實(shí)驗(yàn)室配制480mL 0.2mol/L的Na2SO4溶液
(1)本實(shí)驗(yàn)所需玻璃儀器儀器為燒杯、玻璃棒
 
 

(2)在使用容量瓶之前必須進(jìn)行的操作是
 
,在容量瓶上都標(biāo)有
 
 
 
三個(gè)特征標(biāo)志.
(3)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中出現(xiàn)如下情況應(yīng)如何處理 
 ①加蒸餾水時(shí)不慎超過(guò)了刻度線,應(yīng)
 

 ②加蒸餾水到離刻度線2-3cm處,應(yīng)
 

 ③俯視觀察到液面剛好達(dá)到刻度線,應(yīng)
 

 ④轉(zhuǎn)移溶液時(shí),不慎將液滴掉在容量瓶外面,應(yīng)
 
考點(diǎn):溶液的配制
專題:實(shí)驗(yàn)題
分析:(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)操作的步驟(計(jì)算、稱量、溶解、冷卻、移液、洗滌、定容、搖勻等操作)以及每步操作需要儀器確定反應(yīng)所需儀器;
(2)依據(jù)容量瓶的構(gòu)造和使用方法解答;
(3)依據(jù)配制一定物質(zhì)的量濃度溶液的操作步驟解答.
解答: 解:(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)操作的步驟有計(jì)算、稱量、溶解、冷卻、移液、洗滌、定容、搖勻等操作,一般用托盤天平稱量,用藥匙取用藥品,在燒杯中溶解,冷卻后轉(zhuǎn)移到500mL容量瓶中,并用玻璃棒引流,當(dāng)加水至液面距離刻度線1~2cm時(shí),改用膠頭滴管滴加,所以需要的儀器為:托盤天平、藥匙、燒杯、玻璃棒、500mL容量瓶、膠頭滴管,
故答案為:500mL容量瓶 膠頭滴管;
(2)容量瓶上都標(biāo)有容積、溫度、刻度線;容量瓶帶有瓶塞,使用時(shí)要上下顛倒,左右搖勻,所以使用前應(yīng)該檢查是否漏水;
故答案為:檢查是否漏水;容積、溫度、刻度線;
(3)①加蒸餾水時(shí)不慎超過(guò)了刻度線,實(shí)驗(yàn)失敗,重新配制,故答案為:重新配制;
②加蒸餾水到離刻度線2-3cm處,應(yīng)用膠頭滴管逐滴滴加到凹液面與刻度線相切;
故答案為:用膠頭滴管逐滴滴加到凹液面與刻度線相切;
③俯視觀察到液面剛好達(dá)到刻度線,加入的蒸餾水偏少,應(yīng)該平視刻度線,繼續(xù)滴加蒸餾水到凹液面與刻度線相切;
故答案為:應(yīng)該平視刻度線,繼續(xù)滴加蒸餾水到凹液面與刻度線相切;
④轉(zhuǎn)移溶液時(shí),不慎將液滴掉在容量瓶外面,操作失敗,需要重新配制,故答案為:重新配制.
點(diǎn)評(píng):本題考查了配制一定物質(zhì)的量濃度溶液,題目難度不大,熟悉配制的步驟和儀器的使用是解題關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

將小蘇打和十水碳酸鈉的混合物10.0g溶于水制成200mL溶液,其中c(Na+)=0.5mol/L,若將10.0g該混合物加熱到恒重,混合物會(huì)失重(  )
A、3.0gB、4g
C、4.7gD、5g

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在量熱器中將50ml、0.50mol?L-1CH3COOH溶液與50ml、0.55mol?L-1NaOH溶液混合,溫度從25.16℃升高到27.46℃.已知量熱計(jì)的熱容常數(shù)(量熱計(jì)各部件每升高10C所需的熱量)是150J?0C-1,C=4.18J?g-1?0C-1,溶液的密度為1g?cm-3
(1)試求CH3COOH的“中和熱”.
(2)請(qǐng)你分析(1)中測(cè)得的實(shí)驗(yàn)值偏差可能是什么原因造成的?
 

