氮氧化物是大氣污染物之一,消除氮氧化物的方法有多種。

(1)利用甲烷催化還原氮氧化物。已知:
CH4 (g)+4NO2(g)=4NO(g)+CO2(g)+2H2O(g)   △H =-574 kJ/mol
CH4(g)+4NO(g) = 2N2(g)+CO2(g)+2H2O(g)  △H =-1160 kJ/mol
則CH4 將NO2 還原為N2 的熱化學(xué)方程式為                               。       
(2)利用NH3催化還原氮氧化物(SCR技術(shù))。該技術(shù)是目前應(yīng)用最廣泛的煙氣氮氧化物脫除技術(shù)。 反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2NH3(g)+NO(g)+NO2(g)   2N2(g)+3H2O(g) ΔH < 0
為提高氮氧化物的轉(zhuǎn)化率可采取的措施是                 (寫出1條即可)。
(3)利用ClO2氧化氮氧化物。其轉(zhuǎn)化流程如下:
NONO2N2
已知反應(yīng)Ⅰ的化學(xué)方程式為2NO+ ClO2 + H2O = NO2 + HNO3 + HCl,則反應(yīng)Ⅱ的化學(xué)方程式是                ;若生成11.2 L N2(標準狀況),則消耗ClO2          g 。
(4)利用CO催化還原氮氧化物也可以達到消除污染的目的。
已知質(zhì)量一定時,增大固體催化劑的表面積可提高化學(xué)反應(yīng)速率。如圖是反應(yīng)2NO(g) + 2CO(g)2CO2(g)+ N2(g) 中NO的濃度隨溫度(T)、等質(zhì)量催化劑表面積(S)和時間(t)的變化曲線。據(jù)此判斷該反應(yīng)的△H     0 (填“>”、“<”或“無法確定”);催化劑表面積S1     S2 (填“>”、“<”或“無法確定”)。
(1)CH4 (g)+2NO2(g)=N2(g)+CO2(g)+2H2O(g)   △H =-867 kJ/mol    (3分)
(2)增大NH3的濃度或減小反應(yīng)體系的壓強或降低反應(yīng)體系的溫度等(合理答案也計分)
(3)2NO2 + 4 Na2SO3 = N2 + 4 Na2SO4     67.5
(4)<      >

試題分析:(1)將已知的兩個熱化學(xué)方程式相加除以2即得,答案為CH4 (g)+2NO2(g)=N2(g)+CO2(g)+2H2O(g)   △H =-867 kJ/mol 
(2)提高氮氧化物的轉(zhuǎn)化率即使反應(yīng)正向進行,根據(jù)勒夏特列原理,可采取增大NH3的濃度或減小反應(yīng)體系的壓強或降低反應(yīng)體系的溫度等措施;
(3)反應(yīng)Ⅱ中反應(yīng)物為NO2、Na2SO3,產(chǎn)物之一有N2,根據(jù)氧化還原反應(yīng)理論,可推斷另一產(chǎn)物為Na2SO4化學(xué)方程式是2NO2 + 4 Na2SO3 = N2 + 4 Na2SO4;若生成11.2 L N2(標準狀況),其物質(zhì)的量為0.5mol,消耗NO2的物質(zhì)的量為1mol,從而可計算出消耗ClO2的質(zhì)量為67.5g;
(4)根據(jù)化學(xué)平衡中的“先拐先平”規(guī)律,溫度高的先達平衡,表面積大的速率快,先達平衡,所以T2>T1,S1>S2,隨溫度升高,CO的濃度增大,說明升溫平衡逆向移動,正向是放熱反應(yīng)△H<0。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

將一定量的鋅與100 mL 18.5 mol/L的濃硫酸充分反應(yīng)后,鋅完全溶解,同時生成氣體A 33.6 L(標準狀況)。將反應(yīng)后的溶液稀釋至1 L,測得溶液中c(H)=0.1 mol/L,則下列敘述中錯誤的是(  )
A.反應(yīng)中消耗的Zn的質(zhì)量為97.5 g
B.氣體A中SO2和H2的體積比為1∶4
C.反應(yīng)中被還原的元素只有一種
D.反應(yīng)中共轉(zhuǎn)移電子3 mol

