【題目】A、B、C、D、E五種物質(zhì)中均含有同一種非金屬元素,他們能發(fā)生如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系.若該元素用R表示,則A為R的氧化物,D與NaOH溶液反應(yīng)生成C和H2 .
請回答:
(1)寫出對應(yīng)物質(zhì)的化學式:A; C; E
(2)反應(yīng)①的化學方程式為: .
(3)反應(yīng)④的離子方程式為: .
(4)H2CO3的酸性強于E的,請用離子方程式予以證明: .
【答案】
(1)SiO2;Na2SiO3;H2SiO3
(2)2C+SiO2 Si+2CO
(3)Si+2OH﹣+H2O═SiO32﹣+2H2↑
(4)SiO32﹣+CO2+H2O=H2SiO3↓+CO32﹣
【解析】解:(1)根據(jù)上面的分析可知,A為SiO2 , C為Na2SiO3 , E為H2SiO3 , 所以答案是:SiO2;Na2SiO3;H2SiO3;(2)反應(yīng)①的化學方程式為2C+SiO2 Si+2CO,所以答案是:2C+SiO2 Si+2CO;(3)反應(yīng)④的離子方程式為Si+2OH﹣+H2O=SiO32﹣+2H2↑,所以答案是:Si+2OH﹣+H2O═SiO32﹣+2H2↑;(4)H2CO3的酸性強于H2SiO3的酸性,可在硅酸鈉溶液中通入二氧化碳,如生成硅酸沉淀,可說明,反應(yīng)的離子方程式為SiO32﹣+CO2+H2O=H2SiO3↓+CO32﹣ ,
所以答案是:SiO32﹣+CO2+H2O=H2SiO3↓+CO32﹣ .
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】A-J是中學化學中常見的物質(zhì),其相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示,反應(yīng)條件均已略去。A、B常溫下均為無色液體,且均由兩種相同的元素組成;C、F、G均為非金屬單質(zhì),常溫下C、F為無色氣體,G為黃綠色氣體,D是應(yīng)用最廣泛的金屬;J溶液中滴入KSCN溶液顯紅色。請回答下列問題:
(1)A的化學式是 _________________
(2)H的電子式是 __________________
(3)B→C+F的化學方程式是________________
(4)J+D→I的離子方程式是_______________
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】我國的“神舟”系列宇宙飛船不僅在太空首次實現(xiàn)手動交會對接,還實現(xiàn)宇航員在“天宮一號”內(nèi)的實驗操作.“神舟”系列火箭用偏二甲肼(C2H8N2)作燃料,四氧化二氮做氧化劑,生成水、氮氣和二氧化碳. ①寫出反應(yīng)的化學方程式;
②該反應(yīng)是反應(yīng)(填“放熱”或“吸熱”),反應(yīng)物的總能量生成物的總能量(填“大于”“小于”或“等于”)
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】酶指具有生物催化功能的高分子物質(zhì).在酶的催化反應(yīng)體系中,反應(yīng)物分子被稱為底物,底物通過酶的催化轉(zhuǎn)化為其他分子.幾乎所有的細胞活動進程都需要酶的參與,以提高效率.請回答下列問題:
(1)酶氧化酶與酚類底物在細胞中能實現(xiàn)分類存放,是因為細胞內(nèi)具有 系統(tǒng),組成該系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)具有的功能特性是 .茶葉細胞中也存在眾多種類的酚類物質(zhì)與酚氧化酶.綠茶制取過程中必須先進行熱鍋高溫炒制,這一過程的目的是 .
(2)茶樹的Rubicon酶在CO2濃度較高時,該酶催化C2與CO2反應(yīng),Rubicon酶的存在場所為 ;該酶具有“兩面性”,在O2濃度較高時,該酶催化C2與O2反應(yīng),產(chǎn)物經(jīng)一系列變化后到線粒體中會產(chǎn)生CO2,其“兩面性”與酶的 (特性)相矛盾.
(3)如圖中曲線表示將酶在不同溫度下保溫足夠長時間,再在酶活性最高的溫度下測其殘余酶活性,由圖可得出: .為了驗證這一結(jié)論,請以耐高溫的纖維素分解酶為實驗材料,比較在低溫和最適溫度下儲存對酶活性的影響,寫出實驗設(shè)計思路: .
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】下列各組離子在指定溶液中一定能大量共存的是( )
A. 純堿溶液中:Al3+、Ba2+、Cl-、NO3-
B. 室溫下,pH=1的溶液中:K+、Fe2+、MnO4-、I-
C. 能使甲基橙變?yōu)辄S色的溶液中:Na+、Al3+、Cl-
D. 室溫下,=1×10-12的溶液中:K+、Na+、CO32-、NO3-
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】用惰性電極電解硫酸銅溶液,整個過程轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量與產(chǎn)生氣體總體積的關(guān)系如圖所示(氣體體積均在相同狀況下測定)。欲使溶液恢復(fù)到起始狀態(tài),可向溶液中加入
A. 0.1 mol CuO B. 0.05 mol Cu2(OH)2CO3
C. 0.1 mol Cu(OH)2 D. 0.1 mol CuCO3
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】對于食品添加劑,人們有不少誤解,甚至是“談虎色變”.根據(jù)國家的相關(guān)規(guī)定,食品按要求添加食品添加劑是安全的,只有過度使用或使用不安全的添加劑才會對人體造成傷害.下列物質(zhì)是我們生活中常見的添加劑,請對它們進行分類:
①檸檬黃②加鐵醬油中的鐵③味精④苯甲酸鈉
(1)著色劑:(填序號,下同);
(2)調(diào)味劑:;
(3)防腐劑:;
(4)營養(yǎng)強化劑: .
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下列事實得出的結(jié)論正確的是
A. 試樣產(chǎn)生銀鏡 結(jié)論:該試樣是醛類
B. 某鹵代烴試樣最終的沉淀不是白色;結(jié)論:該鹵代烴中不含氯原子
C. 往淀粉溶液中加入稀硫酸并且加熱一段時間,再加入新制的氫氧化銅懸蝕液再加熱。發(fā)現(xiàn)沒有紅色沉淀生成;結(jié)論: 淀粉沒有水解生成葡萄糖
D. 將溴乙烷和NaOH的醇溶液混合加熱,得到的氣體先通入水中再通入酸性KMnO4溶液,溶溶褪色,說明發(fā)生消去反應(yīng)
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