分析 根據(jù)題中各物質(zhì)轉(zhuǎn)化關(guān)系可知,酸性水解得和CH3CH(OH)CH3,Y能碳酸鈉反應(yīng),所以Y為,則X為CH3CH(OH)CH3,Y與碳酸鈉反應(yīng)生成Z為,由于M能在與溴發(fā)生反應(yīng)且M能生成高分子化合物N,可以推知X發(fā)生消去反應(yīng)生成M為CH3CH=CH2,M發(fā)生加聚反應(yīng)生成N為,M與溴發(fā)生加成反應(yīng)生成A為CH3CH(Br)CH2Br,A發(fā)生堿性水解得B為CH3CH(OH)CH2OH,B發(fā)生氧化反應(yīng)得C為,C再氧化得D為,D與氫氣加成得E為CH3CH(OH)COOH,E發(fā)生縮聚反應(yīng)得F為,據(jù)此答題;
解答 解:根據(jù)題中各物質(zhì)轉(zhuǎn)化關(guān)系可知,酸性水解得和CH3CH(OH)CH3,Y能碳酸鈉反應(yīng),所以Y為,則X為CH3CH(OH)CH3,Y與碳酸鈉反應(yīng)生成Z為,由于M能在與溴發(fā)生反應(yīng)且M能生成高分子化合物N,可以推知X發(fā)生消去反應(yīng)生成M為CH3CH=CH2,M發(fā)生加聚反應(yīng)生成N為,M與溴發(fā)生加成反應(yīng)生成A為CH3CH(Br)CH2Br,A發(fā)生堿性水解得B為CH3CH(OH)CH2OH,B發(fā)生氧化反應(yīng)得C為,C再氧化得D為,D與氫氣加成得E為CH3CH(OH)COOH,E發(fā)生縮聚反應(yīng)得F為,
(1)根據(jù)上面的分析可知,E的結(jié)構(gòu)簡式是 CH3CH(OH)COOH,Z為,X為CH3CH(OH)CH3,與X具有相同官能團(tuán)的一種同分異構(gòu)體為CH3CH2CH2OH,其名稱為:1-丙醇,
故答案為:CH3CH(OH)COOH;;1-丙醇;
(2)A為CH3CH(Br)CH2Br,B為CH3CH(OH)CH2OH,A→B的化學(xué)方程式為CH3CH(Br)CH2Br+2NaOH$→_{水}^{△}$CH3CH(OH)CH2OH+2NaBr,D為,D與純鐵粉反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+2→+H2↑,
故答案為:CH3CH(Br)CH2Br+2NaOH$→_{水}^{△}$CH3CH(OH)CH2OH+2NaBr;Fe+2→+H2↑.
點(diǎn)評 本題考查有機(jī)物的推斷,需要對給出反應(yīng)信息要求學(xué)生加以應(yīng)用,能較好的考查考生的閱讀、自學(xué)能力和思維能力,是熱點(diǎn)題型,結(jié)合反應(yīng)條件與官能團(tuán)的性質(zhì)進(jìn)行解答,難度中等.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 相同質(zhì)量的N4、N5分子其原子數(shù)之比為5:4 | |
B. | N5、N4與N2互為同素異形體 | |
C. | N4、N5均屬于新型的化合物 | |
D. | N5的摩爾質(zhì)量為70 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 由非電解質(zhì)溶于水得到的溶液 | |
B. | [H+]、[OH-]均為5.0×10-7mol•L-1的溶液 | |
C. | 等物質(zhì)的量的強(qiáng)酸與強(qiáng)堿反應(yīng)得到的溶液 | |
D. | 將pH=9的燒堿溶液稀釋100倍所得到的溶液 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 25℃時NH4Cl溶液的Kw大于100℃時NH4Cl溶液的Kw | |
B. | SO2通入碘水中,反應(yīng)的離子方程式為SO2+I2+2H2O═SO42-+2I- | |
C. | 加入鋁粉能產(chǎn)生氫氣的溶液中,可能存在大量的Na+、Ba2+、AlO2-、NO3- | |
D. | 100℃時,將pH=2的鹽酸與pH=12的NaOH溶液等體積混合,溶液呈中性 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
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