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【題目】某溫度下,在一容積可變的容器中,反應2Ag+Bg2Cg)達到平衡時,A、BC的物質的質量的量分別為4mol、2mol4mol,保持溫度和壓強不變,對平衡混合物中三者的物質的量做如下調整,可使平衡右移的是( )

A. 均減半 B. 均加倍 C. 均減少1mol D. 均增加1mol

【答案】D

【解析】試題分析:A、由于是在容積可變的容器中,則在均減半相當于AB、C三物質的濃度都沒有改變,平衡不會移動,故A、錯誤;B、由于是在容積可變的容器中,則在均加培相當于A、B、C三物質的濃度都沒有改變,平衡不會移動,故B錯誤;C、均減小1mol”時相當于AC物質的濃度增大,B物質的濃度減小,平衡向左移動,故C錯誤;D、同樣由于容積可變,均增加1mol”時相當于A、C物質的濃度減小,B物質的濃度增大,平衡向右移動,故D正確;

故選:C。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】下圖為阿托酸甲酯的一種合成路線:

已知:反應③為取代反應,另一反應產物為乙醇

請回答下列問題:

(1)已知A為芳香烴,其核磁共振氫譜中出現5個蜂,其面積比為1:1:2:2:2,則A的名稱為___________,若要檢驗有機物B的官能團,則所使用的試劑除了有機物B和水之外,還需要的試劑有________、________、________(填化學式)。

(2)寫出有關的化學方程式

反應②____________________;

反應③____________________。

(3)阿托酸甲酯所含官能團的名稱為____________________;阿托酸甲酯有多種同分異構體,其中苯環(huán)上只有一個支鏈,既能與NaHCO3溶液反應,又能使溴的四氯化碳溶液褪色的同分異構體有__________種(不考慮立體異構)。

(4)阿托酸甲酯的另外一種合成路線如下圖所示:

已知在多步反應過程中進行了下列4種不同的反應類型,請按照實際進行的反應順序依次寫出這四種反應類型的字母序號__________。

a.取代反應 b.消去反應 c.加成反應 d.氧化反應

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】膠體區(qū)別于其它分散系的本質特征是( )

A.膠體粒子直徑在1100nm之間 B.膠體外觀不均勻

C.膠體不能通過濾紙 D.光束通過膠體時有丁達爾效應

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】下表是元素周期表的一部分,請用化學符號回答有關問題:

A

A

A

A

A

A

A

0

2

3

4

(1)表中化學性質最不活潑的元素,其原子結構示意圖為________________ 。

(2)①、②、⑥、⑦四種元素的最高價氧化物的水化物中酸性最強的是 ___________________。

(3)第三周期元素形成的簡單離子中半徑最小的微粒是_____,寫出該元素的單質與⑨最高價氧化物的水化物反應的離子方程式___________________________ 。

(4)元素②的氫化物的電子式是_______;該氫化物與元素⑦的氫化物發(fā)生反應的化學方程式_______________。

(5)③元素與⑩元素兩者核電荷數之差是 ____________ 。

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】分子式為C8H16O2的有機物A,能在酸性條件下水解生成BC,且B在一定條件下能轉化成C。則有機物A可能的結構有 ( )

A1 B2

C3 D4

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】下列烷烴中,既能由烯烴加氫得到也能由炔烴加氫得到的是( )

A. 2—甲基丙烷 B. 2,3—二甲基丁烷 C. 2,2—二甲基丙烷 D. 正丁烷

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】0.3molNa2SO3恰好被0.1 mol氧化劑X2O72-氧化生成Na2SO4,則元素X在還原產物中的化合價是

A+6 B+3 C+2 D0

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】制取較純的一氯乙烷,用下列哪種方法

A.乙烷和氯氣取代 B.乙烯加成氫氣,再用氯氣取代

C.乙烯和氯化氫加成 D.乙烯和氯氣加成

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】氨及銨鹽都是重要的化工原料。

I.某興趣小組制取氨氣并探究氨的催化氧化實驗。

(1)實驗室制取氨氣的化學反應方程式為_________________。

(2)如圖,分別從A、B兩管口通入干燥的氨氣和氧氣,為保證在裝置3中觀察到紅棕色氣體,裝置2應裝入________;若取消裝置2,在裝置3中僅觀察到大量白煙,原因是______________。

(3)氨氣常用于檢驗化工生產中氯氣是否泄漏,因為氯氣有少量泄漏時用氨氣檢驗會有白煙生成,同時生成一種對大氣無污染的產物,試寫出該反應的化學方程式:_________________。

(NH4)2SO4是常見的化肥和化工原料,受熱易分解。某興趣小組擬探究其分解產物。

【查閱資料】(NH4)2SO4在260和400時分解產物不同。

【實驗探究】該小組擬選用下圖所示裝置進行實驗(夾持和加熱裝置略)

實驗1:連接裝置A-B-C-D,檢查氣密性,按圖示加入試劑(裝置B0.5 mol/L鹽酸70 mL)。通入N2排盡空氣后,于260加熱裝置A一段時間,停止加熱,冷卻,停止通入N2。品紅溶液不褪色,取下裝置B,用0.2 mol/L NaOH溶液中和剩余鹽酸,消耗NaOH溶液25 mL。經檢驗中和后的溶液中無SO42-

(4)裝置B內溶液吸收氣體的物質的量是_________mol。

實驗2:連接裝置A-D-B,檢查氣密性,按圖示重新加入試劑。通入N2排盡空氣后,于400加熱裝置A(NH4)2SO4完全分解無殘留物,停止加熱,冷卻,停止通入N2。觀察到裝置A、D之間的導氣管內有少量白色固體。經檢驗,該白色固體和裝置D內溶液中有SO32-、無SO42-,進一步研究發(fā)現,氣體產物中無氮氧化物。

(5)檢驗裝置D內溶液中有SO32-、無SO42-的實驗操作和現象是:___________________。

(6) (NH4)2SO4在400分解的化學方程式是__________________。

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