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

(一)(8分)在含有物質(zhì)的量各為0.1 mol FeCl3、H2SO4、Cu(NO3)2的溶液500 mL中,逐漸加入鐵粉,溶液中n(Fe2)與加入n(Fe)的關(guān)系如圖A(請注意識圖,該題圖中每小正方格長度為0.05mol)。(提示:忽略離子水解產(chǎn)生的影響;如果有硝酸根被還原時,則生成一氧化氮氣體)
(1)寫出圖中n(Fe)從0.125mol-0.225 mol段對應(yīng)反應(yīng)的離子方程式____。
(2)寫出圖中n(Fe)從0-0.05 mol段對應(yīng)反應(yīng)的離子方程式____。
(3)請在圖B中畫出溶液中n(Fe3)與加入n(Fe)的變化關(guān)系圖
(4)當反應(yīng)進行到最后,取該溶液2mL加入試管中,為了證明該溶液中有NO3存在,可以向試管中在滴加_______。
A.酸性KMnO4溶液B.含有鹽酸的KSCN溶液C.碘水D.次氯酸鈉溶液

(二)(5分)下圖是電解槽的剖面圖,箭頭的方向指的是氣體或溶液的流向,陽離子交換膜只允許陽離子通過,F(xiàn)要用此裝置來通過電解分離Na2SO4和NaOH的混合溶液,則向裝置中通入A1溶液和A2溶液(A1溶液是Na2SO4和NaOH的混合溶液,A2溶液是NaOH的稀溶液)。電解一段時間后,裝置中流出:B2溶液(是NaOH的濃溶液)和B1溶液,C1氣體和C2氣體。

(1) C2氣體是______(填化學(xué)式)。
(2)請寫出陽極反應(yīng)的電極方程式                                .
(3)請簡述陰極室能流出NaOH的濃溶液的原因                         .

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

金屬冶煉與處理常涉及氧化還原反應(yīng)。
(1)由下列物質(zhì)冶煉相應(yīng)金屬時采用電解法的是________。
a. Fe2O3  b.NaCl  c.Cu2S  d.Al2O3
(2)輝銅礦(Cu2S)可發(fā)生反應(yīng):2Cu2S+2H2SO4+5O2=4CuSO4+2H2O,該反應(yīng)的還原劑是________。當1 mol O2發(fā)生反應(yīng)時,還原劑所失電子的物質(zhì)的量為________mol。向CuSO4溶液中加入鎂條時有氣體生成,該氣體是________。

(3)右圖為電解精煉銀的示意圖,________(填“a”或“b”)極為含有雜質(zhì)的粗銀,若b極有少量紅棕色氣體產(chǎn)生,則生成該氣體的電極反應(yīng)式為________。
(4)為處理銀器表面的黑斑(Ag2S),將銀器浸于鋁質(zhì)容器里的食鹽水中并與鋁接觸,Ag2S轉(zhuǎn)化為Ag,食鹽水的作用是________。

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

鐵及其化合物之間的相互轉(zhuǎn)化可用下式表示:

回答下列有關(guān)問題:
(1)鐵元素位于元素周期表的第四周期第Ⅷ族,原子序數(shù)是26,最外層有2個電子。元素鐵的原子結(jié)構(gòu)示意圖是           
(2)檢驗硫酸鐵溶液中是否存在Fe2+的方法是
(3)
(4)高鐵酸鈉(Na2FeO4)是水處理過程中使用的一種新型凈水劑,它的氧化性比高錳酸鉀強,其本身在反應(yīng)中被還原為Fe3+。Na2FeO4之所以能凈水,除了能消毒殺菌外,另一個原因是(結(jié)合離子方程式說明)                      。

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

Cu與一定濃度的HNO3反應(yīng)為:3Cu+2NO3+xH+3Cu2++2R+yH2O。
(1)反應(yīng)中的x=       。 
(2)反應(yīng)產(chǎn)物R的化學(xué)式為       。 
(3)參加反應(yīng)的Cu和消耗HNO3的物質(zhì)的量之比為     。 
(4)1.5 mol Cu完全反應(yīng)時轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為      。 

