已知 X、Y、Z、Q、R、E六種前四周期元素中,原子序數(shù)X<Y<Z<Q<R<E,其結(jié)構(gòu)或性質(zhì)信息如下表。
元素 | 結(jié)構(gòu)或性質(zhì)信息 |
X | 原子的L層上s電子數(shù)等于p電子數(shù) |
Y | 原子核外的L層有3個未成對電子 |
Z | 地殼中含量最多的元素 |
Q | 單質(zhì)常溫常壓下是氣體,原子的M層上有1個未成對的p電子 |
R | 核電荷數(shù)是Y與Q的核電荷數(shù)之和 |
E | N能層上只有一個電子,K、L、M層均排滿電子 |
請根據(jù)信息回答有關(guān)問題:
(1)寫出元素Y的原子核外價電子排布圖: 。X的一種氫化物相對分子質(zhì)量為26,其分子中的σ鍵與π鍵的鍵數(shù)之比為 。
(2)X、Y、Z三種元素的第一電離能由高到低的排列為(寫元素符號) 。
(3)X、Z元素分別與氫元素形成的最簡單化合物中,沸點較高的為(寫化學式) ,原因是 。
(4)XZ與Y2屬于等電子體,寫出化合物XZ的結(jié)構(gòu)式: 。
(5)R的一種配合物的化學式為RCl3·6H2O。已知0.01 mol RCl3·6H2O在水溶液中用過量硝酸銀溶液處理,產(chǎn)生0.02 mol AgCl沉淀。此配合物最可能是 。
A.[R(H2O)6]Cl3 B.[R(H2O)5Cl]Cl2·H2O
C.[R(H2O)4Cl2]Cl·2H2O D.[R(H2O)3Cl3]·3H2O
(6)向含少量ESO4的水溶液中逐滴滴入氨水,生成藍色沉淀,反應的離子方程式為: ,繼續(xù)滴加氨水至過量,沉淀溶解,得到天藍色溶液,寫反應的離子方程式為: 。
(7)元素E的單質(zhì)晶體中原子的堆積方式如下圖甲所示,其晶胞特征如下圖乙所示,原子之間相互位置關(guān)系的平面圖如下圖丙所示。
若已知該元素的原子半徑為d cm,相對原子質(zhì)量為M,NA代表阿伏加德羅常數(shù),則該晶體的密度為 g·cm-3(用字母表示)。
科目:高中化學 來源:2016-2017學年天津市部分區(qū)高一上學期期末化學試卷(解析版) 題型:選擇題
氮化鋁(化學式為AlN)廣泛應用于電子、陶瓷等工業(yè)領(lǐng)域。在一定條件下,AlN可通過反應Al2O3+N2+3C 2AlN+3CO合成。下列敘述正確的是
A.上述反應中,N2是還原劑,Al2O3是氧化劑
B.上述反應中,每生成1 mol AlN需轉(zhuǎn)移3 mol e-
C.AlN中氮元素的化合價為+3
D.AlN的摩爾質(zhì)量為41 g
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科目:高中化學 來源:2016-2017學年四川省資陽市高一上學期期末化學試卷(解析版) 題型:計算題
3.84 g Fe和Fe2O3的混合物溶于100 mL某濃度的鹽酸中,恰好使混合物溶解,生成0.03 mol H2,向反應后的溶液中加入KSCN檢驗,溶液無明顯現(xiàn)象,設HCl無揮發(fā),反應后溶液的體積不變。(已知:氧化性Fe3+>H+,還原性Fe>Cl-)
(1)求標準狀況下生成氫氣的體積?
(2)求反應后Cl-的物質(zhì)的量濃度?
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科目:高中化學 來源:2016-2017學年四川省資陽市高一上學期期末化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列鑒別物質(zhì)或離子的方法能達到目的的是
A.用氨水鑒別MgCl2溶液和AlCl3溶液
B.用澄清石灰水鑒別Na2CO3溶液和NaHCO3溶液
C.用AgNO3鑒別Na2CO3溶液和NaCl溶液
D.用足量的鹽酸和BaCl2溶液鑒別溶液中是否含SO42-
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科目:高中化學 來源:2016-2017學年四川省資陽市高一上學期期末化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各組離子在溶液中能夠大量共存的是
A.NH4+、Ca2+、OH-、HCO3- B.NH4+、Br-、Na+、SO42-
C.Ag+、H+、SO32-、ClO- D.H+、Cl-、Fe2+、CO32-
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科目:高中化學 來源:2016-2017學年四川省資陽市高二上學期期末化學試卷(解析版) 題型:填空題
(1)三氯化鐵常溫下為固體,熔點282℃,沸點315℃,在300℃以上易升華。易溶于水,也易溶于乙醚、丙酮等有機溶劑。據(jù)此判斷三氯化鐵晶體類型為 。
(2)①CH2=CH2、②CH≡CH、③ 、④CH3—CH3這四種分子中碳原子采取sp2雜化的是 (填序號)。
(3)如圖為某晶體的一個晶胞示意圖,該晶體由A、B、C三種基本粒子組成,則該晶體的化學式為 。
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科目:高中化學 來源:2016-2017學年四川省資陽市高二上學期期末化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)晶體的敘述中,不正確的是
A.氯化鈉和氯化銫晶體中,陽離子的配位數(shù)均為6
B.金剛石為三維網(wǎng)狀結(jié)構(gòu),由碳原子以sp3雜化軌道形成共價鍵
C.金屬鈉的晶體采用體心立方堆積,每個晶胞含2個原子,配位數(shù)為8
D.干冰晶體中,每個CO2分子周圍緊鄰12個CO2分子
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科目:高中化學 來源:2016-2017學年廣東省惠州市高一上學期期末化學試卷(解析版) 題型:實驗題
硫酸銅的制備實驗是化學實驗教學中一個必做實驗,某學習小組設計了如下兩個實驗方案:
實驗一:
因銅不能與稀硫酸反應,實驗中用銅和濃硫酸加熱使之完全反應,將溶液通過蒸發(fā)、結(jié)晶等操作得到硫酸銅晶體。
(1)根據(jù)上述實驗和反應,比較濃硫酸與稀硫酸的性質(zhì),濃硫酸具有 。
(2)該反應的化學方程式為 。
實驗二:
以空氣為氧化劑的一步氧化法,將空氣或氧氣直接通入到銅粉與稀硫酸的混合物中,其反應原理為2Cu + O2 + 2H2SO4 = 2CuSO4 + 2H2O ,但反應速率太慢,當升高溫度到80~90℃,反應仍然緩慢。如在銅粉和稀硫酸的混合物中加入少量Fe2(SO4)3溶液,則速率明顯加快。
(3)Fe2(SO4)3的作用是 。
(4)得到的混合液可以用下列四種物質(zhì)中的 調(diào)節(jié)溶液的pH =2~4,使Fe3+ 形成Fe(OH)3沉淀而除去:
A.NaOH B. CuO C. CuCO3 D.Fe
(5)請根據(jù)以上內(nèi)容,對這兩個實驗方案進行評價,填下表:
實 驗 (一) | 實 驗 (二) | |
主要優(yōu)點 | 操作簡便 | (1)原料充分轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品 (2)沒有有害氣體排放 |
主要缺點 |
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科目:高中化學 來源:2016-2017學年廣東省惠州市高一上學期期末化學試卷(解析版) 題型:選擇題
近年來,加“碘”食鹽中較少使用碘化鉀,因其口感苦澀且在貯藏和運輸中易變化,目前代之加入是
A.I2 B.KIO C.NaIO D.KIO3
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