A、2c(CO32-)+c(HCO3-)=0.1mol/L | ||||
B、
| ||||
C、該溶液中加BaCl2溶液,溶液pH增大 | ||||
D、在溶液中加水,使體積擴大到原來的10倍,則溶液pH明顯變小 |
c(CO32-) |
c(HCO3-) |
c(CO32-).c(H+) |
c(HCO3-).c(H+) |
Ka2 |
c(H+) |
c(CO32-) |
c(HCO3-) |
c(CO32-).c(H+) |
c(HCO3-).c(H+) |
Ka2 |
c(H+) |
4.7×10-11 |
10-10 |
c(CO32-) |
c(HCO3-) |
c(CO32-).c(H+) |
c(HCO3-).c(H+) |
Ka2 |
c(H+) |
4.7×10-11 |
10-10 |
c(CO32-) |
c(HCO3-) |
c(CO32-).c(H+) |
c(HCO3-).c(H+) |
Ka2 |
c(H+) |
4.7×10-11 |
10-10 |
科目:高中化學 來源: 題型:
選項 | 實驗操作 | 實驗目的或結論 |
A | 將混有Ca(OH)2雜質(zhì)的Mg(OH)2樣品,放入水中攪拌成漿狀后,加入足量飽和氯化鎂溶液充分攪拌、過濾,沉淀用蒸餾水洗滌. | 除去Mg(OH)2樣品中的Ca(OH)2 |
B | 取少量KClO3晶體溶于適量的蒸餾水,再加入硝酸酸化的AgNO3溶液. | 檢驗KClO3中的氯元素 |
C | 向某溶液中滴加Ba(NO3)2溶液產(chǎn)生白色沉淀,再加稀鹽酸沉淀消失. | 說明原溶液中一定含有CO32-或SO32- |
D | 向盛有1mL 0.011mol?L-1AgNO3溶液的試管中滴加5滴0.01mol?L-1NaCl溶液,有白色沉淀生成,再向其中滴加0.01mol?L-1NaI溶液,產(chǎn)生黃色沉淀. | 常溫下, Ksp(AgCl)>Ksp(AgI) |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:高中化學 來源: 題型:
A、含有陰離子的化合物一定含有陽離子,含有陽離子的化合物不一定含有陰離子 |
B、只含化學鍵而無分子間作用力的化合物晶體一定是原子晶體 |
C、質(zhì)子數(shù)和電子數(shù)均相同的兩種微粒不可能是一種分子和一種離子 |
D、只有分子中所有原子均達到2個或8個電子穩(wěn)定結構的分子才是穩(wěn)定分子 |
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科目:高中化學 來源: 題型:
A、PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,在空氣中能產(chǎn)生丁達爾現(xiàn)象 |
B、在海輪外殼上鑲嵌鋅塊,會減緩船體的銹蝕 |
C、經(jīng)過必要的化學變化能從海水中提取NaCl、Mg、Br2等物質(zhì) |
D、大量燃燒化石燃料排放的廢氣中大量CO2、SO2,造成大氣污染,從而使雨水的PH=5.6形成酸雨 |
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科目:高中化學 來源: 題型:
A、HA為一元弱酸 |
B、MOH為一元強堿 |
C、N點水的電離程度大于K點水的電離程度 |
D、K點對應的溶液的pOH=10,則有c(HA)+c(H+)-c(OH-)=0.01mol?L-1 |
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科目:高中化學 來源: 題型:
A、氣體反應物的總體積為0.224L |
B、產(chǎn)物中所含的N-H鍵個數(shù)為0.02NA |
C、生成物中含有0.005NA個分子 |
D、加1L水溶解后所得溶液中陽離子濃度為0.005mol?L-1 |
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科目:高中化學 來源: 題型:
A、汽油、柴油和植物油都是烴 |
B、油脂、淀粉和蛋白質(zhì)均可發(fā)生水解反應 |
C、乙烯和苯使溴水褪色都是發(fā)生加成反應 |
D、苯環(huán)含有碳碳單鍵和碳碳雙鍵 |
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科目:高中化學 來源: 題型:
A、裝置①常用于分離互相溶解且沸點相差10℃以上的液態(tài)混合物 |
B、裝置②可用于吸收NH3或HCl氣體,并防止到吸 |
C、裝置③可用于收集H2、CO2、Cl2、NH3等氣體 |
D、裝置④可用于干燥、收集氨氣,若將堿石灰改成五氧化二磷,可用于干燥、收集氯化氫 |
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科目:高中化學 來源: 題型:
A、將11.2L Cl2通入足量的石灰乳中制備漂白粉,轉移的電子數(shù)為0.5NA |
B、100mL 1mol?L-1 Na[Al(OH)4]溶液中含有0.1NA個[Al(OH)4]- |
C、標準狀況下,22.4L NO和22.4L O2混合后所得氣體中分子總數(shù)為NA |
D、標準狀況下,1.12L 1H2和0.2g 2H2均含有0.1NA個質(zhì)子 |
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