【題目】PTT是近幾年來迅速發(fā)展起來的新型熱塑性聚酯材料，具有優(yōu)異性能，能作為工程塑料、紡織纖維和地毯等材料而得到廣泛應(yīng)用。其合成路線可設(shè)計為

已知

②A、B、C均為鏈狀化合物，A能發(fā)生銀鏡反應(yīng)，C中不含甲基。請回答下列問題：

（1）A中所含官能團(tuán)的名稱為________，B的結(jié)構(gòu)簡式為__________，A生成B的反應(yīng)類型_______。

（2）1 mol C可與足量鈉反應(yīng)生成H2_______L (標(biāo)準(zhǔn)狀況下)。

（3）由物質(zhì)C與D反應(yīng)生成PTT的化學(xué)方程式為__________________。

（4）分子式為C4H6O，與A互為同系物的同分異構(gòu)體有________種。

【答案】 .碳碳雙鍵、醛基 HOCH2CH2CHO 加成反應(yīng) 22.4 3

【解析】試題分析：由題中信息及合成中路線可知，A、B、C均為鏈狀化合物，A能發(fā)生銀鏡反應(yīng)，C中不含甲基，所以，A為丙烯醛（CH2=CHCHO）、B為HOCH2CH2CHO、C為HOCH2CH2CH2OH，D為對苯二甲酸，PTT為聚對苯二甲酸-1,3-丙二酯。

（1）A中所含官能團(tuán)的名稱為碳碳雙鍵、醛基，B的結(jié)構(gòu)簡式為HOCH2CH2CHO，A生成B的反應(yīng)類型加成反應(yīng)。

（2）1 mol C可與足量鈉反應(yīng)生成H2的物質(zhì)的量為1mol，這些氫氣在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為22.4L。

（3）由物質(zhì)C與D反應(yīng)生成PTT的化學(xué)方程式為。

（4）分子式為C4H6O，與A（CH2=CHCHO）互為同系物的同分異構(gòu)體的有CH3CH=CHCHO、CH2=C( CH3)CHO、CH2=CHCH2CHO，共3種。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)對氯氣與鐵的反應(yīng)及產(chǎn)物進(jìn)行了如下探究:

（1）裝置的連接順序為a→_____→______→_____→_____→b→c→f。________

（2）硬質(zhì)玻璃管與收集器之間沒有用導(dǎo)管連接，這樣做的優(yōu)點是________________。

（3）反應(yīng)一段時間，熄滅酒精燈，冷卻后，將收集器及硬質(zhì)玻璃管中的物質(zhì)快速轉(zhuǎn)移至錐形瓶中，加入過量的稀鹽酸和少許植物油(反應(yīng)過程中不振蕩)，充分反應(yīng)后，進(jìn)行如下實驗:

試劑X中溶質(zhì)的化學(xué)式為____________；固體產(chǎn)物的成分可能為_____(填字母)。

A．Fe和FeCl3 B．FeCl2和FeCl3 C．Fe、FeCl2和FeCl3 D．Fe和FeCl2

（4）加入少許植物油的作用是____________，加入新制氯水后溶液紅色加深的原因：___________(用離子方程式表示)。

（5）現(xiàn)有一含FeCl2和FeCl3混合物的樣品，用離子交換法測得n(Fe)：n(Cl)=1：2.1，則該樣品中FeCl3的物質(zhì)的量分?jǐn)?shù)為______。（計算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】我國有豐富的海水資源，開發(fā)和利用海水資源是當(dāng)前科學(xué)研究的一項重要任務(wù)，如圖是海水綜合利用的一個方面。

I.(1)上述過程中沒有涉及到的四種基本反應(yīng)類型是_____；

a．化合反應(yīng) b．分解反應(yīng) c．置換反應(yīng) d．復(fù)分解反應(yīng)

(2)步驟 1 中分離操作的名稱是_____；

(3)粗鹽中含有Ca2+、Mg2+、SO42-等雜質(zhì)，精制時所用試劑為：a.鹽酸；b.BaCl2溶液；c.NaOH 溶液；d.Na2CO3 溶液。加入試劑的順序是_____；

II.實驗室利用精鹽配制 240mL 2.0mol/LNaCl 溶液。

(1)除燒杯和玻璃棒外，還需要的玻璃儀器有_____；

(2)用托盤天平稱取固體 NaCl_____g；

(3)配制時，按以下幾個步驟進(jìn)行：①計算 ②稱量 ③溶解 ④冷卻 ⑤轉(zhuǎn)移 ⑥定容 ⑦ 搖勻 ⑧裝瓶。操作中還缺少一個重要步驟是_____；

