了(3)中步驟A             ④加蒸餾水時(shí)不慎超過了刻度線

(6)若實(shí)驗(yàn)過程中出現(xiàn)(5)中④這種情況你將如何處理?             。

 

(9分)(每空1分)

(1)10.0;(2)①④⑤⑥,膠頭滴管、藥匙。(3)BCAFED;

(4)攪拌、引流。

(5)②;

(6)重新配制。

解析:

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源:福建省南安一中高一化學(xué)《化學(xué)家眼中的物質(zhì)世界》同步練習(xí)卷(帶解析) 題型:填空題

某學(xué)生需要用燒堿固體配制0.5 mol·L-1的NaOH溶液500mL。實(shí)驗(yàn)室提供以下儀器:①100mL燒杯  ②100 mL量筒  ③1000 mL容量瓶  ④500 mL容量瓶  ⑤玻璃棒  ⑥托盤天平(帶砝碼)。請回答下列問題:
(1)計(jì)算結(jié)果:需要稱取NaOH固體           g;
(2)配制時(shí),必須使用的儀器有____________(填代號),
還缺少的儀器是                             。(填儀器名稱)
(3)配制時(shí),其正確的操作順序是(字母表示,每個(gè)操作只用一次)     ________;

A.用少量水洗滌燒杯2—3次,洗滌液均注入容量瓶,振蕩
B.在盛有NaOH固體的燒杯中加入適量水溶解
C.將燒杯中已冷卻的溶液沿玻璃棒注入容量瓶中
D.將容量瓶蓋緊,反復(fù)上下顛倒,搖勻
E.改用膠頭滴管加水,使溶液凹面恰好與刻度相切
F.繼續(xù)往容量瓶內(nèi)小心加水,直到液面接近刻度1—2cm處
(4)實(shí)驗(yàn)兩次用到玻璃棒,其作用分別是:先用于________、后用于________;
(5)若出現(xiàn)如下情況,其中將引起所配溶液濃度偏高的是              ;(填下列編號)
①容量瓶實(shí)驗(yàn)前用蒸餾水洗干凈,但未烘干
②定容觀察液面時(shí)俯視
③配制過程中遺漏了(3)中步驟A
④加蒸餾水時(shí)不慎超過了刻度
(6)若實(shí)驗(yàn)過程中出現(xiàn)(5)中④這種情況你將如何處理?             。

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科目:高中化學(xué) 來源:福建省高一化學(xué)《化學(xué)家眼中的物質(zhì)世界》同步練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題

某學(xué)生需要用燒堿固體配制0.5 mol·L-1的NaOH溶液500mL。實(shí)驗(yàn)室提供以下儀器:①100mL燒杯  ②100 mL量筒  ③1000 mL容量瓶  ④500 mL容量瓶  ⑤玻璃棒  ⑥托盤天平(帶砝碼)。請回答下列問題:

(1)計(jì)算結(jié)果:需要稱取NaOH固體           g;

(2)配制時(shí),必須使用的儀器有____________(填代號),

還缺少的儀器是                、             。(填儀器名稱)

(3)配制時(shí),其正確的操作順序是(字母表示,每個(gè)操作只用一次)     ________;

A.用少量水洗滌燒杯2—3次,洗滌液均注入容量瓶,振蕩

B.在盛有NaOH固體的燒杯中加入適量水溶解

C.將燒杯中已冷卻的溶液沿玻璃棒注入容量瓶中

D.將容量瓶蓋緊,反復(fù)上下顛倒,搖勻

E.改用膠頭滴管加水,使溶液凹面恰好與刻度相切

F.繼續(xù)往容量瓶內(nèi)小心加水,直到液面接近刻度1—2cm處

(4)實(shí)驗(yàn)兩次用到玻璃棒,其作用分別是:先用于________、后用于________;

(5)若出現(xiàn)如下情況,其中將引起所配溶液濃度偏高的是              ;(填下列編號)

①容量瓶實(shí)驗(yàn)前用蒸餾水洗干凈,但未烘干

②定容觀察液面時(shí)俯視

③配制過程中遺漏了(3)中步驟A

④加蒸餾水時(shí)不慎超過了刻度

(6)若實(shí)驗(yàn)過程中出現(xiàn)(5)中④這種情況你將如何處理?             

