A. | 反應①是最節(jié)能的,同時原子利用率最高 | |
B. | 反應①是最節(jié)能的,反應③的原子利用率最高 | |
C. | 在反應②中,CO2作為氧化劑 | |
D. | 反應④得到的產(chǎn)物可以作為生產(chǎn)塑料的原料 |
分析 A.反應①利用光合作用,有副產(chǎn)物生成;
B.反應③只生成一種產(chǎn)物;
C.反應②中C元素化合價降低;
D.乙烯可用于制備聚乙烯.
解答 解:A.反應①利用光合作用,可節(jié)省能源,有副產(chǎn)物生成,原子利用率不是最高,故A錯誤;
B.反應③只生成一種產(chǎn)物,原子利用率最高,故B正確;
C.反應②中C元素化合價降低,二氧化碳為氧化劑,故C正確;
D.乙烯含有碳碳雙鍵,可發(fā)生加聚反應,可用于制備聚乙烯,故D正確.
故選A.
點評 本題綜合考查有機物的結構和性質,為高頻考點,側重于學生的分析能力的考查,注意把握有機物反應的特點,難度不大.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 純凈物與混合物屬于包含關系 | B. | 化合物與酸性氧化物屬于包含關系 | ||
C. | 單質與化合物屬于交叉關系 | D. | 分散系與膠體屬于并列關系 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 0.5×(10-8+10-10)mol•L-1 | B. | (10-8+10-10)mol•L-1 | ||
C. | (1×10-5-5×10-14)mol•L-1 | D. | 2×10-10mol•L-1 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 將Fe2O3粉碎 | B. | 保持容器體積不變,增加H2輸入量 | ||
C. | 充入N2,保持容器內壓強不變 | D. | 充入N2,保持容器內體積不變 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 加入稀鹽酸產(chǎn)生無色氣體,將氣體通入澄清石灰水中,溶液變渾濁,一定有CO32- | |
B. | 加入氯化鋇溶液有白色沉淀產(chǎn)生,再加鹽酸,沉淀不消失,一定有SO42- | |
C. | 加入硝酸酸化的硝酸鋇溶液既無沉淀也無氣體生成,再加硝酸銀溶液立即出現(xiàn)白色沉淀,一定有Cl- | |
D. | 加入碳酸鈉溶液產(chǎn)生白色沉淀,再加鹽酸白色沉淀消失,一定有Ca2+ |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 標準狀況下,11.2 L水中含有分子的數(shù)目為0.5NA | |
B. | 100 mL 0.1 mol•L-1 Na2SO4溶液中,粒子總數(shù)是0.03NA | |
C. | 標準狀況下,33.6 LHF中含有氟原子的數(shù)目為1.5NA | |
D. | 常溫常壓下,7.0 gC2H4與C3H6的混合物中含有氫原子的數(shù)目為NA |
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
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