(4)下列錯誤操作可使所配制氯化鈉溶液濃度偏低的是_____。

a．容量瓶洗凈后殘留了部分的水

b．轉(zhuǎn)移時溶液濺到容量瓶外面

c．定容時俯視容量瓶的刻度線

d．搖勻后見液面下降，再加水至刻度線

e．稱量固體的砝碼已生銹

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】甲醇是一種重要的化工原料，又是一種可再生能源，具有開發(fā)和應(yīng)用的廣闊前景。

（1）已知：CH3OH(g)=HCHO(g)+H2(g)△H=+84kJmol1

2H2(g)+O2(g)═2H2O(g)△H=484kJmol1

工業(yè)上常以甲醇為原料制取甲醛，請寫出CH3OH(g)與O2(g)反應(yīng)生成HCHO(g)和H2O(g)的熱化學(xué)方程式： ________________________________

（2）在一容積為2L的密閉容器內(nèi)，充入0.2molCO與0.4molH2發(fā)生反應(yīng)CO（g）+2H2（g）CH3OH（g），CO的平衡轉(zhuǎn)化率與溫度，壓強的關(guān)系如圖所示。

①A，B兩點對應(yīng)的壓強大小關(guān)系是PA________PB（填“>，<，=”）

②A，B，C三點的平衡常數(shù)KA，KB，KC的大小關(guān)系是 __________________

③下列敘述能說明上述反應(yīng)能達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)的是___(填代號)

a.H2的消耗速率是CH3OH生成速率的2倍 b.CH3OH的體積分?jǐn)?shù)不再改變

c.混合氣體的密度不再改變 d.CO和CH3OH的物質(zhì)的量之和保持不變

（3）在P1壓強、T1°C時，該反應(yīng)的平衡常數(shù)K=_________，再加入1.0molCO后重新到達(dá)平衡，則CO的轉(zhuǎn)化率___________（填“增大，不變或減小”），CH3OH的體積分?jǐn)?shù)_________（填“增大，不變或減小”）

（4）T1°C、1L的密閉容器內(nèi)發(fā)生上述反應(yīng)，測得某時刻各物質(zhì)的物質(zhì)的量如下：CO：0.1mol H2 ：0.2mol CH3OH：0.2mol。

此時v正 ________ v逆（填> 、 < 或 =）。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】欲進(jìn)行下列實驗，其方案設(shè)計合理的是

A

B

C

D

檢驗裝置氣密性

制過氧化鈉

驗證濃H2SO4的脫水性、強氧化性

比較NaHCO3和Na2CO3溶解度

A. A B. B C. C D. D

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)小組模擬噴泉實驗原理并探究NH3的有關(guān)性質(zhì)。實驗過程如下，如圖所示，在干燥的圓底燒瓶里充滿氨氣，用帶有玻璃管和滴管（滴管里預(yù)先吸入水）的塞子塞緊瓶口。倒置燒瓶，使玻璃管插入盛有水的燒杯中（預(yù)先在水里滴入少量酚酞溶液）。輕輕擠壓滴管，使少量水進(jìn)入燒瓶，打開活塞f�；卮鹣铝袉栴}：

（1）本實驗的現(xiàn)象是_________，本實驗得到NH3的哪些性質(zhì)_______

（2）下列可以產(chǎn)生類似現(xiàn)象的組合為____________

a（干燥氣體）

b（液體）

A

NO

水

B

CO2

4mol/LNaOH溶液

C

Cl2

飽和NaCl溶液

D

NH3

1mol/L鹽酸

（3）同溫同壓下，分別充滿①NO2②NH3進(jìn)行噴泉實驗，經(jīng)充分反應(yīng)后，圓底燒瓶內(nèi)溶液的物質(zhì)的量濃度①_____②（填“<”“>”或“=”）

（4）實驗室制備氨氣的裝置如圖所示，反應(yīng)方程式為____________________________，該裝置_____（“能”或“不能”）用于加熱碳酸氫銨固體來制備純凈的氨氣，原因________________________________________

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（1）營養(yǎng)平衡、科學(xué)使用食品添加劑有助于健康和提高免疫力。

