7.下列實(shí)驗操作中,錯誤的是(  )
A.現(xiàn)需80 mL 1.0 mol•L-1 NaOH溶液,稱取3.2 g NaOH固體配制溶液濃度偏小
B.裝標(biāo)準(zhǔn)液的滴定管未潤洗,測得待測液的濃度偏大
C.用pH試紙測得新制氯水的pH為2
D.用酸式滴定管準(zhǔn)確量取10.00mLKMnO4溶液

分析 A.需80 mL 1.0 mol•L-1 NaOH溶液,配制100mL溶液,結(jié)合m=cVM計算;
B.裝標(biāo)準(zhǔn)液的滴定管未潤洗,消耗標(biāo)準(zhǔn)液偏多;
C.氯水中含HClO,具有漂白性;
D.KMnO4可氧化橡膠.

解答 解:A.需80 mL 1.0 mol•L-1 NaOH溶液,配制100mL溶液,NaOH的質(zhì)量為0.1L×1.0mol/L×40g/mol=4.0g,則稱取3.2 g NaOH固體配制溶液濃度偏小,故A正確;
B.裝標(biāo)準(zhǔn)液的滴定管未潤洗,消耗標(biāo)準(zhǔn)液偏多,則測得待測液的濃度偏大,故B正確;
C.氯水中含HClO,具有漂白性,則不能使用pH試紙測定,故C錯誤;
D.KMnO4可氧化橡膠,則用酸式滴定管準(zhǔn)確量取10.00mLKMnO4溶液,故D正確;
故選C.

點(diǎn)評 本題考查化學(xué)實(shí)驗方案的評價,為高頻考點(diǎn),把握配制一定濃度的溶液、中和滴定、實(shí)驗操作、實(shí)驗技能為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析與實(shí)驗?zāi)芰Φ目疾,注意?shí)驗的評價性分析,題目難度不大.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗題

3.某興趣小組用Fe3+與I-間的反應(yīng)探究氧化還原反應(yīng)規(guī)律與平衡移動原理的取系,回答下列問題:
(1)用Fe2(SO43晶體配制100mL0.05mol/L的溶液,配制時需先把Fe2(SO43晶體溶解在較濃硫酸中,再用水稀釋,加入硫酸的目的是Fe3++3H2O?Fe(OH)3+3H+,加入H2SO4可抑制Fe3+水解(結(jié)合化學(xué)用語回答).
(2)甲組同學(xué)將0.10mol/L的KI溶液和0.05mol•L-1 Fe2(SO43溶液各5mL混合充分反應(yīng)后,溶液變?yōu)樽攸S色,現(xiàn)進(jìn)行如圖1的實(shí)驗①②.

實(shí)驗①中產(chǎn)生藍(lán)色沉淀的離子方程式為3Fe2++2Fe(CN)63-=Fe3[Fe(CN)6]2↓,根據(jù)以上反應(yīng)現(xiàn)象寫出甲組同學(xué)實(shí)驗中的離了方視式2Fe3++2I-?2Fe2++I2,在甲組同學(xué)的反應(yīng)中,I2和Fe3+的氧化性強(qiáng)弱順序為Fe3+>I2
查閱資料:其它條件相同時,物質(zhì)的氧化性及還原性強(qiáng)弱隨濃度大小發(fā)生變化.
(3)乙組同學(xué)以圖2的實(shí)驗裝置進(jìn)一步探究上述反應(yīng),

K閉合時,指針發(fā)生偏轉(zhuǎn),鹽橋中的陽離子向b極(填“a”或“b”)定向移動;當(dāng)指針歸零時,向燒杯I中滿加0.01mol/L AgNO3溶液,指針反向偏轉(zhuǎn),表明平衡發(fā)生了移動.據(jù)此分析I-還原性強(qiáng)弱與濃度關(guān)系I-濃度越小其還原性越弱.
(4)丙組同學(xué)欲測定甲組同學(xué)所得棕黃色溶液中c(I2),已知I2+2Na2S2O3=2NaI+Na2S4O6.現(xiàn)借助酸堿中和滴定相關(guān)儀器,用cmol•L-1的Na2S2O3溶液在弱堿性環(huán)境下對該溶液進(jìn)行滴定,消耗Na2S2O3溶液VmL.
①Na2S2O3溶液裝入堿式(填“酸式”或“堿式”)滴定管,選用淀粉濟(jì)液為指示釗,滴定終點(diǎn)現(xiàn)象為最后一滴標(biāo)液加入時溶液由藍(lán)色褪去且30s不復(fù)原.
②老師提出丙組同學(xué)方案不可行,原因一是Fe3+可能氧化Na2S2O3,二是(滴定過程中I2被消耗,I2氧化性減弱)I-將會繼續(xù)被氧化為I2,導(dǎo)致測定I2的真實(shí)濃度不準(zhǔn)確.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.化學(xué)與生活、生產(chǎn)、國防、科技等方面密切相關(guān),下列有關(guān)說法錯誤的是(  )
A.用灼燒的方法可以區(qū)分羊毛和人造纖維
B.醫(yī)用消毒酒精是體積分?jǐn)?shù)為95%的乙醇
C.食用一定量的油脂能促進(jìn)人體對某些維生素的吸收
D.加熱能殺死流感病毒是因為蛋白質(zhì)受熱變性

