0．1 mol·L-1NaOH溶液和0．1 mol·L-1NH4C1溶液等體積混合，離子濃度大小正確的是

    A．c(Na+)>c(C1-)>c(OH-)>c(H+)

    B．c(Na+)=c(C1-)>c(OH-)>c(H+)

    C．c(Na+)=c(C1-)>c(H+)>c(OH-)

    D．c(C1-)>c(Na+)>c(OH-)>c(H+)


【答案】C

【解析】

試題分析：0.1mol/LNaOH溶液和0.1mol/LNH4Cl溶液等體積混合后，溶液溶質(zhì)為NH3•H2O和NaCl，NH3•H2O為弱電解質(zhì)，溶液呈堿性，溶液中離子濃度大小順序?yàn)閏（Na+）=c（Cl-）＞c（NH4+）＞c（OH-）＞c（H+），則有c（Na+）=c（Cl-）＞c（OH-）＞c（H+），故選C．

考點(diǎn)：本題考查離子濃度大小比較


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


研究人員最近發(fā)明了一種“水”電池，這種電池能利用淡水與海水之間含鹽量差別進(jìn)行發(fā)電，在海水中電池總反應(yīng)可表示為：5MnO2＋2Ag＋2NaCl===Na2Mn5O10＋2AgCl。下列“水” 電池在海水中放電時(shí)的有關(guān)說(shuō)法正確的是(　　)

A．正極反應(yīng)式：Ag＋Cl－－e－===AgCl

B．每生成1 mol Na2Mn5O10轉(zhuǎn)移2 mol電子

C．Na＋不斷向“水”電池的負(fù)極移動(dòng)

D．AgCl是還原產(chǎn)物

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列推斷正確的是

A．鈉的活潑性比銅的強(qiáng)，所以鈉可和硫酸銅溶液反應(yīng)生成銅

B．氫氧化鋁是兩性氫氧化物，所以氫氧化鋁可溶解在氨水中

C．濃硝酸易分解，所以要用棕色瓶盛放，且放在陰涼處保存

D．金剛石是自然界中硬度最大的物質(zhì)，所以金剛石不能與氧氣反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某探究小組進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)：稱取9.5g碳酸鈉和碳酸氫鈉混合物的粉末，向其中加入足量的稀硫酸，將生成的氣體通入到足量的澄清石灰水中，充分反應(yīng)后，過(guò)濾、洗滌、干燥，稱量所得沉淀的質(zhì)量為10.0g(假設(shè)過(guò)程中沒(méi)有物質(zhì)損耗)。求該混合物中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程，結(jié)果用分?jǐn)?shù)表示)。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


水中加入下列溶液對(duì)水的電離平衡不產(chǎn)生影響的是

    A．NaHSO4溶液    B．KF溶液

    C．KAl(SO4)2溶液   D．NaI溶液

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


在一定體積的密閉容器中放入3 L氣體R和5 L氣體Q，在一定條件下發(fā)生反應(yīng)：2R(g)+5Q(g)4X(g)+nY(g)。反應(yīng)完全后，容器溫度不變，混合氣體的壓強(qiáng)是原來(lái)的87．5％，則化學(xué)方程式中的n值是

A．2    B．3    C．4    D．5

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


化學(xué)在環(huán)境保護(hù)中起著十分重要的作用。催化反硝化法和電化學(xué)降解法可用于治理水中硝酸鹽的污染。

（1）催化反硝化法中，H2能將NO3-還原為N2。25℃時(shí)，反應(yīng)進(jìn)行l(wèi)0 min，溶液的pH由7變?yōu)閘 2。

①N2的結(jié)構(gòu)式為               

②上述反應(yīng)的離子方程式為                   ，其平均反應(yīng)速率v(NO3-)為        mol·L-1·min-1。

③還原過(guò)程中可生成中間產(chǎn)物NO2-，寫(xiě)出2種促進(jìn)NO2-水解的方法

                                                                   .

（2）電化學(xué)降解NO3-的原理如下圖所示。

①電源正極為        (填“A”或“B”)，陰極反應(yīng)式為：                

②若電解過(guò)程中轉(zhuǎn)移了2 mol電子，則膜兩側(cè)電解液的質(zhì)量變化差(△m左-△m右)為     g。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


只用一種試劑，可區(qū)別Na2SO4、AlCl3、NH4Cl、MgSO4四種溶液，這種試劑是（   ）

A．HCl           B．BaCl2           C．NaOH           D．AgNO3

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


實(shí)驗(yàn)室獲取氮?dú)庥泻芏喾N途徑，常見(jiàn)的3種方法是：

  方法一：將氨氣通入灼熱的氧化銅粉末，得到純凈的氮?dú)夂豌~；

  方法二：將空氣通過(guò)灼熱的銅，得到較純凈的氮?dú)夂脱趸~粉末；

  方法三：將亞硝酸鈉（NaNO2）和氯化銨的混合溶液加熱，氮元素全部轉(zhuǎn)化為氮?dú)狻?/p>

  進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)可選擇的實(shí)驗(yàn)儀器如下圖所示（省略?shī)A持裝置與加熱裝置）：

 

    （1）方法一：制氮?dú)馑璧陌睔饪梢杂脻獍彼渭拥缴抑械玫�，此反�?yīng)的發(fā)生裝置最好選用_____________________（選填裝置編號(hào)）。請(qǐng)寫(xiě)出生石灰在此反應(yīng)中的兩個(gè)作用：__________________________________,___________________________________________.

  （2）方法二：為保證所得氮?dú)獗M可能純凈，除了使用銅外，還可以向裝置_________________

（選填裝置編號(hào)）中加入_________________________以除去其它雜質(zhì)氣體。

  （3）方法三：制氮?dú)獾幕瘜W(xué)方程式為：_____________________________________________。

  （4）綠色化學(xué)是指在制造和應(yīng)用化學(xué)產(chǎn)品時(shí)應(yīng)有效利用（最好可再生）原料，消除廢物和避免使用有毒的和危險(xiǎn)的試劑與溶劑。在制取氮?dú)獾?種方法中，聯(lián)合使用方法—和方法二與單獨(dú)使用方法三相比，具有很多優(yōu)越性，請(qǐng)從綠色化學(xué)的角度進(jìn)行評(píng)價(jià)：_____________

______________________________________________________________________________.

（5） 1892年，英國(guó)科學(xué)家瑞利（Rayleigh）發(fā)現(xiàn)，采用方法二得到的氮?dú)庠谙嗤瑮l件下比方法三得到的氮?dú)饷芏瓤偸瞧?‰左右。若上述實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與操作均無(wú)錯(cuò)誤，且氮?dú)庖淹耆稍铮?/p>

請(qǐng)解釋產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因：_______________________________________________.

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