A、在含等物質(zhì)的量的Ba(OH)2、KOH的混合溶液中緩慢通入CO2:Ba(OH)2、KOH、K2CO3、BaCO3 |
B、在含等物質(zhì)的量的FeBr2、FeI2的溶液中緩慢通入氯氣:I-、Fe2+、Br- |
C、在含等物質(zhì)的量的[Al(OH)4]-、OH-、CO32-的溶液中逐滴加入鹽酸:[Al(OH)4]-、Al(OH)3、OH-、CO32- |
D、在含等物質(zhì)的量的Fe2+、Ag+、Cu2+、H+的溶液中加入鋅粉:Ag+、Cu2+、H+、Fe2+ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、烷烴的熔沸點(diǎn)隨分子中碳原子數(shù)的增多而降低 |
B、甲烷和乙烯在一定條件下都可以與氯氣反應(yīng) |
C、高錳酸鉀溶液可以氧化乙烯和甲烷 |
D、乙烯可以與氫氣、HCl發(fā)生加成反應(yīng),也可發(fā)生自身加聚反應(yīng)生成聚氯乙烯 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、反應(yīng)熱就是反應(yīng)中放出的熱量 |
B、放熱反應(yīng)的△H>0,吸熱反應(yīng)的△H<0 |
C、一個(gè)化學(xué)反應(yīng)中,當(dāng)反應(yīng)物的總能量大于生成物的總能量時(shí),反應(yīng)放熱,△H為“-” |
D、一個(gè)化學(xué)反應(yīng)中,生成物的總鍵能大于反應(yīng)物的總鍵能時(shí),反應(yīng)吸熱,△H為“+” |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、原子半徑的大小順序?yàn)閃>Q>Z>X>Y |
B、元素X的氣態(tài)氫化物與Q的單質(zhì)可發(fā)生置換反應(yīng) |
C、元素X與Y可以形成5種以上的化合物 |
D、元素Q的最高價(jià)氧化物對應(yīng)的水化物酸性比W的強(qiáng) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、風(fēng)能、生物質(zhì)能、沼氣是可再生能源,煤、石油、天然氣是不可再生能源 |
B、“84消毒液”具有強(qiáng)氧化性,可做環(huán)境的消毒劑從而預(yù)防流感 |
C、PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,也稱為“細(xì)顆粒物”,PM2.5在空氣中有可能形成膠體 |
D、已知水熱反應(yīng)是指在高溫高壓下,將二氧化碳轉(zhuǎn)化為有機(jī)物的技術(shù),可以降低自然界中碳的含量 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、此時(shí)水的離子積Kw=1×10-12 |
B、水電離出的c(H+)=1×10-12mol/L |
C、水的電離程度隨溫度升高而增大 |
D、c(Na+)>c(SO42-) |
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