A.鈉和鎂分別與冷水反應(yīng),判斷金屬性強(qiáng)弱
B.在MgCl2與AlCl3溶液中分別加入過(guò)量氨水,判斷Mg與Al的金屬性強(qiáng)弱
C.碳酸鈉溶液顯堿性,硫酸鈉溶液顯中性,判斷硫與碳的非金屬性強(qiáng)弱
D.Br2與I2分別與足量H2反應(yīng),判斷溴與碘的非金屬性強(qiáng)弱
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解
(12分)(Ⅰ)已知常溫下苯酚在水中溶解度不大,為8.2g/100g水,其飽和溶液的物質(zhì)的量濃度約為0.8mol/L。為了探究苯酚和乙醇分子中羥基上氫原子的活潑性,甲、乙兩位同學(xué)分別設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案:
甲:向兩只試管中,分別注入0.8mol/L的乙醇和苯酚水溶液3mL,各放入一小塊金屬鈉,觀察反應(yīng)產(chǎn)生H2的速率。
乙:在兩只試管中,分別放入1 g乙醇和苯酚晶體,各注入3mL蒸餾水,振蕩,得到乙醇溶液和苯酚濁液,再向兩試管中逐滴加入5molL的NaOH溶液,觀察其中的變化。
(1)苯酚溶液與鈉反應(yīng)的離子方程式為_(kāi)______________________________________。
(2)對(duì)于甲、乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)方案,他們能否達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模坷碛筛魇鞘裁矗?/p>
__________________________________________________________________________。
(Ⅱ)在分析甲、乙兩同學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的基礎(chǔ)上,丙同學(xué)進(jìn)行了下列對(duì)比實(shí)驗(yàn):
在兩只試管中,分別放入2 g無(wú)水乙醇和苯酚晶體,用約60℃的水浴加熱,待苯酚熔成液態(tài)后,再向兩試管中各放入一小塊金屬鈉。在乙醇中,鈉塊能與乙醇反應(yīng)產(chǎn)生氣體,約3min后鈉塊消失,溶液保持澄清;在苯酚中,鈉塊表面有少量氣泡,約2min后出現(xiàn)少量白色懸浮物,10min后白色懸浮物充滿苯酚熔融液,振蕩后發(fā)現(xiàn)鈉塊尚未完全消失。
(3)丙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)表明,苯酚熔融液與鈉的反應(yīng)速率不如無(wú)水乙醇與鈉的反應(yīng)快,其主要原因是________________ _________________,因此苯酚熔融液和無(wú)水乙醇與鈉反應(yīng)的有關(guān)事實(shí)_________(填“能”或“不能”)作為判斷分子里羥基上氫原子哪個(gè)更活潑的依據(jù)。
(4)請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)探究苯酚和乙醇分子中羥基上氫原子活潑性的實(shí)驗(yàn)方案:
____________________________________________________________________________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
(7分)下面是有關(guān)氫硫酸存放的諸多實(shí)驗(yàn)事實(shí):
① 在蒸餾水中充H2S制成的氫硫酸飽和溶液,敞口放置一兩天,明顯失效,但沒(méi)有明顯變渾濁的現(xiàn)象產(chǎn)生;如果密閉存放,即使是十天半月,溶液既不渾濁,也不失效。
② 在酒精中充H2S至飽和制成氫硫酸的酒精溶液,敞口在空氣中置放十天半月,不會(huì)有渾濁現(xiàn)象發(fā)生;且這種溶液可以替代氫硫酸的水溶液去做氫硫酸的全部性質(zhì)實(shí)驗(yàn)。
③ 如果在普通自來(lái)水中通入H2S在充制的過(guò)程中都會(huì)有渾濁現(xiàn)象發(fā)生,待充制完畢已變成白色濁液,不能作為氫硫酸試劑使用了。
對(duì)以上事實(shí)和現(xiàn)象,回答下列問(wèn)題:
(1).制氫硫酸的重要方法是 ;
貯存氫硫酸時(shí)需注意的事項(xiàng)是 。
(2).氫硫酸失效的主要因素是 。
(3).為什么用自來(lái)水配制氫硫酸溶液有渾濁? 。
(4).寫(xiě)出氫硫酸溶液與Cl2、HClO、Fe3+反應(yīng)的方程式。
、 、
。
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