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

弱電解質(zhì)的電離平衡、鹽類的水解平衡和難溶物的溶解平衡均屬于化學(xué)平衡。
Ⅰ.已知H2A在水中存在以下平衡:H2A=H+HA,HA??H+A2。
(1)常溫下NaHA溶液的pH________(填序號),原因是_________________。
A.大于7    B.小于7
C.等于7     D.無法確定
(2)某溫度下,若向0.1 mol·L-1的NaHA溶液中逐滴滴加0.1 mol·L-1KOH溶液至溶液呈中性(忽略混合后溶液的體積變化)。此時該混合溶液中的下列關(guān)系一定正確的是________。
A.c(H)·c(OH)=1.0×10-14
B.c(Na)+c(K)=c(HA)+2c(A2)
C.c(Na)>c(K)
D.c(Na)+c(K)=0.05 mol·L-1
(3)已知常溫下H2A的鈣鹽(CaA)的飽和溶液中存在以下平衡:CaA(s)??Ca2(aq)+A2(aq) ΔH>0。若要使該溶液中Ca2濃度變小,可采取的措施有________。
A.升高溫度                   B.降低溫度
C.加入NH4Cl晶體            D.加入Na2A固體
Ⅱ.含有Cr2O72-的廢水毒性較大,某工廠廢水中含5.0×10-3 mol·L-1的Cr2O72-。為了使廢水的排放達標,進行如下處理:

(1)該廢水中加入綠礬和H,發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為____________________。
(2)若處理后的廢水中殘留的c(Fe3)=2.0×10-13 mol·L-1,則殘留的Cr3的濃度為________。
(已知:Ksp[Fe(OH)3]=4.0×10-38,Ksp[Cr(OH)3]=6.0×10-31)

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

銅是生物體必需的微量元素,也是人類最早使用的金屬之一。銅的生產(chǎn)和使用對國計民生各個方面都產(chǎn)生了深遠的影響。
(1)寫出銅與稀硝酸反應(yīng)的化學(xué)方程式:________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
(2)為了保護環(huán)境和節(jié)約資源,通常先用H2O2和稀硫酸的混合溶液溶出廢舊印刷電路板中的銅,最終實現(xiàn)銅的回收利用。寫出溶出銅的離子方程式:________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
(3)工業(yè)上以黃銅礦為原料,采用火法熔煉工藝生產(chǎn)銅。該工藝的中間過程會發(fā)生反應(yīng):2Cu2O+Cu2S6Cu+SO2↑,該反應(yīng)的氧化劑是______________;當生成19.2 g Cu時,反應(yīng)中轉(zhuǎn)移的電子為__________mol。
(4)銅在潮濕的空氣中能發(fā)生吸氧腐蝕而生銹,銅銹的主要成分為Cu2(OH)2CO3(堿式碳酸銅)。試寫出上述過程中負極的電極反應(yīng)式:________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
(5)研究性學(xué)習(xí)小組用“間接碘量法”測定某試樣CuSO4·5H2O(不含能與I反應(yīng)的氧化性雜質(zhì))的含量。取a g試樣配成100 mL溶液,每次取25.00 mL,滴加KI溶液后有白色碘化物沉淀生成。寫出該反應(yīng)的離子方程式:___________________________。繼續(xù)滴加KI溶液至沉淀不再產(chǎn)生,溶液中的I2用硫代硫酸鈉標準溶液滴定,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為I2+2Na2S2O3=2NaI+Na2S4O6,平均消耗c  mol/L的Na2S2O3溶液V mL。則試樣中CuSO4·5H2O的質(zhì)量分數(shù)為______________。

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

FeS2可在Fe2(SO4)3溶液中“溶解”,硫元素都以SO42-的形式存在。若有l(wèi) mol FeS2“溶解”,則生成H2SO4的物質(zhì)的量為
A.2molB.4 molC.6 molD.8 mol

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同步練習(xí)冊答案