【題目】海水中蘊(yùn)含著豐富的礦物質(zhì)。從海水中提取鎂的主要過程如下:
(1)過程Ⅱ中,Mg2+轉(zhuǎn)化為Mg(OH)2沉淀的離子方程式是___。
(2)過程Ⅱ中,分離得到Mg(OH)2沉淀的實(shí)驗(yàn)操作名稱是___。
(3)下列說法中,正確的是___。
a.過程Ⅰ發(fā)生的是物理變化
b.過程Ⅲ中主要發(fā)生分解反應(yīng)
c.過程Ⅳ可以通過電解得到鎂
d.過程Ⅰ~Ⅲ的目的是富集、提純MgCl2
(4)理論上生產(chǎn)24kgMg,需要消耗MgCl2的物質(zhì)的量是___mol。
【答案】 過濾 acd 1000
【解析】
本題即海水中提鎂的實(shí)驗(yàn),海水中濃度較低,因此要步驟I先濃縮富集,接下來通入石灰乳,用將海水中的沉淀下來,過濾后得到,再加鹽酸得到,最后得到無水再電解,即可得到金屬鎂,據(jù)此來分析即可。
(1)沉淀池的反應(yīng)實(shí)際上是用去制更難溶的,因此要寫化學(xué)式,離子方程為;
(2)既然要將不溶物從溶液中分離出來,那么過濾即可;
(3)a.過程I是濃縮富集,為物理變化,a項(xiàng)正確;
b.過程III實(shí)際上是與鹽酸反應(yīng)轉(zhuǎn)化為的過程,自然為復(fù)分解反應(yīng),b項(xiàng)錯(cuò)誤;
c.無水可以電解得到單質(zhì)鎂和氯氣,c項(xiàng)正確;
d.過程I到過程III都是為了將海水中的富集、提純,方便我們進(jìn)行電解,d項(xiàng)正確;
答案選acd;
(4)根據(jù)鎂元素守恒,既然要得到的鎂,理論上自然需要1000mol的。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】從海帶中提取碘的一種工業(yè)生產(chǎn)過程如下:
下列說法中錯(cuò)誤的是
A.步驟(1)需要過濾裝置
B.步驟(2)需要用到分液漏斗
C.“堿化”目的是讓可溶性有機(jī)質(zhì)形成沉淀
D.“氧化”是讓I-轉(zhuǎn)化為I2,可以用適量氯氣作氧化劑
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】5﹣二甲氧基苯酚是重要的有機(jī)合成中間體,可用于天然物質(zhì)白檸檬素的合成,一種以間苯三酚為原料的合成反應(yīng)如下:
甲醇、乙醚和3,5﹣二甲氧基苯酚的部分物理性質(zhì)見下表:
(1)反應(yīng)結(jié)束后,先分離出甲醇,再加入乙醚進(jìn)行萃取,①分離出甲醇的操作是的______;②萃取用到的分液漏斗使用前需__________________并洗凈,分液時(shí)有機(jī)層在分液漏斗的________填(“上”或“下”)層;
(2)分離得到的有機(jī)層依次用飽和NaHCO3溶液、飽和食鹽水、少量蒸餾水進(jìn)行洗滌.用飽和NaHCO3溶液洗滌的目的是__,用飽和食鹽水洗滌的目的是______;
(3)洗滌完成后,通過以下操作分離、提純產(chǎn)物,正確的操作順序是__(填字母);
a.蒸餾除去乙醚 b.重結(jié)晶 c.過濾除去干燥劑 d.加入無水CaCl2干燥
(4)固液分離常采用減壓過濾.為了防止倒吸,減壓過濾完成后應(yīng)先________________,再______。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室制乙酸乙酯得主要裝置如圖中A所示,主要步驟①在a試管中按2:3:2的體積比配制濃硫酸、乙醇、乙酸的混合物;②按A圖連接裝置,使產(chǎn)生的蒸氣經(jīng)導(dǎo)管通到b試管所盛的飽和碳酸鈉溶液(加入幾滴酚酞試液)中;③小火加熱a試管中的混合液;④等b試管中收集到約2mL產(chǎn)物時(shí)停止加熱.撤下b試管并用力振蕩,然后靜置待其中液體分層;⑤分離出純凈的乙酸乙酯。
請(qǐng)回答下列問題:
(1)步驟①中,配制這一比例的混合液的正確操作是__;
(2)若實(shí)驗(yàn)中用含18O的乙醇與乙酸作用,該反應(yīng)得化學(xué)方程式是:__;
(3)步驟③中,要用小火加熱,其原因是__;
(4)步驟④中可觀察到b試管中有細(xì)小的氣泡冒出,寫出該反應(yīng)的離子方程式:__;
(5)A裝置中使用球形管除起到冷凝作用外,另一重要作用是__,步驟⑤中分離乙酸乙酯必須使用的一種儀器是__;