(3)若HNO3 (aq)+NaOH(aq)=NaNO3(aq)+H2O(l);△H=-57.3KJ?mol-1;
現(xiàn)有①稀H2SO4與Ba(OH)2(aq) ②濃H2SO4與Ba(OH)2(aq)
③HNO3與Ba(OH)2(aq)反應(yīng)生成1molH2O(l) 的反應(yīng)熱分別為△H1、△H2、△H3,
則△H1、△H2、△H3三者由小到大的關(guān)系為:
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

配制溶液時(shí),若儀器、藥品存在問(wèn)題,特別是操作不當(dāng),都會(huì)使所配制溶液中溶質(zhì)的濃度偏高或偏低.試分析下列變化并填寫:
(1)溶質(zhì)的量的變化,如:
①用天平稱某物質(zhì)配制溶液,藥品放在右盤且動(dòng)用了游碼,溶液濃度
 

②溶解時(shí)加水太多,洗滌時(shí)減少次數(shù),溶質(zhì)
 
,溶液中溶質(zhì)的濃度
 

③加水定容超過(guò)刻度線,又將多余的水吸出,則溶液中溶質(zhì)的濃度
 

④轉(zhuǎn)移時(shí)容量瓶?jī)?nèi)已有少量水,用同濃度的該溶液進(jìn)行潤(rùn)洗,溶液中溶質(zhì)的濃度
 

(2)溶液體積的變化,如:
①溶解時(shí)未冷卻至室溫,就轉(zhuǎn)移到容量瓶中,立即定容,則濃度
 

②定容時(shí)視線未平視液面,若仰視會(huì)使體積偏大,濃度
 

③用濃溶液配制稀溶液時(shí),用量筒量取濃溶液未平視液面.俯視取液會(huì)使?jié)馊芤后w積偏小,制成的溶液中溶質(zhì)的濃度
 
,仰視取液,會(huì)使?jié)馊芤后w積
 
,配成的稀溶液中溶質(zhì)的濃度
 

④倒轉(zhuǎn)搖勻發(fā)現(xiàn)容量瓶中凹液面低于刻度線,則濃度
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

Fe2+和Fe3+可以互相轉(zhuǎn)化,現(xiàn)提供的物質(zhì)有FeCl2溶液、FeCl3溶液、Fe粉、KSCN溶液、3%H2O2,請(qǐng)你完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告證明Fe2+和Fe3+的互相轉(zhuǎn)化.
實(shí) 驗(yàn) 步 驟實(shí) 驗(yàn) 現(xiàn) 象結(jié)    論
1.①將KSCN溶液滴入盛有FeCl2溶液的試管中,充分振蕩
②再滴入
 
,充分振蕩
 

②溶液變紅
Fe2+被Cl2氧化成Fe3+
2.①在盛有足量Fe粉的試管中滴入FeCl3溶液,充分振蕩
②再滴入KSCN溶液,充分振蕩  
①溶液由
 

色變?yōu)?div id="fsvn2jg" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 色
②無(wú)明顯現(xiàn)象
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)寫出如圖中序號(hào)①~④儀器的名稱:

 

 
;   
 
;
 
;
(2)儀器①~④中,使用時(shí)必須檢查是否漏水的有
 
.(填儀器序號(hào))
(3)關(guān)于裝置 I可完成下列實(shí)驗(yàn)中的
 

A.除去CO2氣體中混有的少量HCl氣體
B.從硝酸鉀和氯化鈉的混合物中提純得到硝酸鉀
C.用含有Fe3+的自來(lái)水獲得少量純凈的水
(4)配制100mL 1mol/L的氯化鈉時(shí),需用到上述儀器中的
 
(填儀器序號(hào)),還需要的玻璃儀器有
 
、
 
 
、
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

有銅片、鋅片、若干小燒杯、導(dǎo)線、鹽橋(含瓊膠的KCl飽和溶液)、電流計(jì)、ZnSO4 溶液、CuSO4液,試畫出原電池的裝置圖,并說(shuō)明其工作原理.
(1)原電池裝置圖;
(2)工作原理.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

標(biāo)準(zhǔn)狀況下,用碳酸鈣和鹽酸反應(yīng),要制得3.36L CO2氣體,需0.5mol?L-1鹽酸多少升?

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室需要0.1mol/L硫酸950ml,某同學(xué)用98%的濃硫酸(密度為1.84g?cm-3)配制:
(1)需選用
 
容量瓶.
A.50m       B.100ml       C.250ml          D.1000ml
(2)需量取濃硫酸
 
ml.
(3)配制溶液時(shí)下列操作使所配溶液濃度偏大的是
 

A.容量瓶中原有少量蒸餾水        B.洗滌燒杯和玻璃棒的溶液未轉(zhuǎn)入容量瓶中
C.定容時(shí)觀察液面俯視            D.溶液未經(jīng)冷卻即注入容量瓶
(4)配制溶液時(shí)有以下幾個(gè)操作:
①溶解 ②搖勻 ③洗滌 ④冷卻 ⑤量取 ⑥轉(zhuǎn)移溶液 ⑦定容
正確的操作順序是
 
(填序號(hào)).

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