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2014屆浙江省高一上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

(9分)某學(xué)生需要用燒堿固體配制0.5 mol·L-1的NaOH溶液500mL。實(shí)驗(yàn)室提供以下儀器:①100mL燒杯  ②100 mL量筒  ③1000 mL容量瓶  ④500 mL容量瓶  ⑤玻璃棒  ⑥托盤天平(帶砝碼)。請回答下列問題:

(1)計(jì)算和稱量:需要托盤天平稱取NaOH固體           g;

(2)實(shí)驗(yàn)中必須使用的儀器有_____(填代號),還缺少的儀器是       、     。(填儀器名稱)

(3)配制時(shí),其正確的操作順序是(字母表示,每個(gè)操作只用一次)     ________;

A.用少量水洗滌燒杯2—3次,洗滌液均注入容量瓶,振蕩

B.在盛有NaOH固體的燒杯中加入適量水溶解

C.將燒杯中已冷卻的溶液沿玻璃棒注入容量瓶中

D.將容量瓶蓋緊,反復(fù)上下顛倒,搖勻

E.改用膠頭滴管加水,使溶液凹面恰好與刻度相切

F.繼續(xù)往容量瓶內(nèi)小心加水,直到液面接近刻度線1—2cm處

(4)實(shí)驗(yàn)兩次用到玻璃棒,其作用分別是:先用于________.后用于________;

(5)若出現(xiàn)如下情況,其中將引起所配溶液濃度偏高的是              ;(填下列編號)

①容量瓶實(shí)驗(yàn)前用蒸餾水洗干凈,但未烘干       ②定容觀察液面時(shí)俯視

③配制過程中遺漏了(3)中步驟A              ④加蒸餾水時(shí)不慎超過了刻度線

(6)若實(shí)驗(yàn)過程中出現(xiàn)(5)中④這種情況你將如何處理?              。

 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某學(xué)生需要用燒堿固體配制0.5 mol·L-1的NaOH溶液400mL。

實(shí)驗(yàn)室提供以下儀器:①100mL燒杯  ②100 mL量筒  ③1000 mL容量瓶  ④500 mL容量瓶  ⑤玻璃棒  ⑥托盤天平(帶砝碼)。

請回答下列問題:
(1)計(jì)算結(jié)果:需要稱取NaOH固體           g;
(2)配制時(shí),必須使用的儀器有__________   __(填代號),
還缺少的玻璃儀器有                         。(填儀器名稱)
(3)配制時(shí),其正確的操作順序是(字母表示,每個(gè)操作只用一次)__       ______;

A.用少量水洗滌燒杯2—3次,洗滌液均注入容量瓶,振蕩

B.在盛有NaOH固體的燒杯中加入適量水溶解

C.將燒杯中已冷卻的溶液沿玻璃棒注入容量瓶中

D.將容量瓶蓋緊,反復(fù)上下顛倒,搖勻

E.改用膠頭滴管加水,使溶液凹面恰好與刻度相切
F.繼續(xù)往容量瓶內(nèi)小心加水,直到液面接近刻度1—2cm處
(4)實(shí)驗(yàn)兩次用到玻璃棒,其作用分別是: ________ 、________;
(5)若出現(xiàn)如下情況,其中將引起所配溶液濃度偏高的是               ;(填下列編號)
①容量瓶實(shí)驗(yàn)前用蒸餾水洗干凈,但未烘干
②定容觀察液面時(shí)俯視
③配制過程中遺漏了(3)中步驟A
④加蒸餾水時(shí)不慎超過了刻度
⑤移液前沒有冷卻至室溫

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