下列實驗中，所采取的分離方法與對應(yīng)原理都正確的是

選項

目的

分離方法

原理

A

分離溶于水的碘

乙醇萃取

碘在乙醇中的溶解度較大

B

分離乙酸乙酯和乙醇

分液

乙酸乙酯和乙醇的密度不同

C

除去KNO3固體中混雜的NaCl

重結(jié)晶

NaCl在水中的溶解度很大

D

除去丁醇中的乙醚

蒸餾

丁醇與乙醚的沸點相差較大


解析　分離溶于水的碘用萃取方法，但不能用乙醇做萃取劑，因乙醇和水混溶，A項錯誤。分離互不相溶的液體混合物用分液法，乙酸乙酯和乙醇是相溶的，不能用分液法分離，B項錯誤。除去KNO3固體中混雜的NaCl，用重結(jié)晶的方法，原理是硝酸鉀的溶解度隨溫度的變化較大，題中所述原理有誤，C項錯誤。除去丁醇中的乙醚，利用沸點不同用蒸餾法進行分離，D項正確。

答案　D


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


 “納米材料”是指粒子直徑在幾納米到幾十納米的材料。如將“納米材料”分散在液體分散劑中，所得混合物具有的性質(zhì)是（   ）  

    A.所得物質(zhì)一定為懸濁液              B.所得物質(zhì)一定為乳濁液

    C.肯定有丁達爾效應(yīng)                  D.所得物質(zhì)肯定不能能透過濾紙

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


下列有關(guān)試紙的敘述正確的是

A．用干燥潔凈的玻璃棒蘸取某溶液，滴在濕潤的pH試紙上，跟標準比色卡比較來測定該溶液的pH

B．使?jié)駶櫟牡矸?shy;KI試紙變藍的氣體一定是氯氣

C．使?jié)駶櫟钠芳t試紙褪色的氣體必是SO2

D．使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍的氣體是氨氣

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


下列是除去括號內(nèi)雜質(zhì)的有關(guān)操作，其中正確的是

A．苯(己烷)：分液

B．NO(NO2)：通過水洗、干燥后，用向下排空氣法收集

C．乙烷(乙烯)：讓氣體通過盛酸性高錳酸鉀溶液的洗氣瓶

D．乙醇(乙酸)：加足量NaOH溶液，蒸餾

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下列分離方法正確的是

A．分離汽油和水可以用結(jié)晶的方法

B．除去氯化鈉溶液中的泥沙用分液的方法

C．分離乙酸(沸點118 ℃)與乙酸乙酯(沸點77.1 ℃)用蒸餾的方法

D．從含有少量氯化鈉的硝酸鉀溶液中提取硝酸鉀用過濾的方法

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下圖表示從固體混合物中分離X的2種方案，請根據(jù)方案Ⅰ與方案Ⅱ指出下列說法不合理的是

A．可以選用方案Ⅰ分離NaCl中的I2

B．方案Ⅰ中X物質(zhì)不可能是受熱易分解的物質(zhì)

C．方案Ⅱ中加入NaOH溶液可以分離出含SiO2的Fe2O3

D．方案Ⅱ中加入的也可以是能夠溶解除X外的其余物質(zhì)的試劑

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


為檢驗下列物質(zhì)是否已被氧化，所選試劑(括號內(nèi)物質(zhì))不正確的是(　　)

A．氯化亞鐵溶液(硫氰化鉀溶液)

B．碘化鉀溶液(淀粉溶液)

C．乙醛(紫色石蕊試液)

D．亞硫酸鈉溶液(氯化鋇溶液)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


在Fe(NO3)3和Cu(NO3)2的混合液中逐漸加入鐵粉，溶液中Fe2＋的物質(zhì)的量濃度和加入鐵粉的物質(zhì)的量之間關(guān)系如圖所示。則該溶液中Fe(NO3)3與Cu(NO3)2的物質(zhì)的量濃度之比為

(　　)

A．3∶1         B．1∶2

C．2∶1         D．1∶1

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甲、乙兩個研究性學(xué)習(xí)小組為測定氨分子中氮、氫原子個數(shù)比，設(shè)計如下實驗流程：

實驗中，先用制的的氨氣排盡洗氣瓶前所有裝置中的空氣，再連接洗氣瓶和氣體收集裝置，立即加熱氧化銅。反應(yīng)完畢后，黑色的氧化銅轉(zhuǎn)化為紅色的銅。下圖A、B、C為甲、乙兩小組制取氨氣時可能用到的裝置，D為盛有濃硫酸的洗氣瓶。

甲小組測得，反應(yīng)前氧化銅的質(zhì)量m1g、氧化銅反應(yīng)后剩余固體的質(zhì)量m2g、生成氨氣在標準狀況下的體積V1L。

乙小組測得，洗氣前裝置D的質(zhì)量m3g、洗氣后裝置D的質(zhì)量m4g、生成氨氣在標準狀況下的體積V2L。

 請回答下列問題：

     （1）寫出儀器a的名稱               。

（2）檢查A裝置氣密性的操作是                                       　　　。

（3）甲、乙兩小組選擇了不同的方法制取氨氣，請將實驗裝置的字母編號和制備原理填寫在下表的空格中。

實驗裝置

實驗藥品

制備原理

甲小組

A

氫氧化鈣、硫酸、硫酸銨

反應(yīng)的化學(xué)方程式為①　   　　　　　　　　　　　 。

乙小組

②

濃氨水、氫氧化鈉

用化學(xué)平衡原理分析氫氧化鈉的作用：              　　　　　                      。

（4）甲小組用所測得數(shù)據(jù)計算出氨分子中氮、氫的原子個數(shù)之比為             。

（5）乙小組用所測得數(shù)據(jù)計算出氨分子中氮、氫的原子個數(shù)比明顯小于理論值，其原因是                                      。為此，乙小組在原有實驗的基礎(chǔ)上增加了一個裝有某藥品的實驗儀器，重新實驗。根據(jù)實驗前后該藥品的質(zhì)量變化及生成氨氣的體積，得出了合理的實驗結(jié)果。該藥品的名稱是                。

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