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.用NA表示阿伏伽德羅常數(shù)的值,下列敘述正確的是  (  )
A.22.4L NO和11.2L O2在密閉容器中充分反應(yīng)后,總分子數(shù)小于NA
B.28g C2H4和C3H6的混合物含有C-H鍵數(shù)目為4NA
C.標(biāo)準(zhǔn)狀況下,22.4L Cl2與適量H2O或NaOH反應(yīng)轉(zhuǎn)移的電子數(shù)目都為NA
D.常溫下,1L pH=13的Ba(OH)2中OH-的數(shù)目為0.2NA

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.化學(xué)與生活息息相關(guān).下列說法正確的是( 。
A.石英、水晶、水泥、光導(dǎo)纖維等物質(zhì)的主要成分是SiO2
B.鐵在潮濕的空氣中放置,易發(fā)生化學(xué)腐蝕而生銹
C.醫(yī)療上,碳酸氫鈉是治療胃穿孔的一種藥劑
D.肥皂水可用作蚊蟲叮咬處的清洗劑

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.高溫時在催化劑作用下,某可逆反應(yīng)達(dá)到平衡,平衡常數(shù)K=$\frac{c(CO)•c({H}_{2}O)}{c(C{O}_{2})•c({H}_{2})}$,恒容時,溫度升高,H2 濃度減。铝姓f法正確的是( 。
A.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CO2+H2 $?_{高溫}^{催化劑}$ CO+H2O
B.恒溫恒容下,增大壓強(qiáng),H2 濃度一定減小
C.升高溫度,逆反應(yīng)速率減小
D.該反應(yīng)的反應(yīng)熱為負(fù)值

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.表是元素周期表的一部分,請針對表中所列標(biāo)號為①~⑩的元素回答下列問題.

周期
IAⅡAⅢAⅣAⅤAⅥAⅦA0
(1)非金屬性最強(qiáng)的元素是F(填元素符號,下同),形成化合物種類最多的元素是C.
(2)第三周期元素除⑩外原子半徑最小的是Cl(填元素符號),這些元素的最高價氧化物對應(yīng)水化物中堿性最強(qiáng)的是NaOH(填化學(xué)式,下同),具有兩性的是Al(OH)3
(3)⑤⑥⑦單質(zhì)的活潑性由強(qiáng)到弱的順序為Na>Mg>Al (填元素符號),判斷的實(shí)驗依據(jù)是單質(zhì)分別與水或酸反應(yīng)的劇烈程度(或其最高價氧化物對應(yīng)的水化物的堿性強(qiáng)弱) (寫出一種).
(4)⑦、⑨的單質(zhì)分別與⑤的最高價氧化物的水化物反應(yīng)的離子方程式依次為2Al+2H2O+2OH-=2AlO2-+3H2↑、Cl2+2OH-=Cl-+ClO-+H2O.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

16.有關(guān)物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(部分生成物與反應(yīng)條件已略去).A是常見的非金屬固體單質(zhì),F(xiàn)是紫紅色的金屬單質(zhì),B、C是常見的強(qiáng)酸,D、G、I是常見的氣體,D與I的組成元素相同,且D的相對分子質(zhì)量比I的大16.E是最常見的無色液體.
請回答下列問題:
(1)E的電子式為. 
(2)H的化學(xué)式為CuSO4
(3)寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式:S+6HNO3(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$H2SO4+6NO2↑+H2O.
(4)寫出反應(yīng)③的離子方程式:H2O+NO2+SO2=2H++SO42-+NO.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.下列說法正確的是( 。
A.H${\;}_{2}^{16}$O、D${\;}_{2}^{16}$O、H${\;}_{2}^{18}$O、D${\;}_{2}^{18}$O互為同位素
B.金剛石、石墨均為碳的同素異形體,其化學(xué)性質(zhì)與物理性質(zhì)均相似
C.石墨烯(結(jié)構(gòu)如圖所示)是由碳原子構(gòu)成的單層片狀結(jié)構(gòu)的新材料,與石墨互為同位素
D.由于氫原子可以形成H-(如NaH),所以有人建議可將氫元素排在元素周期表的ⅦA族

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