①向食品中加入調(diào)味劑，能改善或改變食品的口味，下列不屬于調(diào)味劑的_________________(填字母)。

a. 食鹽 b. 辣椒粉 c. 小蘇打

②人體如果缺乏某種微量元素將導(dǎo)致血液輸送氧氣的能力下降，人體內(nèi)就無法獲得充足的氧氣，生理機能就會下降，兒童還可能會智力發(fā)育遲緩，該微量元素是_________________(填字母)。

a. 碘 b. 鋅 c. 鐵

③抗生素是能抑制某些微生物生長或能殺滅某些微生物的一類物質(zhì)，下列屬于抗生素的是____________________(填字母)

a. 阿莫西林 b. 胃舒平 c. 阿司匹林

④在酶的作用下，淀粉水解為葡萄糖，葡萄糖又在酶的作用下轉(zhuǎn)化為乙醇和二氧化碳。寫出葡萄糖轉(zhuǎn)化為乙醇的化學(xué)方程式___________________________________________________。

（2）材料是人類文明的物質(zhì)基礎(chǔ)和先導(dǎo)，是直接推動社會發(fā)展的動力。

①下列材料中屬于復(fù)合材料的是___________________(填字母)。

a.有機玻璃 b.玻璃鋼 c.石英玻璃

②全世界每年都有大量的鋼鐵因生銹而損失，下列不能防止鐵被腐蝕的是________________(填字母)。

a.在自行車車輪鋼圈的表面鍍一層鉻

b.在輪船的外表焊一些銅塊

c.汽車車身外殼噴涂油漆

③下列有機物屬于天然高分子材料的是__________________(填字母)。

a.油脂 b.聚乙烯 c.纖維素

（3）促進(jìn)生態(tài)文明，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，是實現(xiàn)“中國夢”的重要組成部分。

①生活垃圾的成分多種多樣，下列不屬于可回收垃圾的是____________________(填字母)。

a.瓜皮果殼 b.廢紙 c.塑料

②下列物質(zhì)尚未列入我國空氣質(zhì)量報告的是_____________________(填字母)。

a.二氧化碳 b.二氧化硫 c.可吸入顆粒物

③煤燃燒產(chǎn)生的SO2所形成的酸雨中，SO2最終轉(zhuǎn)化成的酸是______________________(填化學(xué)式)。在燃煤時加入適量石灰石，可以大大減少煤燃燒時SO2的排放，最終生成CaSO4，寫出發(fā)生該反應(yīng)的化學(xué)方程式____________________________________________________________。

④處理廢水中重金屬鉈(Tl)，需在廢水中加入NaClO溶液，將Tl＋轉(zhuǎn)變?yōu)?/span>Tl3＋，同時加入熟石灰，將Tl3＋轉(zhuǎn)變?yōu)殡y溶物________________________（填化學(xué)式），最后加入明礬沉降除去，明礬作_________________________劑。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中，既含有非極性共價鍵又含有離子鍵的物質(zhì)是

A.CO2B.H2OC.Na2O2D.Cl2

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有五種可溶性物質(zhì)A、B、C、D、E，它們所含的陰、陽離子互不相同，分別含有五種陽離子Al3＋、Fe3＋、Cu2＋、Ba2＋、K＋和五種陰離子NO、OH－、Cl－、CO、Xn-(n=1或2)中的一種。

（1）某同學(xué)通過比較分析，認(rèn)為無須檢驗就可判斷其中必有的兩種物質(zhì)是_____和_____。

（2）物質(zhì)C中含有離子Xn-。為了確定Xn-，現(xiàn)將(1)中的兩種物質(zhì)記為A和B，當(dāng)C與A的溶液混合時產(chǎn)生藍(lán)色沉淀，向該沉淀中滴入足量稀HNO3，沉淀部分溶解，剩余白色固體，則X為________(填字母)。

A．Br－ B．CH3COO－ C．SO D．HCO

（3）將38.4 g Cu投入裝有足量D溶液的試管中，Cu不溶解，再滴加稀H2SO4，Cu逐漸溶解，管口附近有紅棕色氣體出現(xiàn)，則物質(zhì)D一定含有上述離子中的________(填相應(yīng)的離子符號)，寫出Cu溶解的離子方程式____________________________________________，若要將Cu完全溶解，至少加入H2SO4的物質(zhì)的量是_____________。

（4）E溶液與氫碘酸反應(yīng)時可生成使淀粉變藍(lán)的物質(zhì)，該反應(yīng)的離子方程式為___________________________________________。

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