(6)為充分利用反應(yīng)物,甲、乙兩位同學(xué)分別設(shè)計(jì)了圖中甲、乙兩個(gè)裝置(乙同學(xué)待反應(yīng)完畢冷卻后,再用飽和碳酸鈉溶液提取燒瓶中的產(chǎn)物),你認(rèn)為合理的是__。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】對(duì)乙酰氨苯酚(M)是常用的消炎解熱鎮(zhèn)痛藥。其合成路線如下:
完成下列填空:
(1)A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為____________。C→D的反應(yīng)類型為___________________。
(2)實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行反應(yīng)①的實(shí)驗(yàn)時(shí)添加試劑的順序?yàn)?/span>________________________。
(3)下列有關(guān)E的說法正確的是____________。(選填編號(hào))
a.分子式為C6H6NO b.能與溴水發(fā)生加成反應(yīng)
c.遇到FeCl3溶液能發(fā)生顯色反應(yīng) d.既能和氫氧化鈉溶液反應(yīng),又能和鹽酸反應(yīng)
(4)已知 與 的性質(zhì)相似,寫出一定條件下M與NaOH溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式。______________________
(5)滿足下列條件的M的同分異構(gòu)體有_____________種。
①苯環(huán)上只有兩種不同環(huán)境的氫原子;②苯環(huán)上連有-NH2;③屬于酯類物質(zhì)。
(6)N-鄰苯二甲酰甘氨酸()是重要的化工中間體,工業(yè)上以鄰二甲苯和甘氨酸(NH2-CH2-COOH)為原料通過一系列的反應(yīng)制取該化合物,請(qǐng)參照上述流程的相關(guān)信息,寫出最后一步反應(yīng)的化學(xué)方程式。_____________________
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列不屬于氧化還原反應(yīng)的是( )
A. S+O 2 SO2
B. Fe(OH)3+3HCl===FeCl3+3H2O
C. 2Mg+CO22MgO+C
D. 4HNO3(濃) 4NO2↑+O2↑+2H2O
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】有一未知的無色溶液,只可能含有以下離子中的若干種(忽略由水電離產(chǎn)生的H+、OH-):H+、NH4+、K+、Mg2+、Cu2+、Al3+、NO3-、CO32-,現(xiàn)取樣逐滴滴加NaOH溶液,測(cè)得沉淀與NaOH溶液的體積關(guān)系如圖。以下推測(cè)錯(cuò)誤的是
A.原溶液一定不存在H+、Cu2+、CO32-
B.不能確定原溶液是否含有K+、NO3-
C.原溶液中n(Mg2+):n(Al3+):n(NH4+)=1∶1∶2
D.實(shí)驗(yàn)所加的NaOH溶液濃度為2mol/L
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】硝酸銅是重要的化工原料,以下三種方法均可得到硝酸銅。
已知:2NO2+2NaOH=NaNO3+ NaNO2+H2O ,NO+NO2+2NaOH=2NaNO2+H2O(以下涉及到的氣體體積均為標(biāo)準(zhǔn)狀況下數(shù)據(jù)):
(1)甲組用a克Cu粉,在加熱的條件下,與空氣充分反應(yīng),然后將生成的CuO全部溶于VmL稀硝酸中,制得硝酸銅溶液,則所需稀硝酸的濃度至少為_______mol/L,需要質(zhì)量分?jǐn)?shù)為ω%,密度為ρg/cm3的濃硝酸_______mL(均用最簡(jiǎn)分式表示)。
(2)乙組用b克Cu粉,全部溶于過量的稀硝酸中,溶液質(zhì)量增重_____克,將生成的氣體通入足量NaOH溶液中并同時(shí)通入氧氣的體積至少_______L才能使生成的氣體吸收完全(均用最簡(jiǎn)分式表示)。
(3)丙組取某稀硫酸和稀硝酸的混合溶液200 mL,平均分成兩份。向其中一份中逐漸加入銅粉,最多能溶解9.6 g。向另一份中逐漸加入鐵粉,產(chǎn)生氣體的量隨鐵粉質(zhì)量增加的變化如圖所示(已知硝酸只被還原為NO氣體)。列式計(jì)算原混合酸中硝酸的物質(zhì)的量是多少?____________硫酸的物質(zhì)的量濃度多少?_________
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