7.海水中提取溴時,其中一個步驟是用熱空氣將Br2吹出,這是利用了:揮發(fā)性,吹出后可用SO2吸收,反應式為Br2+SO2+2H2O=2HBr+H2SO4

分析 海水中提取溴時,淡化海水得到淡水和鹵水,鹵水加入氧化劑氧化溴離子為單質(zhì)溴,通入熱空氣或水蒸氣吹出Br2,利用的是溴單質(zhì)的易揮發(fā)性,再利用酸溶液中溴酸根離子和溴離子發(fā)生氧化還原反應得到溴單質(zhì).溴單質(zhì)具有易揮發(fā)性;溴與二氧化硫水溶液反應生成硫酸和溴化氫.

解答 解:通入熱空氣或水蒸氣吹出Br2,利用到溴的性質(zhì)是易揮發(fā),吹出的溴蒸氣,用二氧化硫水溶液吸收,單質(zhì)溴具有氧化性,能把二氧化硫氧化,反應生成硫酸和溴化氫,反應的化學方程式為:Br2+SO2+2H2O=2HBr+H2SO4,再用氯氣氧化溴化氫后蒸餾,
故答案為:揮發(fā)性;Br2+SO2+2H2O=2HBr+H2SO4

點評 本題考查了海水中提取溴的原理,掌握物質(zhì)的性質(zhì)和反應原理是方程式的書寫關鍵,題目較簡單.

練習冊系列答案
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

17.在一含Na+的澄清溶液中,可能還存在NH4+、Fe2+、I-、Br-、CO32-、SO32-六種離子中的幾種.
①在原溶液中滴加足量的飽和氯水后,有氣泡生成,溶液呈橙黃色;
②向呈橙黃色的溶液中加入BaCl2溶液時無沉淀生成;
③橙黃色溶液不能使淀粉溶液變藍色.
根據(jù)上述實驗事實推斷,下列說法不正確的是(  )
A.溶液中一定存在Br-、CO32-B.溶液中可能存在NH4+
C.溶液中一定不存在Fe2+、I-、SO32-D.溶液一定呈酸性

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

18.下列有關物理量相應的單位表達錯誤的是( 。
A.摩爾質(zhì)量g/molB.物質(zhì)的量mol
C.氣體摩爾體積 mol/LD.密度  g/cm3

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

15.以下為中學化學中常見的幾種物質(zhì):①Cu ②熔融NaCl ③NaHSO4 ④CO2 ⑤H2SO4 ⑥酒精 ⑦KHCO3溶液  ⑧BaSO4 ⑨NaOH請按下列分類標準回答問題.
(1)屬于電解質(zhì)的是②③⑤⑧⑨.    (2)屬于酸的是⑤.
(3)屬于堿的是⑨.    (4)屬于難溶的鹽是⑧.
(5)非電解質(zhì)的是④⑥.    (6)能導電的是①②⑦.

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科目:高中化學 來源: 題型:填空題

2.100mL2.00mol/L的Al2(SO43溶液中含有Al2(SO43的物質(zhì)的量為0.2Al3+的物質(zhì)的量的濃度為4mol/L,SO42-的物質(zhì)的量的濃度為6mol/L,SO42-的物質(zhì)的量為0.6.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

4.某溶液僅含 Fe2+?Na+?Al3+?Ba2+?SO42-?NO3-?Cl-中的4種離子,所含離子的物質(zhì)的量均為1mol,若向該溶液中加入過量的稀硫酸,有氣體產(chǎn)生,且溶液中陰離子種類不變(不考慮水的電離和離子的水解)?下列說法不正確的是
(  )
A.該溶液中所含的離子是:Fe2+?Na+?SO42-?NO3-?
B.若向該溶液中加入過量的稀硫酸,產(chǎn)生的氣體在空氣中能變成紅棕色
C.若向該溶液中加入過量的稀硫酸和KSCN溶液,溶液顯血紅色
D.若向該溶液中加入足量的NaOH 溶液,充分反應后,過濾?洗滌?灼燒,最終所得固體的質(zhì)量為72g

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

11.對于第三周期從左到右的主族元素,下列說法中不正確的是(  )
A.原子半徑逐漸減小B.電子層數(shù)逐漸增多
C.最高正化合價逐漸升高D.元素的非金屬性逐漸增強

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科目:高中化學 來源: 題型:推斷題

8.A、B、C、D四種芳香族化合物,它們的結構簡式如下所示:

請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?br />(1)A的分子式為C11H14O2,C中官能團的名稱是酚羥基(或羥基)、碳碳雙鍵.
(2)以上四種化合物中,互為同分異構體的是C和D(填字母符號).
(3)可用于鑒別A、C的是③(填序號).
①酸性高錳酸鉀溶液       ②碳酸氫鈉溶液       ③氯化鐵溶液
(4)D為原料合成某工程塑料的流程如下:

提示:
①D→E的反應類型取代反應;
②F的結構簡式
③G→H反應的化學方程式是

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

9.下列說法錯誤的是( 。
A.石油中含有C5~C11的烷烴,可以通過石油的分餾得到汽油
B.含C18以上烷烴的重油經(jīng)過催化裂化可以得到汽油
C.石油裂解是為了獲得更多化工原料,如乙烯、丙烯等
D.石油分餾出來的各餾分是純凈物

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